四川教师考试网：教育公共基础知识中常考的“之父”人物总结

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　　在外省，教育公共基础知识叫教育综合知识，而在四川教师公招考试笔试科目中，教育公共基础知识就叫教育公共基础知识，教育公共基础知识中常考的12个“之父”，你知道几个?华图教育教师公招考试、特岗考试、教师资格证考试辅导培训师鼻祖王利科老师为你收集整理。

　　1现代教育之父

　　赫尔巴特——同时也被誉为“科学教育奠基人”、“科学教育学之父”。

　　其他考点：1.《普通教育学》;2.教学的教育性原则;3.主张把教育学建立在伦理学和心理学的基础上;4.教师中心、教材中心、课堂中心;5.四段教学法：明了、联想、系统、方法;6.社会本位论的代表。

　　2.心理学之父

　　冯特——1879年在莱比锡大学建立第一个心理学实验室，标志着心理学的诞生。(PS：之前年份的总结中冯特的时间有误，回复“年份”两字查勘勘误版)

　　3.教育心理学之父

　　桑代克：1903年，出版《教育心理学》，标志着教育心理学的诞生。

　　其他考点：1.迷箱实验;2.尝试-错误说;3.学习律：准备律、练习律、效果律;4.痕迹消退说;5.共同要素说。

　　4终身教育之父

　　保罗·朗格朗

　　5.课程评价之父

　　泰勒——同时也被成为“现代课程理论之父”、“当代教育评价之父”。

　　其他考点：泰勒原理：目标、内容、方法、评价

　　6幼儿教育之父

　　福禄贝尔——首创“幼儿园”的名称，也被称为幼儿园之父。

　　个人本位论的代表。

　　7中国现代幼儿教育之父

　　陈鹤琴

　　8行为主义心理学之父

　　华生：最早使用“行为主义”一词。

　　华生的名言：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物…医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。——外铄论教育思想的体现。

　　9程序教学之父

　　斯金纳——在操作性条件作用理论的基础上，提出程序教学。

　　其他考点：1.正强化、负强化、惩罚(回复“强化”，即可查看这几个知识点的讲解视频);2.逃避条件作用、回避条件作用;3.普雷马克原理。

　　10俄国教育心理之父

　　乌申斯基——也被成为俄罗斯教育心理学的奠基人。

　　他的著作：《人是教育的对象》他的名言：1.“儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的”——直观性教学原则的体现。2.“复习是学习之母”——巩固性教学原则的体现。

　　11.智商之父

　　推孟——他修订了比奈-西蒙量表，即斯坦福—比纳智力量表(Stanford-Binet Scale)，提出智商概念。

　　其他考点：智商的计算公式：智商=智力年龄/实际年龄 * 100。

　　12北大之父

　　蔡元培——1916年担任北大校长，提出“思想自由，兼容并包”的办学理念。

　　提出“以美育代宗教”，被毛泽东成为“学界泰斗，人世楷模”。

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（编辑：Paelin）