2025年阿坝公务员面授课程

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　一、2025年四川公务员考试内容

　　四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》，《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，《申论》一般为一篇或几篇材料，根据材料答题。

　　(一)行政职业能力测验

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

　　(二)申论

　　主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观。

　　二、历年试题

典故，是中华文化在千年祭奠中的结晶，凝聚着古人的大智慧。总书记也受到传统文化的影响，在多个会议和重要讲话中引经据典，寓意深邃。积累名言警句，不但可以让我们更好地理解总书记的治国理念，同时也是申论写作中提升文采的重要一环。今天，四川华图带大家从用典中体会治国思想，积累写作的素材。

1.政者，正也。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

这是总书记在《之江新语·要用人格魅力管好自己》等文中引用，原典出自春秋孔子《论语·颜渊》和《论语·子路》，指的是为政者如果自身的行为端正，无须下命令，百姓也会按他的意旨去做;如果自身行为不端，即使三令五申，百姓也不会服从。身正民行，上感下化，才能施不言之教，对百姓产生潜移默化的影响。

2.知屋漏者在宇下 知政失者在草野。

这是总书记在《在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》等文中引用，原典出自汉代政论家王充《论衡》，指的是知道房屋漏雨的人在房屋下，知道政治有过失的人在民间，启示着为政者要走出庙堂，到草野和江湖中去观察、听取意见。

3.善禁者，先禁其身而后人。

这是总书记在《在十八届中央纪委第二次全体会议上的讲话》等文中引用，原典出自东汉荀悦《申鉴·政体》，指的是善于用禁令治理社会的人，首先会按禁令要求自己，然后才去要求别人，以此告诫统治者正人先正己，方能令行禁止，才是“善禁”。总书记还多次强调“打铁还需自身硬”“正人先正己”“要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做”，都是要求各级领导干部以身作则、率先垂范，发挥表率和带动作用。

4.一心可以丧邦，一心可以兴邦，只在公私之间尔。

这是总书记在《在十八届中央纪委第三次全体会议上的讲话》等文中引用，原典出自﹝北宋﹞程颢、程颐《二程集•河南程氏遗书•卷第十一》，指的当政者是否具有公心，关乎国家兴亡。有了公心，可以使国家兴盛;没有公心，一切从私心出发，会使国家灭亡。在同志看来，“衡量党性强弱的根本尺子是公、私二字”。领导干部手中掌握着公权力，掌管着公共资源，公私分明、秉公用权，是起码的政治道德和为政操守。只有一心为公，事事出于公心，才能有正确的是非观、义利观、权力观、事业观。在此之上，同志给领导干部提出了更高的要求，他强调，领导干部就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有这样，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。

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