【536】0，17，26，26，6，（ ）

A.8；B.6；C.4； D.2

分析：选C。

思路一：每项个位数 -- 十位=>0,6,4,4,6,4=>分三组=>(0,6),(4,4),(6,4)=>每组和=>6，8，10等差

思路二：0=>0，17=>7-1=6，26=>6-2=4，26=>6-2=4，6=>6，?=>?。得出新数列：0，6，4，4，6，？。0+6-2=4，6+4-6=4，4+4-2=6，4+6-6=?，?=>4

【537】6，13，32，69，（ ）

A.121；B.133；C.125；D.130

分析：选d。

思路一：13-6=7；32-13=19；69-32=37；7，19，37均为质数，130-69=61 也为质数。其他选项均不是质数。

思路二：数列规律是 偶 奇 偶 奇 偶 

思路三：13+5=6,23+5=13,33+5=32,43+5=69,53+5=130

【538】15，27，59，（ ），103  

A.80；B.81；C.82；D.83

分析：选b。15-5-1=9；27-2-7=18；59-5-9=45；XY-X-Y=?；103-1-3=99；成为新数列9，18，45，?，99 后4个都除9，得新数列2，5，()，11为等差，()为8 时是等差数列，得出?=8×9=72 所以答案为B,是81

【539】3，2，5/3，3/2，( )

A.7/5；B.5/6；C.3/5；D.3/4

分析：选a。

思路一：3/1，4/2，5/3，6/4，下一个就是7/5

思路二：相邻差是1/1,1/3,1/6,1/10.分子是1,分母差是个数列

　　更多内容请继续关注 四川人事考试网 公务员考试 公务员考试网 公务员考试培训课程