25乐山省考考试备考课程怎么样

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　一、2025年四川公务员考试内容

　　四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》，《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，《申论》一般为一篇或几篇材料，根据材料答题。

　　(一)行政职业能力测验

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

　　(二)申论

　　主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观。

　　二、历年试题

　　根据申论大纲要求，提出对策题主要测查考生提出和解决解决问题的能力。提出对策往往给我们一种命题几率低、题目简单的固有印象。然而，自2020公务员考试新大纲公布以来，提出对策强势回归，就学习技巧来看，夯实基础是关键。同时，也需要我们紧跟考情新变化，做出相应的调整。今天四川华图公务员考试网这就带大家走进“提出对策”，一探究竟。

　　根据提出对策命题形式，根据题干问数来分，题目可分为直接对策和概括+对策，直接对策，即直接针对题干中作答对象的问题，提出解决措施即可;概括+对策，即概括问题、原因等并提出对策。根据近两年的考试情况，概括+对策考察的频率相对较高。

　　对策来源之直接对策

　　1.关注对策词：应、应该、要、需要、必须、希望、建议、意见、措施、方案、通过……

　　2.关注材料中动词+宾语的材料内容：如完善法律法规、加大管理力度、出台政策……

　　3.关注专业观点：如领导讲话、专业专家学者观点等

　　对策来源之间接对策

　　1.问题推导对策(反过来说)

　　例如：某省人大代表、医学院研究生处处长赵某分析，现在的职称评定体制存在问题，只注重论文的数量而忽视质量。

　　对策：改变现有的科研职称评价体制，不单纯以论文数量作为科研评价的标准,更要注重论文的质量。

　　2.通过原因推导对策(反过来说)

　　例如：由于目前教育的缺失， 大学生在遇到这种问题时，他们很难规避财务风险。

　　对策：学校加强教育引导。加强对大学生基础金融知识的教育，开设公共课程培养学生的“财商”，改善风险意识。

　　3. 经验推对策——借鉴经验

　　例如：20世纪以来，美国政府陆续通过了近20部重要的食品药品监管法律。对于被查出问题的食品，FDA毫不手软，生产商和销售商都会受到处罚，且要花巨额费用召回相关食品。

　　对策：完善食品药品的相关法律，加大对生产问题食品企业的惩罚力度。

　　4. 教训推对策——吸取教训

　　例如：说句实话，都是千篇一律的钓鱼、打牌、吃饭等活动，没有特色，去了其中一家，就等于去了所有农家乐，怎么会有回头客嘛?……P县有300多年历史，有那么丰富的民俗风情、农耕文化、民间技艺资源。可是，我在当地的农家乐里完全看不到它们的影子。

　　对策：开发特色项目。挖掘名俗风情、农耕文化、民间技艺等乡土文化资源，打造特色地域品牌。

　　以上便是提出对策的基本功，所谓“基础不牢，地动山摇”，提出对策题学习技巧要扎实练好基本功开始。同时也需要我们把握命题趋势。下面我们节选一段2020国考申论材料共同感受一下。

　　先把镜头对准莲池农贸市场，这个市场有40年的历史了，附近的社区从一个发展到七八个，居民从千把人变成四五万人。随着周边居民的大量增加，市场脏乱得不成样子。“过道没两尺宽，并排都站不下两个人，买菜要侧着走。有时大夏天实在受不了，宁可走老远到一家超市买菜”。居民刘阿姨说。市场管理员最怕春夏之交：“下大雨，水一下子能积二三十厘米深。还有，消防设施配备也不全，存在安全隐患。”摊主王女士也愁，菜摊旁有条水沟散发着异味，市场内空气流通又不畅，顾客经常一边挑菜一边捂着鼻子，她不得不找木板盖着。莲池街道办事处廖主任认为，老市场虽然问题多，但是居民有需求，搬不走，拆除重建代价又太大，最合理的办法就是对准问题改造。他说：“改造期间，老市场得关门施工，几万人的‘菜篮子’不管不顾可不行。改造之前有准备，改造当中才好应对。”市场管理员提议：“要不先找个地方过渡一下。”居民刘阿姨对“过渡”有点担心：“那下雨天买菜方便不方便?卫生还有没有人管?”摊主王女士考虑的是：“在这里做了几十年生意，就在一个位置上没动过，老顾客都熟悉，如果进行改造，工程完工后，还能不能重新回到老地方?”

　　经过以上材料的梳理不难发现，国考提出对策，材料设置的难度，根据以往的经验，我们只需要根据问题反推对策即可，但是在本题中，问题和问题环环相扣需要梳理清楚逻辑后才能找到解决问题的措施。相对应的对策的提出也应梳理出前中后的逻辑。措施：改造老市场。1、在市场街边外，划定区域就近设立过渡市场，搭建遮雨棚等避雨设施;安排专人及时清理垃圾，保持市场卫生。2、对老市场进行改造升级，扩宽过道，完善排水、消防、通风等基础设施，对市场进行全面的清理。3、改造后经营者原则上返回原摊位，必须调整时提早商量，实现各方利益最大化。

　　以上我们对提出对策题目具体基本技巧进行了总结，并通过题目让大家真切的感受到了，提出对策题目考情的变化和命题的趋势，夯实基础，把握趋势，才能明确方向，扬帆远航。

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