2013年413联考四川省申论及解析(4)

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　　三、根据给定材料，结合材料中所述“如果给我们一个杠杆，我们也能撬起地球”。请以“新时代的工人力量”为题，自拟角度，写一篇文章。(800—1000字，50分)

　　要求：中心明确，思想深刻，内容充实，有说服力，语言流畅。

　　1. 分析题干，审清题意：

　　文章写作的前提是密切结合材料，不脱离材料。本题从题干上来看是命题作文。并且提到了材料7中老梁的一句话，而在语境中，老梁话的主要意思在于发挥自己的自我创新能力，把自己塑造成一个充满创造性的个体。也就是说，主要说明了工人的自主创新精神。

　　要求中的“中心明确”意思是论点要清晰;“思想深刻”说明要有一定的认识高度和思想深度;“有说服力”和“论证充分”意思差不多，需要考生使用道理和事例对提出的观点加以论证;“语言流畅”是对文章的基本要求。

　　2. 理解材料，梳理思路：

　　在整个材料中，主要讲到了我国的产业发展的成功和失败的例子，也讲到了我们未来的发展之路，在此之中强调了“蓝领创新”对于企业和工业发展的重要作用。文中还举了其他国家发展的成功和失败例子。其中德国的成功为我国今后的发展提供了借鉴，而在材料6中主要强调了德国的成功是归功于其高水平的职业技术教育，提高了劳动者的素质，培养了专门的技术人才，保证了德国很好的竞争力。

　　在这样的材料背景下，吸取成功经验，总结失败教训，写一篇关于工人自主创新主题的文章。

　　新时期的工人力量

　　——推动工人自主创新的三条道路

　　长期以来，我国的工人不缺勤劳、坚韧的品质，不缺忘我拼搏的精神，也不缺爱岗敬业的美德。一代又一代的工人们为我国的建设作出了不可磨灭的贡献。有人说，中国什么都缺，就是不缺人，而就是在这样的背景下，近年来很多地方却出现了“用工荒”的现象。试问我们的工人真的不够么?而反观我国现在“两头在外，中间加工”的生产方式，我们知道，我们缺的不是人，而是人才;不是工人，而是具有自主创新精神和能力的工人。这就需要在以后的发展中，重视工人的自主创新能力，激发工人的创造力，由“工人制造”向“工人创造”迈进，重塑新时期工人的坚强力量!

　　然而，一直以来，在不少管理者眼中，员工就是打工的，就是劳动力，甚至就是“赚钱机器”;在不少工人自己的眼中，自己就是低微的，就是贫贱的，甚至已是“被忽略的”。而随着社会进步、时代发展，工人已经成为企业的力量之基、活力之源。许多工人已经不单单满足于现状，他们也开始认真学习、努力实践，坚持自主创新，实现自己价值。靠自己的辛勤和汗水为自己赢得尊重、赢得认同、赢得未来。

　　工人的自主创新之路并不是平坦的，它需要经验和勇气，更需要智慧和行动;需要摸索和支持，更需要激励和肯定。结合这样的现实和我国对于工人自主创新的需求，各方需要做的还有很多。

　　政府积极引导，推进产业转型——推进工人自主创新的第*条路。

　　有人说：“不论在世界哪个地方下订单，都是在东莞生产”，这一方面显示了我国制造业的发达，而另一方面，也体现出了我国的产业结构不合理。我国的企业很大部分还没有走出低端生产，对于人才的需求还停留在流水线作业上，降低了工人的创造力。因此，就需要政府积极引导，摆脱“两头在外，中间加工”的发展模式，走产品设计、研发和营销之路，积极创造品牌，加大对技术的投入，强化对技术的需求，激发工人的自主创新意识。

　　企业创新机制，激励工人创新——推动工人自主创新的第二条路。

　　在党的十八大报告中明确提出了要坚持走中国特色的自主创新之路。企业作为经济发展的组成部分，它zui可宝贵的，不是资金，不是技术，而是员工。他们是人力资源，也是人力资本;一支稳定的、熟练的员工队伍，是企业持续发展的深厚基础;一线蓝领在岗的自主创新，是企业核心竞争力的不竭泉源。这就需要企业有一定的激励制度，充分尊重工人，完善企业的创新体系，形成跨岗位、跨区域、跨专业的创新机制，把每名员工都当做一个充满创造性的个体。

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