2024-02-27 08:43:10 四川华图公务员培训 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图
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2024雅安公务员成绩多久出,2024年四川公务员考试笔试于2月21日10点在四川人事考试网开通查询,笔试排名于3月上旬起在雅安人事考试网陆续公布,考生可点对点查询本人的岗位排名,面试资格复审公告于名单同样于雅安人事考试网公布。
一、雅安公务员成绩计算方式
1、不加试彝、藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
2、加试彝语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
3、加试藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
二、雅安公务员笔试排名公布网站
三、雅安公务员资格复审及面试
2023年3月上旬,根据考生的笔试成绩,按照招考职位录用名额的3倍,从高分到低分依次确定进入资格审查的人员名单(笔试有缺考、违规违纪情况者不得进入资格审查)。拟进入面试资格审查的最后一名成绩相同的,并列人员一并进入资格审查。资格审查人员名单在雅安人事考试网公布,请考生务必随时关注。
进入资格审查的人员,应携带《报名信息表》1份(贴上照片或彩色打印)、笔试准考证、第二代有效居民身份证、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)、户籍证明(明确了招录范围的职位)、工作经历证明(要求基层工作经历的职位)和招考单位要求的其他证书、资料的原件及复印件等,在规定时间内到指定的地点进行资格审查。其中,特殊报考对象须具备以下手续:
1. 2024年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的,出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明);
2. 国有企事业单位人员(含试用期人员),须按照人事管理权限出具所在单位或上级主管部门同意其报考的证明;
3. 国(境)外留学人员报考的,应出具教育部国(境)外学历学位认证书。考生可登陆教育部留学服务中心网站(http://www.cscse.edu.cn),按有关要求和程序办理;
4. 国家有其他特殊规定的,从其规定。
资格审查合格者,参加面试,并按川发改价格规〔2022〕539号文件规定缴纳面试考务费每次80元。资格审查不合格者,取消面试资格。未在规定时限内参加面试资格审查的,视为考生自动放弃面试资格。资格审查不合格或自动放弃出现的缺额,在报考同一职位的考生中,按笔试成绩从高分到低分依次递补,递补只进行1次。审查合格人数达不到录用名额3倍的职位,该职位审查合格人员全部进入面试。递补资格审查人员名单及资格审查安排在雅安人事考试网公布。
四、雅安公务员面试备考热点
四川公务员面试模拟题:“大岗位制”助力村级组织建设 热点背景为有效解决过去存在的村干部力量分散、权责不清、待遇偏低等问题,Y省委组织部、省民政厅、省财政厅联合下发了《关于全面推行村级组织“大岗位制”的通知》,明确在全省全面推行党组织全面领导、村级事务统一管理、村干部分工负责的村级组织“大岗位制”。《通知》要求,Y省各地将因村施策把村级岗位整合为正职岗、副职岗、委员岗3类,统筹核定村“两委”成员职数,推进交叉任职,发放岗位补贴。村级岗位整合后,实行村党组织领导下的村干部分工负责制,按照职责相近、类别相似、人岗相适、分工合理的原则对村干部工作进行分工,切实推动实现村级岗位设置精干高效、村级组织运转规范顺畅。
模拟试题近日,某省下发了《关于全面推行村级组织“大岗位制”的通知》,通过对村干部定岗、定责、定酬,规范岗位设置,明确岗位职责,严格日常管理,提高待遇及报酬,激励村干部干事创业。对此,你怎么看?
华图解析1.《通知》下发的目的。
村级干部处在农村工作第一线,是党和国家有关农村的各项方针政策的宣传者、贯彻者和实践者,但是当下村级干部队伍存在很多实际问题,一方面待遇低,经常外出务工,工作缺乏积极性;另一方面权责不清,工作落实不力等,亟待解决。
2.《通知》下发的意义。
(1)提高待遇,激发工作积极性。提升村级干部待遇,缓解干部生活压力,使得他们有更多时间处理村级事务,同时能增强岗位归属感,调动干事创业的积极性。
(2)定岗定责,提高工作效率。通过明确岗位及职责,压实责任,责任到人,杜绝推诿扯皮等问题,切实落实惠民政策。
(3)利于基层党组织建设。一方面,提高干部的干事能力;另一方面,吸引更多年轻人加入,提升队伍活力。
3.提出落实“大岗位制”的对策,确保干部按岗履职,服务好村民。
(1)加强宣导,提升村级干部 对《通知》的认同感。组织村级干部开展政策宣讲,就现在存在的问题、“大岗位制”的具体举措、意义、实施过程等进行讲解,听取疑虑,解答疑惑,提高他们的落实自主性。
(2)落实监督,督促落实。可制定岗位交叉监督制度,同时定期、不定期开展督查,通过民情恳谈等方式将群众满意度纳入干部的监督考核项目。
(3)完善村级服务功能。进一步规范和完善村级公共服务、政务服务等代办事项,真正落实“零距离”为民服务,达成“大岗位制”的最终目的。
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