2024遂宁省考成绩分差查询时间

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　　2024遂宁省考成绩分差查询时间，2024年四川公务员笔试排名从2月29日资阳首发开始，3月1日其他地市陆续发布，还有部分地市排名未发布，预计在下周都会开通排名查询入口，以下是各地市及机关单位排名查询地址汇总，大家可以搜藏使用。官面试资格复审公告同样于遂宁人事考试网公布。而出成绩到面试一般只有20天左右的时间，出排名到面试的时间就更少了。图图建议面试一定要提前开始备考，准备周期充足才能稳稳上岸!

 2024四川省考笔试成绩查询入口

 四川公务员历年分数线查询

 2024四川公务员笔试分差查询 

　　四川公务员笔试排名截止3月2日下午已经发布排名得地市和单位有8个地市，1个单位，分别是：资阳、眉山、内江、德阳、广安、遂宁、阿坝、凉山和省直水利厅、戒毒系统。

　　还未发布笔试排名得有省直各单位、法院、检察院、监狱系统以及成都、南充、绵阳、达州、广元、巴中、泸州、宜宾、自贡、攀枝花、乐山、雅安、甘孜。

　　首先恭喜已经查到排名并且入面的小伙伴，还未查到排名的同学往下看：

　　1、问：省直各单位、法院、检察院、监狱系统以及成都、南充、绵阳、达州、广元、巴中、泸州、宜宾、自贡、攀枝花、乐山、雅安、甘孜什么时候出排名?

　　还未查到排名的宝子别急，一般来说从第一个地市出排名开始3-4内所有地市都会陆陆续续发布排名查询入口，因此，大家耐心等待一下。可以先收藏本地排名查询入口，等到排名发布一键查询，不用等待，第一时间知道自己是否进面。

　　2、问：自己考的分数在今年是什么水平?比如130分?

　　首先给大家展示一组数据，如下图：

　　这个数据来源于四川华图全网晒分模拟系统，是考生们晒出的笔试分数情况。可以看出大家的分数集中在110-140分，成都130-140的占比最高，其次是达州、德阳、乐山、绵阳、南充、宜宾等地，这些城市也是川内经济相对发达的地区。今年130分在什么水平，首先要看你报考的地市区县，然后再看你报考的岗位，分地市分岗位才有可比性。

　　但是从我们对资阳学员中进行了20人抽样，资阳乡镇进面分在123-128左右，130-135大概率状元，整体分数比去年多了1-2分左右。

　　所以130分你有可能在资阳是入小围，在成都是未进面。那么正在看这篇文章的你考的哪里呢?欢迎给图图留言。

　　3、遂宁省考成绩计算方式

　　四川公务员成绩计算方式：

　　(1)笔试、面试成绩占比为6:4的，笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分。

　　(2)笔试、面试成绩占比为5:5的，笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×25% +《申论》成绩×25%+笔试加分。

　　举个例子：假如某人的行测成绩是73，申论成绩是67，无笔试加分，那么笔试折合总成绩=73×30%+67×30%=42。面试成绩满分为100分。举个例子，假如某人的面试考了80分，那最后面试折合分数就是80×40%=32分。

　　凉山和甘孜除外，因为他们会加试彝语文/藏语文。

　　4、遂宁省考资格复审及面试

　　面试资格审查工作由中共成都市委组织部统一组织，各招录机关具体负责实施。根据报考者笔试成绩，按照3:1的面试比例，由高分到低分依次确定进入面试资格审查的人员名单。笔试有违规违纪情况或有缺考、零分科目的人员，不得进入资格审查。拟进入面试资格审查的最后一名笔试成绩相同的，并列人员一并进入资格审查。进入资格审查人数达不到录用名额3倍的职位，该职位符合条件的笔试人员全部进入面试资格审查。

　　经资格审查合格的人员，凭本人有效居民身份证和《面试通知书》参加面试。面试时间暂定为2024年3月中下旬。

　　5、遂宁省考面试备考热点

　　【背景事件】

　　经我校调查核实，东方电影学院教师宋庚一于2021年12月14日下午《新闻采访》课程中发表错误言论，造成重大教学事故和严重不良社会影响，根据《上海震旦职业学院关于教学事故认定及处理的办法》和《上海震旦职业学院教职工处分暂行规定》，给予其开除处分。我校高度重视师德师风建设，举一反三抓好抓实教育教学管理，严肃课堂政治纪律和行为准则，对违规违纪的行为始终坚持“零容忍”态度，一经查实，绝不姑息。

　　【预测考题】

　　南京大屠杀纪念日，上海震旦学院教师在课堂上称：南京大屠杀没有数据支持，否定日本罪行。对此，你怎么看?

　　【解读问题】

　　表明态度

　　这一现象直接反映了当前一些教师漠视历史，不尊重历史，严重违背核心价值观的现象，是必须严厉抵制的。

　　分析“震旦学院教室不当言论”的危害

　　1.影响学校师资队伍的形象，造成学生对老师的质疑

　　2.损害学校的声誉，怀疑学校招聘老师的能力与制度

　　3.可能会造成学生价值观的偏差

　　4.让老一辈辛辛苦苦付出的人们感到寒心

　　分析“震旦学院教室不当言论”出现的原因

　　1.学校在招聘教师时只注重学术能力的考察，缺乏对于师德，价值观的调查

　　2.教师自身的价值观养成问题，接触过多不当言论

　　制定“震旦学院教室不当言论”的对策

　　1.对于教师个人而言，要了解历史，

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