2024眉山公务员考试省考笔试排名出啦

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　　2024眉山公务员考试省考笔试排名出啦，2024年四川公务员考试笔试于2月21日10点在四川人事考试网开通查询，笔试排名于3月上旬起在眉山人事考试网陆续公布，考生可点对点查询本人的岗位排名，面试资格复审公告于名单同样于眉山人事考试网公布。

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　　一、眉山公务员考试省考成绩计算方式

　　1、不加试彝、藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　2、加试彝语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　3、加试藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　二、眉山公务员考试省考笔试排名公布网站

　　三、眉山公务员考试省考资格复审及面试

　　2023年3月上旬，根据考生的笔试成绩，按照招考职位录用名额的3倍，从高分到低分依次确定进入资格审查的人员名单(笔试有缺考、违规违纪情况者不得进入资格审查)。拟进入面试资格审查的最后一名成绩相同的，并列人员一并进入资格审查。资格审查人员名单在眉山人事考试网公布，请考生务必随时关注。

　　进入资格审查的人员，应携带《报名信息表》1份(贴上照片或彩色打印)、笔试准考证、第二代有效居民身份证、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)、户籍证明(明确了招录范围的职位)、工作经历证明(要求基层工作经历的职位)和招考单位要求的其他证书、资料的原件及复印件等，在规定时间内到指定的地点进行资格审查。其中，特殊报考对象须具备以下手续：

　　1. 2024年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明);

　　2. 国有企事业单位人员(含试用期人员)，须按照人事管理权限出具所在单位或上级主管部门同意其报考的证明;

　　3. 国(境)外留学人员报考的，应出具教育部国(境)外学历学位认证书。考生可登陆教育部留学服务中心网站(http://www.cscse.edu.cn)，按有关要求和程序办理;

　　4. 国家有其他特殊规定的，从其规定。

　　资格审查合格者，参加面试，并按川发改价格规〔2022〕539号文件规定缴纳面试考务费每次80元。资格审查不合格者，取消面试资格。未在规定时限内参加面试资格审查的，视为考生自动放弃面试资格。资格审查不合格或自动放弃出现的缺额，在报考同一职位的考生中，按笔试成绩从高分到低分依次递补，递补只进行1次。审查合格人数达不到录用名额3倍的职位，该职位审查合格人员全部进入面试。递补资格审查人员名单及资格审查安排在眉山人事考试网公布。

　　四、眉山公务员考试省考面试备考热点

　　发散思维是面试考察中的一项重要的思维能力。具备发散思维可以使得考生作答的内容更加的详细、充实，更能体现一个考生思维的广度和思维的活跃性。而这恰恰能够说明考生是一个聪明的人，是一个善于思考和分析的人，这样的考生更加能够获得考官的青睐。然而，对于很多考生这恰恰是其短板，看到题目没有想法或者想法单一，没有多少可以谈的内容。所以今天就和广大考生谈谈如何发散思维。

　　何为发散思维

　　发散思维指大脑在思考时呈现的一种扩散状态的思维模式。它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等。

　　发散思维往往基于某一思维发散点，充分展开联想，与其它事物建立某种联系，从而实现思维在不同事物间进行跳跃和迁移。

　　在面试中，这一思维发散点就是题目本身，考生需要依据题目进行合理性发散，紧扣题目要求，进而再拓展思维面。如从“提笔忘字”现象联想到汉字文化，再联想到我国优秀传统文化传承现状。

　　如何发散思维

　　(1)主体分析法

　　从与之相关的不同主体切入进行分析。常见主体有个人、家庭、学校等企事业单位、政府、社会、国家/民族。

　　例：校园暴力事件。可以从施暴者、被侵害者、家长、学校、政府等与之相关的不同利益主体进行分析。无论是影响，还是原因，亦或是对策，这些主体皆是关注重点。

　　(2)领域分析法

　　从与之相关的不同领域切入进行分析。主要指政治、经济、文化、社会、生态等五大领域，需要注意的是往往五大领域一体，相互关联，但在实际运用时需要突出重点。

　　例：地摊经济。可以从五大领域切入进行分析，政治上响应国家发展地摊经济号召，经济上促进城市和社会经济发展，文化上打造城市特色文化(成都的地摊经济已成一张城市名片)，社会上方便了群众生活也解决了民众就业问题，生态上容易引发城市环境问题;

　　(3)时空分析法

　　从时间和空间两个维度切入对核心话题进行分析。时间维度分为过去、现在、未来，空间包括内外、南北、东西、城乡等地理空间和区位。

　　例：乡村振兴。时间上通过过去和现在的对比强调乡村变化，可以从现在的问题和村民对未来美好生活的向往突出差距;在空间上可以对比城乡发展间的巨大差距突出乡村振兴的重要性。

　　(4)直接联想法

　　提取题干信息中的关键词，围绕关键词展开联想分析。

　　例：单位要组织人员轮岗，小王的工作可能要被调动，小王因此不开心，情绪低落。你作为他的同事，怎么做他的思想工作。

　　提取题干信息：单位组织、轮岗、可能调动、情绪低落。

　　可从上述四个关键词切入进行分析，“单位组织”意味着是单位统一的安排，“轮岗”可以分析轮岗的意义，“可能调动”说明存在一定的不确定性，“情绪低落”说明小王未认识到轮岗的意义以及这种消极情绪对于工作的影响。综合上述并适当延伸展开即可形成作答的基本内容。

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