甘孜教师招聘联考2021下半年笔试时间安排在哪里查询

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　　甘孜教师招聘联考2021下半年考试公告已在陆续发布中，现在已经出了宜宾教师公告，招聘教师266人，宜宾教师报名时间为：10月25日-10月29日，一般教师笔试时间为12月4日。现四川华图小编整理甘孜教师招聘联考历年公告发布时间，关键时间节点，职位检索、报名时间入口等信息，方便各位学员查看。以下为详细内容。

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　　一、甘孜教师招聘联考历年公告发布时间

　　甘孜教师招聘联考历年公告发布时间，仅供参考。

年份	公告发布时间	考试时间
2021下半年	10月14日始	12月4日
2021上半年	4月1日始	5月29日
2020下半年	10月23日始	12月5日
2020上半年	4月29日始	7月18日
2019下半年	10月18日始	12月7日
2019上半年	3月12日始	4月27日
2018下半年	10月16日始	12月9日
2018上半年	3月6日始	4月15日
2017下半年	10月13日始	12月2日
2017上半年	3月1日始	4月16日

　　二、甘孜教师招聘联考考试时间安排

　　以宜宾教师公告为例， 仅供参考。

　　(5)其他与报考资格相关的材料。

　　不能按要求提供上述证件和证明以及未按时参加现场资格审查的，视为自动放弃。考生在任一招聘环节的中断，即失去进入后续环节的资格。因现场资格审查不合格或自动放弃等出现的缺额，按笔试总成绩从高分到低分依次等额递补两次。依次等额递补进入资格审查的人员，根据县(区)人社局或招聘单位(部门)规定的递补方式在规定的时间、地点进行资格审查。因报考者不主动、不按要求登录相关网站查阅相关信息或联系电话留错、不畅通等情况导致不能递补参加资格审查的，视为自行放弃，责任自负。

　　通过现场资格审查者按川发改价格〔2017〕472号文件规定缴纳80元面试费，领取面试通知单。

　　2.面试时间及地点

　　面试的时间、地点和要求详见面试通知单。

　　(三)考试总成绩计算方法

　　1.进行笔试后不面试的岗位考试总成绩=笔试总成绩。

　　2.(笔试+面试)岗位考试总成绩=笔试总成绩×60%+面试成绩×40%。

　　如招聘岗位参加面试人员面试成绩低于65分的，不予进入下一步招聘环节。

　　不面试岗位参加笔试人员笔试总成绩低于60分的，不予进入下一步招聘环节。

　　公告发布：2021年10月14日开始

　　网上报名：2021年10月25日10：00至2021年10月29日17：00截止

　　缴费截止：2021年10月30日23：00截止

　　准考证打印：2021年11月30日上午10：00至12月3日期间

　　笔试时间：2021年12月4日(星期六)

　　成绩查询：2021年12月28日

　　面试时间：暂未公布

　　二、【1015教师报名标题1】四川【1015教师报名标题3】职位检索

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　　三、甘孜教师招聘联考报名入口

　　2021下半年四川教师招聘考试公告汇总|职位表下载。2021下半年四川教师考试(联考)公告已经发布，请各位考生密切关注信息。

招考地区	招聘公告	咨询电话
宜宾	报名入口	0831-8256411
雅安	点击进入	0835-2868791
自贡	点击进入	0813-8207581
广元	点击进入	0839-3282378
攀枝花	点击进入	0812-6664588
眉山	点击进入	028-38230903
绵阳	点击进入	0816-2234867
达州	点击进入	0818-2123110
泸州	点击进入	0830-2288946
遂宁	点击进入	0825-2818787
资阳	点击进入	18190320569
省直属	点击进入	028-86755760
巴中	点击进入	0827-2223302
南充	点击进入	0817-2255750
德阳	点击进入	0838-2503077
成都	点击进入	028-86755760
凉山	点击进入	0834-2504678
广安	点击进入	0826-2727138
内江	点击进入	0832-2499118
阿坝	点击进入	0837-2828595
乐山	点击进入	0833-2307075
甘孜	点击进入	17764994959

　　四、甘孜教师招聘联考备考指导|模拟题|题库|每日一练

　　一、判断题(正确的题目标“√”，错误的题目标“×”)

　　1.观察学习是班杜拉社会学习理论中的一个基本概念。 ( )

　　2.根据动作的精细程度和肌肉的强度不同，动作技能可以分为精细技能和粗大技能两类。 ( )

　　3.学生学习间接经验的基础是个人实践。 ( )

　　4.教师给学生的问题要可解，但要有一定的难度，要了解学生学习该知识的起点行为，即对已有知识、原则进行重新组合，而不是重新学习。 ( )

　　5.道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范，道德总是扬善抑恶的。 ( )

　　【参考答案】

　　1.√

　　【解析】本题考查的是班杜拉的学习理论。观察学习是班杜拉社会学习理论的一个基本概念。班杜拉认为，学习不仅仅发生在经典条件反射和操作条件反射中，我们也能通过看、读或听说别人怎样行为来学习，即通过观察环境中他人的行为及其结果而进行学习。故本题正确。

　　2.√

　　【解析】本题考查的是技能的分类。根据动作的精细程度与肌肉运动强度，操作技能可以分为细微型操作技能与粗放型操作技能。故本题正确。

　　3.×

　　【解析】本题考查的是教学过程的基本规律。根据教学过程的间接性规律，学生的学习以间接经验为主。间接经验的学习需要以直接经验为基础。直接经验是指通过实践，与客观事物直接接触所获得的经验;间接经验则是指不亲自参加实践，不与客观事物直接接触，而凭借语言、文字或其他工具为中介所获得的前人经验。但并不说直接经验等同于个人实践，所以题干表述不恰当。故本题错误。

　　4.√

　　【解析】本题考查的是问题的要求。促进学生问题解决的教学中有一点是问题的难度要适当。教师给学生的问题要可解，但要有一定的难度，要了解学生学习该知识的起点行为，即要对已有知识、原则进行重新组合，而不是重新学习。故本题正确。

　　5.√

　　【解析】本题考查的是道德的内涵。道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：对身边的人充满善意，对社会有所贡献。这一概念说明，道德是以善恶为标准。故本题正确。

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（编辑：yangsh）