2025巴中公务员招录职位表什么时候出

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　一、2025年四川公务员考试内容

　　四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》，《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，《申论》一般为一篇或几篇材料，根据材料答题。

　　(一)行政职业能力测验

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

　　(二)申论

　　主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观。

　　二、历年试题

　　在公务员考试中，时政要闻、热点事件看似只是一个简单的模块，但其实渗透到了考试的方方面面。时政时事的热点积累有助于我们增加申论素材，可以帮助我们训练如何形成政府思维，有助于我们在写作中习惯运用官方表述方式，甚至在常识的考试中也经常出现当年的热点时事的考题，那么如何备考这部分知识呢?其实很简单，不用死记硬背，就每天拿出固定时间多多积累即可，四川华图公务员考试网每天都会更新全网最新最热的时政要闻，并附有热点解析，帮助大家更好的了解掌握。大家可以Ctrl+D收藏本页供大家学习积累。

　　【热点背景】

　　2019年，教育部推出“新文科”建设，要求“培养具有新时代中国特色、中国风格、中国气派的先进文化”;，教育部新文科建设工作组发布《新文科建设宣言》，旨在通过发展新兴学科以及推动学科之间的交叉融合，构建具有中国特色的新文科生态。全国政协委员、中国民间文艺家协会主席潘鲁生在全国两会期间建议，在新文科建设的背景下，增设“民间文艺学”学科。

　　【公务员考试角度解读】

　　[原因]

　　当前，推进民间文艺资源的保护与传承、创造性转化与创新性发展，亟须人才支撑和学术支持。重视民间文艺的审美和意识形态属性，加强基础学科建设，直接关系到从本科教育到硕士和博士研究生教育的学科教育体系，关系到中国民间文艺的知识传授、学术研究和相关管理评价，具有现实且长远的意义。学科建构有助于我们进一步厘定相关知识谱系，并将研究事项改善到原理层面，建构起相应的方法论体系，促进学术发展。因此，建议增设“民间文艺学”学科。

　　“我国孕育形成了丰富多彩的民间文学、民间艺术，民间文艺具有鲜明的审美性和深刻的意识形态性，在中国现代化的进程中，成为激发民族凝聚力、促进民族团结进取的学术资源，形成了中国特色的学术传统。民间文艺是民族精神的生动载体，是民族的‘根’文化，也是现代文化的有机组成部分。包含民间文艺等具有审美和意识形态属性的多种文艺品类和样态，与整个民族的历史发展、生活方式、思维、情感、道德准则以及意识形态、精神文明建设紧密联系，有重要的意义和价值。”

　　[意义]

　　增设“民间文艺学”有助于完善和深化中华优秀传统文化传承与发展的学术基础、教学架构、实践方法，切实从中国的历史基础、社会生态、文化特性出发，深刻把握生活经验、文化事项、审美心理，深入研究和洞察文化传承与创新发展的规律，综合借鉴人文社会科学及信息科技等各学科成果，以学科建设为基础发展相关研究、教育和文化实践，为中华民族伟大复兴筑牢文化根基。

　　增设“民间文艺学”学科，将中国文化遗产、民间文艺文脉改善到学科层面加以发展，既是借鉴多学科的发展成果、开展系统研究和教育教学，也是从本土生活和文化出发，对具有整体性、稳定性的文化体系、话语体系、知识体系开展学术研究、教育教学并支持实践发展，从而进一步梳理并明确自身文化传承创新的基础和理路，实现民族文化的振兴发展。

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