2013年413联考四川省申论及解析(2)

2013年413联考四川省申论及解析(2)由四川华图公务员考试网整理分享,更多关于四川公务员招聘公告,四川省考岗位表,四川公务员报考相关的内容，请关注四川公务员考试网！

　　在段2中：

　　“德国目前有各种职业学校9000多所”——“职业院校多，发展快”;

　　“除了30%左右的青年上大学外，绝大多数人都选择了不同形式的职业教育”——“职业学院在学生中的认可度高”;

　　“职业培训的费用主要由政府和企业承担，培养一名职业学校学生每年平均花费1.5万欧元，而普通学校的学生只是这一费用的三分之一。另外，企业还提供实习场所，并发给学生每月500至800欧元不等的生活费。”——“政府和企业投入大，企业提供实习场所，发给生活补助”;

　　“德国《职业教育法》中，对参与职业教育企业的资格、设备、场所等方面都有所规定，能够进行职业技术教育，表明了企业的水平，对于企业来说是一种荣誉，当然企业也会享受到国家的经费补贴。”——“法律对企业赋予的荣誉”;

　　“一些专门帮助企业承担学徒“校外培养”任务的职业培训中心应运而生。企业需要什么，培训中心就培训什么。”主——“有专门职业培训中心，进行有针对性的培训”。

　　在段3中：

　　“德国联邦政府主要负责搭建合理的法律框架，认可培训岗位并对培训、创新以及相关研究提供必要的资金支持。”——“搭建法律框架，认可培训岗位，提供资金支持”;

　　“为职业教育学校设定课程，为教职人员提供资金支持等事务则落到各联邦州的头上。同时，联邦州还需监管商会活动，因为商会在职业教育中承担了监管企业、证书发放等重要任务。”——“设定课程，资金支持，监管商会活动，监管企业，证书发放”;

　　“作为职业教育体系的中坚力量，企业有必要不断创新、更新职业培训岗位，提名专家参与规则制定，并提供一定的培训补贴。”——“创新、更新岗位，提名专家，参与规则制定，提供培训补贴”;

　　“工商联合会和手工业协会两大协会负责监管企业，包括核实企业培训资质、监管企业培训、登记培训合同、管理考试等重要环节。此外，商会还会为企业培训提供咨询，在企业与学徒产生纠纷时充当调解人角色。”——“监管企业，提供培训咨询，调解企业和学徒矛盾”。

　　3. 根据要点，整理答案

　　在本题中，因为涉及到了联邦政府、地方政府、工会、企业、家庭、学校等多个主体，且主体在材料中比较清晰，所以可以使用主体分析法。另外，根据各个主体的职能，也可以用微观分析法(人员、制度、投入、管理、环境)等进行分类整理关键词，重现材料的逻辑。

　　分类方法一：主体分析法

　　1. 国家方面：投入多，承担培训费用，赋予企业荣誉，搭建法律框架，认可岗位，资金支持，设定课程，监管商会活动，专门的职业培训中心，有针对性的培训;

　　2. 企业方面：提供实习场所，生活补助，创新，更新培训岗位，提名专家，参与规则制定，提供培训补贴;

　　3. 商会方面：监管企业，证书发放，提供咨询，调节企业和学徒纠纷;

　　4. 学校方面：院校多，发展前景好，学生认可度高，待遇好，受尊重;

　　5. 家庭方面：家庭条件的限制。

　　分类方法二：微观分析法

　　一、人员：1. 家长支持，学生认可;2. 家庭条件差;

　　二、制度：1. 搭建法律框架;2. 赋予企业荣誉;

　　三、投入：1. 承担培训费用，资金支持;2. 提供实习场所，生活补助，创新，更新培训岗位，提名专家，参与规则制定，培训补贴;

　　四、管理：1. 设定课程，监管商会活动，专门的职业培训中心;2. 监管企业，证书发放，提供咨询，调节企业学徒纠纷;

　　五、环境：1. 院校多，发展前景好;2. 待遇好，受尊重。

　　二、假设你是某企业的一名工会干部，在学习了“给定资料7”后，请你写一份倡议书。号召职工爱岗敬业，积极创新。(30分)

　　要求：定位准确，语言生动，具有号召力，不超过500字。

　　1. 分析题干，审清题意：

　　题型：公文题

　　答题要素：倡议书

　　作答范围：材料7

　　注意事项：(题干)给定身份是企业的工会领导，面对对象是全体员工，写作目的是鼓励他们爱岗敬业，积极创新。(要求)“定位准确”主要是要求找准身份限制以及面对群体;“语言生动，具有号召力”主要是对语言表达上和语义上的要求，语义要符合倡议书的写作目的，即发出倡议，希望带动大家更好的行动。

>>>四川公务员最新推荐<<<
公告预约	历年公告	职位查询	专业查询
笔试备考	历年真题	笔试模考	课程咨询
图书教材	历年试卷	笔试网课	全程网课