德阳教师公招考试2021报名是什么时候开始

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预约享全项目备考资料

　　德阳教师公招考试2021考试公告已在陆续发布中，现在已经出了宜宾教师公告，招聘教师266人，宜宾教师报名时间为：10月25日-10月29日，一般教师笔试时间为12月4日。现四川华图小编整理德阳教师公招考试历年公告发布时间，关键时间节点，职位检索、报名时间入口等信息，方便各位学员查看。以下为详细内容。

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　　一、德阳教师公招考试历年公告发布时间

　　德阳教师公招考试历年公告发布时间，仅供参考。

年份	公告发布时间	考试时间
2021下半年	10月14日始	12月4日
2021上半年	4月1日始	5月29日
2020下半年	10月23日始	12月5日
2020上半年	4月29日始	7月18日
2019下半年	10月18日始	12月7日
2019上半年	3月12日始	4月27日
2018下半年	10月16日始	12月9日
2018上半年	3月6日始	4月15日
2017下半年	10月13日始	12月2日
2017上半年	3月1日始	4月16日

　　二、德阳教师公招考试考试时间安排

　　以宜宾教师公告为例， 仅供参考。

　　五、考试

　　考试包括专业技能测试、笔试和面试。

　　(一)专业技能测试

　　对于记者、主持人、少数民族地区等有特殊技能要求的岗位，需要在网络报名前进行专业技能测试，此类岗位在《岗位表》“约定事项”中明确。提前进行专业技能测试的有关事项，由相关县(区)人社局在宜宾人事考试网或中国三江人才网公告。

　　对需要在笔试统考前进行专业技能测试的岗位，报考者应按要求在规定时间到达指定地点先参加专业技能测试，专业技能测试成绩不计入考试总成绩，实行合格制。专业技能测试合格者方可进入此次招聘的后续程序，须在网络报名期间登陆“宜宾人事考试网”(http://ksbm.yibin.gov.cn/)进行笔试报名、缴费和打印准考证。

　　(二)笔试

　　1.笔试科目。笔试科目为公共科目、专业科目和心理素质测评三科。每科卷面满分100分。其中：

　　(1)《心理素质测评》是所有岗位必考科目。

　　(2)公共科目。教育系统教师岗位公共科目考《教育公共基础》(执行四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲)，其余岗位公共科目考《公共知识》，具体详见《岗位表》。

　　公告发布：2021年10月14日开始

　　网上报名：2021年10月25日10：00至2021年10月29日17：00截止

　　缴费截止：2021年10月30日23：00截止

　　准考证打印：2021年11月30日上午10：00至12月3日期间

　　笔试时间：2021年12月4日(星期六)

　　成绩查询：2021年12月28日

　　面试时间：暂未公布

　　二、【1015教师报名标题1】四川【1015教师报名标题3】职位检索

　　不知道自己适合的岗位?自己专业适合的岗位有哪些?扫码查看职位检索。

　　三、德阳教师公招考试报名入口

　　2021下半年四川教师招聘考试公告汇总|职位表下载。2021下半年四川教师考试(联考)公告已经发布，请各位考生密切关注信息。

招考地区	招聘公告	咨询电话
宜宾	报名入口	0831-8256411
雅安	点击进入	0835-2868791
自贡	点击进入	0813-8207581
广元	点击进入	0839-3282378
攀枝花	点击进入	0812-6664588
眉山	点击进入	028-38230903
绵阳	点击进入	0816-2234867
达州	点击进入	0818-2123110
泸州	点击进入	0830-2288946
遂宁	点击进入	0825-2818787
资阳	点击进入	18190320569
省直属	点击进入	028-86755760
巴中	点击进入	0827-2223302
南充	点击进入	0817-2255750
德阳	点击进入	0838-2503077
成都	点击进入	028-86755760
凉山	点击进入	0834-2504678
广安	点击进入	0826-2727138
内江	点击进入	0832-2499118
阿坝	点击进入	0837-2828595
乐山	点击进入	0833-2307075
甘孜	点击进入	17764994959

　　四、德阳教师公招考试备考指导|模拟题|题库|每日一练

　　一、判断题(正确的题目标“√”，错误的题目标“×”)

　　1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2012年)》指出，到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。 ( )

　　2.心理健康教育课程评价类型中，总结性评价侧重于对心理健康教育课程实施结果的长期效果的评价。 ( )

　　3.斯金纳认为学习的过程就是顿悟的过程。 ( )

　　4.在生活中，衣服好像只有一种用途，很少有人会想到它可用于扑灭烈火。这体现了功能固着的影响。 ( )

　　5.学生的学习是以系统学习直接经验为主。 ( )

　　【参考答案】

　　1.×

　　【解析】本题考查的是教育法律法规。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2012年)》要求，2020年我国基本普及学前教育;高中阶段教育毛入学率达到90%;高等教育毛入学率达到40%，新增劳动力平均受教育年限提高到13.5年。故本题错误。

　　2.×

　　【解析】本题考查的是评价的类型。追踪性评价侧重于对心理健康教育课程实施结果的长期效果的评价。主要在课程结束后对学生进行长期的观察和了解，评估教学效果是否持续影响学生的心理发展，以便采取相关的手段和措施延续或强化心理健康教育课程的后期成效。故本题错误。

　　3.×

　　【解析】本题考查的是格式塔心理学家的观点。格式塔心理学家认为，学习不是一个刺激和反应之间逐步形成联结的过程，而是一个顿悟的过程。斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率的变化，而强化是增强反应概率的手段。故本题错误。

　　4.√

　　【解析】本题考查的是功能固着。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。题干描述的现象体现了功能固着。故本题正确。

　　5.×

　　【解析】本题考查的是学生的学习。学生的学习是以系统掌握间接经验为主的学习。故本题错误。

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（编辑：yangsh）