2024-03-01 19:57:20 四川华图公务员培训 https://sc.huatu.com/ 文章来源:四川华图
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2024巴中公务员招录考试定向笔试排名已出,2024年四川公务员考试笔试于2月21日10点在四川人事考试网开通查询,笔试排名于3月6日前起陆续公布,考生可点对点查询本人的岗位排名,面试资格复审公告及名单同步进行发布。
一、巴中公务员招录考试笔试排名公布网站
2024年四川公务员笔试排名查询网站 | ||
地市/单位 | 公务员排名查询网站 | 官方查询网站地址 |
省直属岗位 | 四川人力资源与社会保障厅 | https://www.scpta.com.cn/ |
司法/监狱/戒毒 | 四川人力资源与社会保障厅 | https://www.scpta.com.cn/ |
法院/检察院 | 四川人力资源与社会保障厅 | https://www.scpta.com.cn/ |
成都 | 成都人事考试网 | https://cdpta.cdrsigc.com/ |
德阳 | 德阳人事考试网 | https://www.dykszx.com |
阿坝 | 中共阿坝州委组织部 | http://www.abzzg.gov.cn/ |
眉山 | 眉山人事考试网 | http://www.msrsks.com.cn |
遂宁 | 遂宁组工网 | http://www.snswzzb.gov.cn/ |
南充 | 南充人事考试网 | http://www.ncpta.cn/ |
绵阳 | 绵阳人事考试网 | http://www.myrsks.com.cn/ |
达州 | 达州人事考试网 | http://www.dzrsks.com.cn/ |
广安 | 智慧党建 · 小平故里先锋 | http://gypta.e21cn.com/ |
广元 | 广元人事考试网 | http://gypta.e21cn.com/ |
巴中 | 巴中党建 | http://www.bzswzzb.gov.cn/ |
泸州 | 泸州人事考试网 | http://www.lzsrsks.com/ |
宜宾 | 宜宾人事考试网 | https://www.ybrsks.com.cn |
自贡 | 自贡人事考试网 | http://www.zgrsks.com.cn/ |
内江 | 内江人事考试网 | http://www.njpta.org.cn/ |
资阳 | 资阳市人力资源和社会保障局 | https://srsj.ziyang.gov.cn/ |
凉山 | 凉山彝族自治州人力资源和社会保障局 | https://rsj.lsz.gov.cn/ |
攀枝花 | 攀西人才网 | https://www.pxrc.com.cn/ |
乐山 | 乐山人事考试网 | http://www.lspta.com.cn/ |
雅安 | 雅安乐山人事考试网 | http://www.yarsks.com.cn/ |
甘孜 | 甘孜人事考试网 | http://gzzrsks.com.cn |
二、巴中公务员招录考试成绩计算方式
(1)普通公务员岗位
笔试占总成绩60%、面试占总成绩40%
笔试折合成绩=(《行政职业能力测验》成绩×50%+《申论》成绩×50%)×60%+笔试加分。
笔面总成绩=笔试折合成绩+面试成绩×40%
(2)公安机关执法勤务类考3科的岗位
笔试占总成绩60%、面试占总成绩40%
笔试折合成绩=(《行政职业能力测验》成绩×40%+《申论》成绩×30%+《公安专业科目》×30%)×60%+笔试加分。
笔面总成绩=笔试折合成绩+面试成绩×40%
(3)执法勤务类考3科+专业技能测试的岗位
笔试占30%、专业技能占30%、面试占40%
笔试折合成绩=(《行政职业能力测验》成绩×40%+《申论》成绩×30%+《公安专业科目》×30%)×30%+笔试加分。
笔面总成绩=笔试折合成绩+专业技能测试×30%+面试成绩×40%
(4)定向乡镇(街道)公务员职位
笔试折合成绩=《行政职业能力测验》成绩×20%+《公共基础知识》成绩×30%+笔试加分。
笔面总成绩=笔试折合成绩+面试成绩×50%。
注意:笔试成绩、面试成绩和考试总成绩,均计算到小数点以后两位数。
(5)加试彝语文(藏语文)的职位:
笔试占总成绩60%、面试占总成绩40%
笔试折合成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》或《藏语文》×15% +笔试加分(笔试成绩不进行四舍五入处理)
笔面总成绩=笔试折合成绩+面试成绩×40%
三、巴中公务员招录考试面试备考热点
四川公务员面试模拟题:处理好原则性与灵活性 模拟试题假如你是教育局的工作人员,你的高中好友找到你,说他家孩子今年中考发挥失常,希望你能帮帮忙,让孩子上一个好高中,你会怎么办?
华图解析我的朋友之所以希望我安排他的孩子进一个好的高中,是希望孩子能够拥有更好的教育资源,从而接受更高质量的教育,为后续的高考乃至就业奠定基础。所以,对于朋友的初衷我是可以理解和接受的。作为教育局的工作人员,我会在保证不违反规章制度的前提下,采取合理的方式帮助我的朋友解决问题。
首先,我会和他耐心地沟通。一方面了解他孩子中考的考试情况,对他孩子没有考到好的成绩表示惋惜。另一方面向他说明普通高中也有好的未来,尤其是目前国家大力实施双减政策,教育资源逐渐实行共享,能否提升成绩关键在于孩子本身;同时,如果孩子本身能力不强,就算上了名校,也容易跟不上学习进度,难免会打击到自信心和学习积极性。通过沟通我会让我的朋友了解到,即使我帮他办好了这件事,让孩子进入到名校,也并不意味着对孩子是一件好事,进而获得朋友的理解。
其次,我会提供力所能及的帮助。一方面,结合孩子的中考成绩,查阅相关学校资料,给朋友推荐当前口碑好、升学率较好的学校以供参考;另一方面,向他承诺,如果孩子在学业上有什么困难,自己也会利用业余时间给他的孩子提供一些辅导,在能力范围之内,帮助孩子尽量获取优质的教育环境和教育资源,满足其诉求,使问题得以解决。
最后,我也会整理总结此次事件的经验,在教育局的工作中可能经常会出现类似的情况,作为工作人员,我们需要秉承原则,在坚持原则的基础上,灵活地处理此类事项,站在群众的角度,通过合理合法合规的手段,满足群众诉求,此类问题就可以得到有效解决。
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