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例5.（北京社招2007-33）一个产品要畅销，产品的质量和经销商的诚信缺一不可。
以下各项都符合题干的断定，除了（）。
A. 一个产品滞销，说明它或者质量不好，或者经销商缺乏诚信
B. 一个产品，只有质量高并且由诚信者经销，才能畅销
C. 一个产品畅销，说明它质量高并有诚信的经销商
D. 一个产品，除非有高的质量和诚信的经销商，否则不能畅销
【解析】
（1）题干由“质量”和“诚信”两个必要条件做后件，是充分命题。其形式是：
畅销 → 质量，诚信
提问要求找出不符合这个断定的选项。
（2）A项中的“产品滞销”是对其前件的否定，属于错误推理，当然不符合其断定。答案为A。应试实战中，解析即可戛然而止。
（3）B项换位后，与题干同；C是对题干的重复；D是对题干的逆否。都符合题干断定。
【提示】公务员考试中，类似试题多见，若用规则分析即快又准确。试题中，往往运用规则设计出一些看似智能分析推理的试题，用规则分析会既快又清晰。如下题：
例6.民航调度中心对5个航班的运行作出如下计划：
①若启动2航班或5航班，则4航班不能启动。
②假若启动1航班，那么必须同时启动2航班并且5航班不启动。
③3航班和4航班不能都启动。
④现在需要启动1航班，必须启动的航班是（）。
A. 2航班和4航班B. 2航班和3航班
C. 3航班和5航班D. 4航班和5航班
【解析】
（1）试题中条件都用联结词确定了逻辑关系，确定用推理规则解析。
（2）整合条件，确定逻辑关系：
根据条件①有：（2∨5）→ -4（有负号的项表示不启动）；
根据条件②有：1→（2，-5）；
根据条件③有：-（-3，-4）；
根据条件④有：1（需要启动1航班）。
（3）据条件②④，用分离规则：1→（2，-5），1? 2，-5（启动2，不启动5）；
据断定（2，-5），结合条件①：?-4（不启动4航班）；
据断定-4，结合条件③：?3（启动3航班）；
结论：航班启动情况是：1，2，-5，-4，3。
对照选项：答案为B。即：必须启动的航班是2航班和3航班。
【提示】解析上类试题，我们运用了从确定条件入手（启动1号），找相关条件推演的方法。这个方法是经常使用的方法。
例7.迪尔玛外资银行根据金融市场目前形势判断：如果实现每年递增3%的放贷比率，那么它就完全能实现5%的放贷比率。从金融市场总体趋势分析，在以后10年的时间里，必须每年递增3%的放贷比率，达不到这个比率，其占主要份额的F股将面临崩盘。
如果迪尔玛外资银行的形势判断正确，下列正确的一项是（）。
A. 在以后10年内，如果迪尔玛递增5%的放贷比率，它就不会面临崩盘
B. 迪尔玛不能达到递增5%的放贷比率的目标，它就会面临崩盘
C. 在以后10年中，迪尔玛有可能递增3%的放贷比率，但不可能达到递增5%的目标
D. 金融市场稳定，迪尔玛就不需要递增放贷比率以防止面临崩盘
【解析】
（1）阅读可见文中“如果……那么……”等逻辑联结词，确定运用推理规则解析。
（2）题干命题形式：
充分条件命题1：年增3%→递增5%；
充分条件命题2：-年增3%→ 面临崩盘。
（3）根据整理出来的两个命题形式观察分析，4个选项中，与题干推理内容相关的是A和B，而C和D都和题干推理形式无关，排除C、D。
（4）A项是对命题1后件的肯定，不可能是正确的推理！排除错误选项A。答案为B。
（5）B项可构成对命题1的逆否推理：-递增5%→-年增3%。
结合命题2，形成传递推理：
-递增5%→-年增3%，-递增3%→面临崩盘 ? -递增5%→面临崩盘。
结论是:不递增5%就面临崩盘。
尽管运用规则推理的试题类型多变，但是，只要能够识别试题类型，再熟悉推理规则，解析思路大同小异。
【小结】快读：熟悉联结词项，确认逻辑关联。
快解：否前肯后错误，选项十分敏感。
公务员考试，经常变换推理规则的使用方法。演绎推理篇章中有更多的介绍和习题供参考。
十二、分析数据比 谨防基数变
夜与木孰长？衡量“夜长”，要用时间单位；衡量“木长”，要用长度单位，当然没有可比性。一个学校中，82%的女生和65%的男生通过了英语6级考试，说女生比男生通过英语6级的人数多就没有说服力。一般地说：
1．常数与比率数不比。5和3%无可比性。基数不同的比率也无可比性。不能说：男生的50%比女生的49%多。
2．不同意义的比率系数不比。癌症的死亡率与工作事故的死亡率无可比性。一个医院去年的事故死亡率高于癌症死亡率，而今年事故死亡率低于癌症死亡率，不能说今年的事故死亡率有所下降。
3．不同的数量单位不比。像小山似的一大堆苹果，卖掉10斤还是一大堆，陆续地卖，到何时才不是一大堆？谬误出在“一大堆”和“10斤”是不同的数量单位，同样“一汽车米”和“一船面”也难以比较。
公务员演绎推理（逻辑判断）试题中，涉及数据比例分析的试题占一定比重，且考题的形式变化较多。但万变不离其宗，考点非常清楚：识别“可比”和“不可比”。
（编辑：admin）
