2013四川事业单位公共基础知识高效复习方法及备考建议

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　　《公共基础知识》高效复习方法及备考建议

　　(一)考前充分准备

　　考生在考前进行细致充分的准备，对提高考试成绩是大有益处的。具体来说，进行考试的前期准备，考生应该从以下几个方面入手：

　　1、认真领会考查范围

　　主考部门颁布的考试大纲是命题和考试的依据，也是考生进行复习准备的参照系。但是每年考试大纲的发布时间离考试时间较近，等新大纲出来后再复习备考未免太仓促，因此，考生应先以去年的(或上一次)的考试大纲为依据尽早备考，因为一般来说大纲变化不会太大。在新大纲出来之后，可以新旧对照，根据变化部分调整复习内容。《公共基础知识》考查范围广，熟悉考试大纲，有利于考生有的放矢地备考，也有利于考生对考试的整体理解和宏观把握。另外，了解近几年本省考试的也有助于把握这一科目的考查范围和形式。

　　2、准备必要的辅导资料和练习题

　　《公共基础知识》考试具有题量大、考试时间短等特点，如果不进行细致、充分的复习准备，考试时就容易丢分。因此，考生应在充分领会考查范围的基础上，结合自己的实际情况，准备一些质量较高的辅导资料和练习题，为复习备考做好切实的准备。

　　很多考生也认识到了考前进行仔细备考的重要性，并制订了一些复习计划，但在备考过程中往往流于形式，没有起到切实的作用。究其原因，大体上有两种情况：一种是准备的资料和练习太少，认为只要好好领会考试大纲，稍加练习即可，这样导致对考试内容及应试技巧的“半生不熟”，考试时由于生疏而产生慌乱，致使考试失利;另一种是准备的资料太多，整天忙于知识的记忆和题海战术而无法自拔，过犹不及。这两种情况考生都应该尽量避免。

　　3、制订切实可行的复习计划，并且根据实际情况不断进行调整

　　具体内容的复习不能漫天撒网，要根据自己的时间状况、工作紧张程度以及生活情况安排复习。既要充分利用时间，又要做到劳逸结合，保证复习的质量和效果，因此，制订切实可行的复习计划十分关键。切实可行的复习计划不仅能帮助考生全面学习、巩固知识，更能通过备考目标的不断实现来增强考试的自信心。

　　复习计划中要安排适当数量的自我测试，自我测试应同自己的备考活动协调一致，其具体的实施可以依据复习的时间和内容等因素进行灵活安排。可以根据自己对于备考内容和考试目标的理解，结合考试大纲，大胆推测考试内容，并将这些内容进行整理和分类，有意识地为自己设计一些试题，这些试题的表现形式可以不拘一格，重在达到考查目的，然后与辅导教材相对照，以判明正误。

　　4、注重记忆，适当练习

　　公共基础知识，顾名思义，是一些基础性的知识而已，它的灵活性有限，也不要求有多高的解题技巧，关键就是对知识点的记忆要精准，通晓的范围要广泛。练习是必需的，它的作用首先在于加强记忆、巩固记忆，其次才是提高解题速度和养成良好的答题习惯。所以，只要有针对性地做一定量的练习题，加强对知识点的记忆，就可以在短时间内。

　　5、调整心态，学会控制自己的情绪

　　情绪指人对客观事物的喜、怒、哀、乐等方面的感受和体验，它影响着人的活动及身心健康。情绪产生于人的需要，并和人的追求联系在一起。人们的情绪有好有坏，这是很正常的一件事情，关键在于我们如何*大程度地控制情绪，使其不走向极端，因为极端的情绪会影响人们的行为，甚至带来不良后果。我们要学会控制自己的情绪，一个成熟的人应该能够用理智来控制自己的情绪，让积极的情绪为自己追求成功的目标服务。

　　在备考过程中，我们时刻都会受到周围环境的刺激与干扰，情绪波动幅度和频率都较大，特别是接近考试时，这种情况尤甚。比如，很多考生在考试前都会出现焦虑情绪，这是很自然的事。那么，在这种时候考生应该怎么办呢?首先，应该树立信心，把焦虑变为动力，从思想上让自己得到放松。其次，要检查一下自己的复习计划，保证有足够的复习时间，使自己不会在考前因复习不够而感到沮丧或者紧张，加重自己的焦虑情绪。再次，试着把考试只当做是展露自己才能的一次机会，用积极的心理暗示减轻考前心理负担。此外，考试前准备好必需物品，提前到达考试地点熟悉考试环境等，这些都有助于稳定考生的情绪。

　　(二)应试时沉着灵活

　　现实中往往会出现这种情况：有些考生平时表现很出色，但一到考试就“熄火”，发挥不出应有的水平。这与他们缺乏基本的考试技能有密切关系。以下几个考试技能有助于考生发挥出真实水平：

　　1、把握好考试时间

　　考卷打开后，不要忙于作答，先把试卷浏览一遍，了解总的题量以及题目的难易情况，粗略分配一下做每道题所用的时间，做到心中有数，以便在答题过程中灵活掌握。

　　2、先做会做的题

　　千万不要在难题上花太多的时间，先保证把会做的题目做完，否则会得不偿失。遇到难题时，在上面划一个记号，而后跳过它们，若答完其他题后，仍有时间，可以再思考这些题目。

　　3、克服考试中的“舌尖效应”

　　生活中总有这样的情形，一些很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到口边却说不出来的感觉，心理学中称为“舌尖效应”。“舌尖效应”在人们情绪紧张的时候表现得尤为明显。在考试这种紧张的状态下，考生就经常会遇到这种情况。那么在这个时候，考生首先要克服紧张情绪，暂时把这个题目放在一边，先做其他的题，过一会儿再回过头来思考这个问题，也许就会想出答案。

　　4、答题时重视第一感觉

　　在考试过程中，往往还会遇到这种情况：针对一个问题，想到了好几种答案，并且觉得这几种答案都有道理，但又只能选一种，这时考生往往会陷入沉思，犹豫不决，*后瞎猜一个答案。在这种情形下，建议广大考生采用*先想到的答案或选项，也就是说要重视直觉思维的结果，重视第一感觉。这是有一定的科学依据的，因为直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的，熟悉的东西在人的直观反应中比不熟悉的东西更容易被记起。

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