2026达州省考结构化面试和无领导面试有什么区别

2026达州省考结构化面试和无领导面试有什么区别由四川华图整理分享,更多关于四川公务员招聘公告,四川省考岗位表,四川公务员报考相关的内容，请关注四川华图公务员培训专题！

　　2026达州省考结构化面试和无领导面试有什么区别，2025年1月11日10：00四川公务员笔试成绩在四川人事考试网发布，普通公务员、定向公务员、选调生成绩均可查询。查到自己分数的小伙伴此刻最关心的便是多少分能入面？什么时候出排名？排名在哪看？下面给大家一一解答：

　　2026达州省考笔试成绩入口：https://mypta.cn/ePyV

　　2026达州省考晒分查排名抽黄金：https://mypta.cn/h5gB

　　达州公务员历年分数线查询：https://mypta.cn/ePot

　　一、2026年达州公务员多少分能入面?

添加下方客服1v1查分↓

　　二、达州什么时候出排名?

　　按照2025年的情况，从出成绩到第一个地市出排名相隔8天，但是今年官方招考公告明确说明1月16日前出排名，又从今年出成绩和节奏来看，今年选调生不在单独提前发布成绩而是和其他系统同时间公布，也就意味着我们可以预测今年选调生资格复审名单和排名也会和其他岗位一起发布。图图预计如果1月9日不出排名，那么本次四川省考排名查询大概率实在1月12日-16日集中发布啦！

　　三、达州排名在哪看?

　　各地市排名查询地址不一样，且只支持点对点查询，无法看到他人排名和分差！四?联级?考、公安、司法局、四?定川?向乡?的镇?岗位排名?各在?个市州?事人?考试网?者或?组工?查网?询；法院、检察院、监狱&戒毒、省?岗直?位排?则名?在四川?事人?考试网，与成绩查询位置一致的！各位考生一定要对应自己报考的地区来搜藏排名查询地址、资格复审名单发布网站，以免错过排名查询时间！

　　关于资格审查：

　　资格复审由报考地市市委组织部组织实施。根据报考者笔试成绩，按照3:1的面试比例，由高分到低分依次确定进入面试资格复审的人员名单。笔试有违规违纪情况或有缺考、零分科目的人员，不得进入资格复审。拟进入面试资格复审的最后一名笔试成绩相同的，并列人员一并进入资格复审。进入资格复审人数达不到录用名额3倍的职位，该职位符合条件的笔试人员全部进入面试资格复审。

　　报考者应携带《报名信息表》1份、有效居民身份证、毕业证、学位证(明确学位要求的职位)、户籍证明(明确招收范围的职位)和招录机关要求的其他证书、资料原件及复印件，在规定时间内到指定地点进行资格复审。参加2025年国家统一法律职业资格考试的报考者，在资格复审时暂未取得法律职业资格证书的，可先提供考试成绩合格证明并承诺后参加资格复审。

　　关于面试：

　　经资格审查合格的人员，凭本人第二代有效居民身份证和有关证明材料参加面试(参加四川省2026届急需紧缺专业选调生招录考试，且已同招录机关签约的，不能参加面试)。面试时间预计为2026年1月下旬-2月上旬，由各市(州)党委组织部组织实施(具体面试时间、地点由市〈州〉党委组织部另行通知)。面试成绩满分为100分，占考试总成绩的50%。面试有违规违纪情况或缺考者不能进入下一环节。

公务员面试模拟题：推进职业教育高质量发展

　　【热点背景】

　　一段时间以来，职业教育领域好消息频传。教育部和广东、浙江两省探索建立“部长+省长”机制，温州、台州每年各投入1亿元专项资金用于推进职业教育一体化，江苏扶持企业和社会力量参与举办各类职业教育……政策红利的不断集聚和释放，为职业教育发展注入了强劲动力。

　　【模拟试题】

　　如今我国高质量技术工人的供给明显不足，面对经济高质量发展背景下的人才需求，推动职业教育高质量发展成了当前我国人才建设的热点话题。对于推进职业教育高质量发展，你怎么看?

　　【华图解析】

　　观点：总书记指出，“技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。”推动职业教育高质量发展是我国当前在新的发展时期的必然选择。制造强国，关键是要有高质量的职业人才，更需要有高质量的职业教育。

　　意义：

　　(1)解决高素质技术人才的供需结构性矛盾。发展高质量的职业教育，能够为社会输送更多职业人才，缓解企业用工荒，保证职业技术人才的供需平衡。

　　(2)促进就业。大力发展职业教育，能够开辟更多的就业途径，给予民众更多就业选择，缓解就业难题，改善民生。

　　(3)推动经济社会高质量发展。高质量职业教育的发展为各行各业输送高质量的技术人才，进一步提升了行业的发展活力，从而为经济社会高质量发展注入新动能。

　　(4)形成人才红利。劳动者的素质对于国家的发展是尤为重要的，推动职业教育高质量发展，能够将人口红利转变为人才红利，让中国产业强力迈进世界中高端领域。

　　问题：

　　一是重视不足。各地以往对于职业教育的态度不温不火，重视度不足，导致职业教育发展缓慢。

　　二是制度问题。以往对于职业教育的扶持和投入严重不足，职业教育发展受到多方限制。

　　三是社会观念问题。部分民众对于职业教育存在偏见，不认可职业教育，更不愿意让孩子上职业院校。

　　落实：

　　(1)加强宣传引导。通过广泛的宣传引导，鼓励各地积极发展职业教育，增大职业教育的重视度。

　　(2)加大扶持投入。各地要针对本地实际情况出台各类职业教育扶持计划，加大财政支持力度。