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2024广元公开招录公务员考试公安系统资格复审怎么审查

2024-02-29 15:51:12 四川华图公务员培训 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图

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法院/检察院 四川人力资源与社会保障厅 https://www.scpta.com.cn/
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  二、广元公开招录公务员考试成绩计算方式

  (1)普通公务员岗位

  笔试占总成绩60%、面试占总成绩40%

  笔试折合成绩=(《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×50%)×60%+笔试加分。

  笔面总成绩=笔试折合成绩+面试成绩×40%

  (2)公安机关执法勤务类考3科的岗位

  笔试占总成绩60%、面试占总成绩40%

  笔试折合成绩=(《行政职业能力测验》成绩×40%+《申论》成绩×30%+《公安专业科目》×30%)×60%+笔试加分。

  笔面总成绩=笔试折合成绩+面试成绩×40%

  (3)执法勤务类考3科+专业技能测试的岗位

  笔试占30%、专业技能占30%、面试占40%

  笔试折合成绩=(《行政职业能力测验》成绩×40%+《申论》成绩×30%+《公安专业科目》×30%)×30%+笔试加分。

  笔面总成绩=笔试折合成绩+专业技能测试×30%+面试成绩×40%

  (4)定向乡镇(街道)公务员职位

  笔试折合成绩=《行政职业能力测验》成绩×20%+《公共基础知识》成绩×30%+笔试加分。

  笔面总成绩=笔试折合成绩+面试成绩×50%。

  注意:笔试成绩、面试成绩和考试总成绩,均计算到小数点以后两位数。

  (5)加试彝语文(藏语文)的职位:

  笔试占总成绩60%、面试占总成绩40%

  笔试折合成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》或《藏语文》×15% +笔试加分(笔试成绩不进行四舍五入处理)

  笔面总成绩=笔试折合成绩+面试成绩×40%

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  三、广元公开招录公务员考试面试备考热点

公务员面试模拟题:合理发挥短视频正向社会价值 防止青少年沉迷

  【热点背景】

  互联网、大数据的加速发展,给人们带来了日新月异的数字生活。与此同时,短视频沉迷、游戏成瘾等现象,也正在成为人们生活中的“数字烦恼”。如何更好激发短视频的正向社会价值,防止青少年沉迷短视频,值得全社会共同探讨和努力。

  【模拟试题】

  短视频它不仅丰富了人们文化生活,也促进了经济新业态的发展。但是兴起的同时也让不少人沉迷短视频,其中不乏青少年群体。对此,你怎么看?

  【华图解析】

  国家广电总局统计公报显示,2020年,我国网民日均刷视频约100分钟,互联网视频年度付费用户达6.9亿。时间之长,用户之庞大无一不体现短视频发展的日渐繁荣。短视频的兴起一方面是由于内容丰富,既包括知识科普向,例如生活知识小技巧、学科教学、社交技巧等,又包括娱乐向满足娱乐需求;第二方面形式新颖,生动形象呈现内容,涌现出许多蕴含卡点,技巧运镜等视频;第三方面短视频时长短,符合当下生活节奏,可随时暂停随时划走,短时间可浏览视频多;当然让人沉迷的根本原因在于随着大数据的发展,利用算法针对观众的喜好进行精准推送,满足人们精神文化需求,但是观众过分沉迷短视频,尤其是青少年群体沉迷其中,需要社会引起充分重视。

  截至2020年底,我国9.89亿网民中,学生最多,占比为21%,对于自我约束能力较弱的青少年容易花费大量时间浏览短视频,耗费精力,占据了学习时间,无法专注投入学习中,不利于学业的进步。另一方面,互联网信息鱼龙混杂,既有优质视频,也存在猎奇低俗,甚至血腥暴力视频,传播了错误的价值观念。而青少年正处于价值观形成的关键时期,青少年的价值观决定社会的价值观取向,因此劣质的短视频不仅扭曲青少年价值观,甚至影响社会风气,出现争相模仿不良言行,例如男孩用胶带整人、未成年拍摄充满低俗诱导性的视频等,不利于青少年健康成长,恶化了网络环境。

  因此防止青少年沉迷短视频,发挥短视频正向价值,一是要完善立法。《新修订的未成年人保护法》增设了网络保护专章,从立法角度为未成年人提供网络保护。针对未成年人使用短视频服务设置相应的时间管理权限管理、消费管理等功能,让政府与平台有法可依,有章可循。

  二是强化监管。平台方一方面需构建科学合理的青少年管理模式,严格把关人脸识别、实名认证、短信通知、关联监护人、限额充值等程序,防止青少年沉迷短视频;另一方面加强对视频内容的审核,拒绝抵制低俗内容上传平台,保障青少年树立正确价值观,扣好人生第一粒扣子。

  三是加强陪伴。父母是孩子的启蒙老师,父母的一言一行影响着孩子的行为,因此父母应该以身作则,合理规划使用手机及观看短视频时间,多陪同孩子进行户外教育,感受自然与素质拓展的魅力之处,而非一味沉浸网络,帮助孩子树立健康积极的娱乐观和闲暇观。

  最后,短视频的发展不能简单的“一禁了之”,应该积极探索适合青少年观看浏览的管理模式,增设符合社会主义核心价值观的积极向上内容,营造风清气正的网络环境,引导青少年健康成长。

  

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(编辑:Libinu)
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