2025年资阳省考报名时间

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　一、2025年四川公务员考试内容

　　四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》，《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，《申论》一般为一篇或几篇材料，根据材料答题。

　　(一)行政职业能力测验

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

　　(二)申论

　　主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观。

　　二、历年试题

申论备考中，大家都会仔细研究提出对策题的作答方法，今天主要给大家分享提出对策这种题型的答题思路，帮助大家掌握这种题型的作答方法。从考情上看，相较于归纳概括而言，提出对策考查频率相对较低，但从公务员考试的风向标国考来看，时隔7年之后，提出对策重新回归考查视野，并且延续考查，因此，这类考题仍要引起我们的重视。所以，我们需要做的，就是了解提出对策的整体答题思路，明确作答方向。

对于提出对策来说，总体上我们依然要遵循“四步走”原则，即：审题—找点—加工—书写。审题环节要抓住关键词以及问数;找点环节就是回到材料中找具体的对策或者根据材料中问题、原因、经验、教训反推对策等。最后工整、有条理的书写在答题纸上即可。今天四川华图着重给大家分享找点环节，如何从对策的来源确定要点。

一、直接对策

一般而言，直接对策有领导人讲话、政府官员、直接的对策词、专家学者讲话或是政府政策、文件中的表述。例如：针对我国中小学生体质连年下降的问题，某政协委员呼吁，全社会应一起行动，建立健全帮助青少年提高身体健康素质的长效机制，补齐青少年体质的“短板”。我们既可以根据“某政协委员”这一政府官员身份或者“建立健全帮助青少年提高身体健康素质的长效机制”这一直接对策，得出我们的答题要点：建立健全长效机制。全社会应一起行动，建立健全帮助青少年提高身体健康素质的长效机制，补齐青少年体质的短板。

二、间接对策

间接对策则是需要我们反推而得出的对策，一般而言我们能够从问题、原因、经验、教训等反推得出答题要点。例如：某省人大代表、医学院研究生处处长赵某分析，现在的职称评定体制存在问题，只注重论文的数量而忽视质量。我们则可以从材料中存在的问题“现在的职称评定体制存在问题，只注重论文的数量而忽视质量”，反推得出我们的对策：改变现有的科研职称评价体制，不单纯以论文数量作为科研评价的标准，更要注重论文的质量。

三、常见对策

除了我们能够从材料中直接得出对策或者通过问题、原因等反推对策外，我们还要日常积累一些常见对策表述，例如：当材料中存在公共基础设施不完善、企业行业需发展。我们则可以从资金、技术、人才、政策等方面解决上述问题，常见的表述有：加大财政投入、拓宽融资渠道，引入社会资本，吸纳民间资金;加大研发力度，加大知识产权的保护力度、打造产学研用一体化平台;减免税费、贷款贴息、无偿资助等。

因此，对于提出对策这类题型，一方面我们要做好材料的梳理工作，另一方面我们也要做好日常积累一些常见对策表述。

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