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2025年达州公务员考试公告什么时候出来

2024-09-04 10:14:59 四川华图公务员培训 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图

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 一、2025年四川公务员考试内容

  四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》,《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分,《申论》一般为一篇或几篇材料,根据材料答题。

  (一)行政职业能力测验

  行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

  常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

  言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

  数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。

  判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

  资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

  (二)申论

  主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

  阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

  综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

  提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

  文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观。

  二、历年试题

  综合分析一直以来是考生备考申论的基础型题型。因为其重要性,作答的时候将其答好,做到不丢分一直以来是考生们最关心的事。可是往往有考生会不知道怎样去书写。在此,四川华图国家公务员考试网为备战申论考试的考生分享一下解释型综合分析的解释句子,或者词语含义的技巧。

  一、知方向:何为谈对句子或者词语的理解

  要想准确谈对一句话,或者一个词的理解,那么就需要回归到综合分析的作答本质:归纳概括+一点逻辑。

  谈理解就是把一句话,或者一个词语在材料中的含义,概括或者抄写下来。

  从狭义上来说,书写句子或者词语的含义属于答案要点之一。我们理应将其当做答案要点写入我们的答案中去。但从广义上说,它是对后文观点的总领,不难看出,与之后的要点呈现总分关系,后文的要点是为了给这个总的观点提供论证。

  总而言之,解释本身是答案要点,但是具有总领性。

  二、知本源:为何书写句子或者词语的含义

  前文我们已经对“谈解释”的概念加以介绍,因此,书写“解释”的目的就在于概括,并总领全部要点。

  三、知诀窍:如何找到句子或者词语的含义?

  技巧1:从材料句子或者词语的出处,寻找意思相近的能用来解释的语句表达,抄写下来。

  一般当这句话含有抽象词句,这句话从字面意思难以理解时,通常在原文出处周围会有对这句话的类似句子,用于对这句话的铺垫和解释,因此我们只需要把这类句子找出来抄下来即可。

  【试题再现】

  “现在,已经不是科技推动设计的时代,而是设计推动科技的时代。”此次设计创新高峰论坛上,著名设计顾问 H 教授做了主题演讲,谈到了作为典型的工业大市,D 市要学会用设计推动技术创新、产品创新,借用人的“慧”,打造物的“智”,将工业技术和设计创新深度融合。H 认为,好的设计师应该思考满足人们的实际需求,改善人的生活质量。而更高明的设计师,则要关注人类,关注生存环境,应该思考人与产品、与大自然的关系。谈到中国设计的发展,H 指出,中国的设计师应该多研究吸收中国人的传统文化,比如在设计中国的传统建筑或家具时,应该更多地去中国传统文化中寻找灵感。这并不意味着在一个现代物品上印几个传统图案就行了,而是要真正去体味中国传统文化蕴含的智慧和美。(材料节选)

  【解析】

  这段材料节选自18年国考副省级试卷,就考查到了综合分析题,让考生谈对“借用人的“慧”,打造物的“智””的理解。这句话的出处段前后正是对这句话的解释,即:人们要学会用设计推动技术创新、产品创新,将工业技术和设计创新深度融合。

  技巧2:结合原材料意思,用自己的话翻译一下这句话

  作答题目时,细心的考生不难发现往往这句话、或者这个词比较简单,可以直接从字面意思弄懂含义时,往往材料中会没有对这句话的解释,原因很简单,本身这句话就比较浅显,并不需要用材料来再大篇幅铺垫、解释。

  【试题再现】

  X省长省政府工作报告中指出:“推进浙江海洋经济发展示范区、舟山群岛新区和义乌国际贸易综合改革试点建设,是党中央、国务院从全局出发作出的战略部署,是我省加快经济转型升级的重要引擎。要举全省之力抓落实,先行先试求突破,促进海洋经济与山区经济联动发展,加快城乡经济社会一体化进程,努力形成推动区域协调发展的新增长极。”

  根据浙江海洋经济发展示范区的规划,到2015年,示范区地区生产总值突破2.6万亿元,海洋生产总值接近7000亿元,三次产业结构为6:41:53,海洋新兴产业增加值比重提高到30%以上,科技贡献率达70%以上,清洁海域面积达15%以上,沿海港口货物吞吐量达9.2亿吨,形成较为完善的“三位一体”港航物流服务体系,港航服务水平大幅提高,海洋经济转型升级成效显著,海洋科教文化全国领先,海洋生态环境明显改善,海洋经济综合实力明显增强,基本实现海洋经济强省目标。到,全省海洋生产总值力争突破12000亿元,三次产业结构为5:40:55,科技贡献率达80%左右,海洋新兴产业增加值占海洋生产总值比重达35%左右,全面建成海洋经济强省。(材料节选)

  【解析】

  这句话整体在语句的表达上并没有使用复杂的、抽象的词汇,直接从浅显的字面意思我们就能够得知这句话的含义。而且,在这句话的周围也没有类似的语句表达能和它同义替换。因此,考生在作答时只需要结合材料的意思,用自己的话将这句话换句话表述即可。

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(编辑:wena)
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