2012四川事业单位考试笔试指导:词语的考情分析

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    一、词语的考情分析

　　选词填空主要是通过近义词的考查来完成的，因此，要准确理解词语的意义，首先要区分近义词的意义。这种题的答题思路是词性，也就是看哪类词能和哪类词搭配。

　　例如形容词和副词，都可以作状语，但副词只能作状语，而形容词除了作状语外还可以作谓语、定语等。我们可以说“异常不好”，也可以说“非常不好”，“异常”和“非常”两个词都是作状语，但“异常”还可以作定语，比如“异常情况”，还能作谓语，比如“情况异常”，但“非常”没有这种用法。

　　总之，这类题的关键就是看搭配。

　　二、近义词解题技巧突破

　　1.词语的适用范围、对象不同

　　如：“爱护”“爱抚”与“爱戴”

　　“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时，常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。

　　又如：“场面”与“局面”

　　“场面”指一定场合的情景，所表示的范围较小。如舞台的场面、晚会的场面、婚礼的场面。“局面”通常指一个时期内事情的状态，如稳定的局面、生动活泼的局面；也可指规模，如这家商店局面虽然不大，货色倒齐全。书报刊上常有滥用“局面”的现象，如形容宴会“那局面真气派”，形容精彩演出“那局面真动人”，形容球赛“那局面真热烈”，这里“局面”都用错了，应用“场面”。

　　2.词义的轻重不同

　　一般来说，词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别，有的词语适用于比较重要的、比较大的事物，有的则适用于一般性的事物。有的表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质轻。

　　如：“称赞”“称道”与“称颂”这三个近义词，词义基本相同，都表示赞扬的意思，但词义有细微差别，表达的程度不同，要根据内容使用不同的词，避免混用。

　　“称赞”是用语言表达对人或事物的优点的喜爱，如：他做了好事，受到老师的称赞。“称道”也表示称赞的意思，“道”表示述说，“人人称道”，表示人人夸奖。这是我应尽的责任，不值得称道。“称颂”表示称赞颂扬，比“称赞”“称道”表示的程度要重，一般对功德业绩卓著的人，才用“称颂”，如：称颂民族英雄，某某的丰功伟绩万民称颂。对一般需要表扬的人和事，用“称赞”“称道”就可以了，不能随意用“称颂”。

　　3.词语的色彩不同

　　从近义词的色彩角度进行辨析，主要是指从词语的感情色彩、语体色彩、态度色彩等角度加以衡量。

　　（1）感情色彩

　　感情色彩就是指词语中蕴含着的对人或者事物的褒贬的感情。

　　如：“沟通”和“勾通”都有“彼此相通”的意思，但是“沟通”的意思是使彼此通连、相通。如“沟通思想”等，感情色彩是中性的。而“勾通”的意思是相互串通、勾结，多是为了进行某种不正当的活动而暗中勾结或暗中想办法使言语串通一致。如“勾通土匪”等，带有强烈的贬义色彩。

　　（2）语体色彩

　　语体色彩是指不同的词语适用于不同的语体风格而形成的风格色彩意义。如口语语体、书面语语体、小说语体、公文语体等。一般说来，口语具有通俗朴实、生动的风格，在对话、文艺作品中常常使用口语。而书面语则具有文雅、庄重的风格，多用于正式的场合、理论性强的文章等。

　　如“匍匐”和“爬行”两者都是指相同的前进姿势，但是“匍匐”指用于人的动作，而且带有专业化的色彩。而“爬行”可以用于人，也可以用于动物，是一般性的表达。因此，在军队训练等场合时，只能用“匍匐”。

　　（3）态度色彩

　　态度色彩指的是词义中包含的对某事或者某人的态度。如“诞辰”和“生日”都是指出生的时辰日期，但是“诞辰”带有庄重、敬重的色彩，而“生日”则是一般性的表达。

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