2024遂宁公务员考试省考成绩排名多久出

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　　2024遂宁公务员考试省考成绩排名多久出，2024年四川公务员考试笔试于2月21日10点在四川人事考试网开通查询，笔试排名于3月上旬起在遂宁人事考试网陆续公布，考生可点对点查询本人的岗位排名，面试资格复审公告于名单同样于遂宁人事考试网公布。

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　　一、遂宁公务员考试省考成绩计算方式

　　1、不加试彝、藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　2、加试彝语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　3、加试藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　二、遂宁公务员考试省考笔试排名公布网站

　　三、遂宁公务员考试省考资格复审及面试

　　2023年3月上旬，根据考生的笔试成绩，按照招考职位录用名额的3倍，从高分到低分依次确定进入资格审查的人员名单(笔试有缺考、违规违纪情况者不得进入资格审查)。拟进入面试资格审查的最后一名成绩相同的，并列人员一并进入资格审查。资格审查人员名单在遂宁人事考试网公布，请考生务必随时关注。

　　进入资格审查的人员，应携带《报名信息表》1份(贴上照片或彩色打印)、笔试准考证、第二代有效居民身份证、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)、户籍证明(明确了招录范围的职位)、工作经历证明(要求基层工作经历的职位)和招考单位要求的其他证书、资料的原件及复印件等，在规定时间内到指定的地点进行资格审查。其中，特殊报考对象须具备以下手续：

　　1. 2024年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明);

　　2. 国有企事业单位人员(含试用期人员)，须按照人事管理权限出具所在单位或上级主管部门同意其报考的证明;

　　3. 国(境)外留学人员报考的，应出具教育部国(境)外学历学位认证书。考生可登陆教育部留学服务中心网站(http://www.cscse.edu.cn)，按有关要求和程序办理;

　　4. 国家有其他特殊规定的，从其规定。

　　资格审查合格者，参加面试，并按川发改价格规〔2022〕539号文件规定缴纳面试考务费每次80元。资格审查不合格者，取消面试资格。未在规定时限内参加面试资格审查的，视为考生自动放弃面试资格。资格审查不合格或自动放弃出现的缺额，在报考同一职位的考生中，按笔试成绩从高分到低分依次递补，递补只进行1次。审查合格人数达不到录用名额3倍的职位，该职位审查合格人员全部进入面试。递补资格审查人员名单及资格审查安排在遂宁人事考试网公布。

　　四、遂宁公务员考试省考面试备考热点

　　热点背景

　　今年4月份以来，全国上下积极开展“我为群众办实事”实践活动。各地区各部门将网络平台作为做好工作的重要抓手，截至10月底，仅在人民网“领导留言板”上获得回应解决的群众急难愁盼问题就已超过50万件，各地一批欠薪难讨、汽车难停、房产证难办、营商环境待优化等群众反映强烈的问题得到回应和解决。

　　模拟试题

　　今年4月份以来，各地区各部门将网络平台作为“我为群众办实事”活动的重要抓手，截至10月底，仅在人民网“领导留言板”上获得回应解决的群众急难愁盼问题就已超过50万件。对此，请谈谈你的看法。

　　华图解析

　　1.概括话题，给予评价

　　各地区各部门通过走网上群众路线，坚持以群众诉求为导向，真心实意为民办实事。此举拓宽了民生需求的表达渠道，解决了群众急难愁盼问题，迅速赢得网上一片掌声。

　　2.分析此举的积极意义

　　(1)畅通民意表达渠道。互联网已经成为了群众社会参与的重要途径，群众使用网络可以更方便、直接地诉说自己的想法，表达自己的意见与建议。

　　(2)高效解决群众问题。领导直接介入解决群众困难，能突破层级限制，督促政府各部门落实工作职责，保证群众困难能够在第一时间得到解决。

　　(3)提升政府治理水平。通过分析网民在“领导留言板”反映的各类问题，能够得到一份“民意指南”，它可以为各地政府改进工作、完善政策提供有益参考。从而促使各地抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，提升政府的社会治理水平。

　　3.分析可能遇到的问题

　　(1)“网上官僚主义”。对网民反映的问题，套用“万能回复”，比如“协调办理中”或“已责成有关部门”等官话敷衍搪塞。这些“网上官僚主义”不仅影响办事效率，还严重伤害群众感情，造成干群关系的隔膜。

　　(2)员工业务能力不高。从线下为民解决问题转为线上服务，对员工的业务综合素养要求更高，要对网民反映的各类问题进行针对性的回应和整理分类。但是各地区各部门在利用网络平台为群众办实事的能力和经验相差较大，刚开展此项工作的员工可能就不能完全胜任工作。

　　4.结合实际，谈措施

　　(1)强化工作人员服务意识。通过落实学习党史、学习先进模范活动等，让工作人员树立群众观，明确自己的公仆身份，站在群众的立场想问题，真正解决群众问题。

　　(2)提高工作人员业务能力。学习单位整个工作领域内的规章，领会所有文件精神，提升对于各种问题的解决能力，从而给出群众满意的答复。

　　(3)强化管理制度。对群众反映集中的城建、教育等有普遍性的问题要进行细化分类、归档整理，找到解决规律，高效解决群众利益诉求。

　　(4)完善考核机制。设立“回复率”、“满意度”等考核指标，通过奖惩机制来激励工作人员高质量完成工作任务。

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