25成都省考什么时候出公告

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　一、2025年四川公务员考试内容

　　四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》，《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，《申论》一般为一篇或几篇材料，根据材料答题。

　　(一)行政职业能力测验

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

　　言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

　　数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。

　　判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

　　资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

　　(二)申论

　　主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观。

　　二、历年试题

　　文章写作一直都让人很头疼的一件事情，成为很多考生公考路上的一大“拦路虎”。哪吒一声“我命由我不由天”，引发了观影人强烈的共鸣。在文章写作路上，各位考生也要拿出“不脱离写作困难户决不罢休”的信心。今天四川华图给大家带来文章写作四步走。

　　第一步：立意

　　立意是文章的灵魂，是论点，是文章写作的“指挥棒”“红绿灯”。

　　立意过程即破题的过程。一需要了解文章的主题是什么?无论是什么类型的考试，题干一定会给我们提供写作的主题，所以审题确定写作主题很重要。二需要选取文章写作的角度。将主题与角度结合，文章的论点就有了。如：2017年多省联考以“平衡”为主题，写一篇文章。平衡即文章的主题，如果我们选择是什么角度，那论点为“平衡是XXX”，选择为什么角度，那论点为“实现平衡有利于XXX”，选择怎么办角度，那论点为“实现平衡需要XXX”。关于“XXX”结合材料补充完整即可。

　　第二步：结构

　　结构是文章的骨架，是论证，是文章写作的“四梁八柱”。

　　结构确定过程中不可过多，也不可过少，以1000-1200字为例，一般分为四段两分、五段两分、五段三分、六段四分等几类结构，具体选择依据第一步确定的分论点的数量来决定。分论点的选取原则，一是来源于材料。二是有深度。三是自身会写，即有论据，会论证。

　　第三步：写作思路

　　思路是文章的骨架分支，即文章每段写作的“微观层面”，即写作思路。

　　二类以上文章写作，必须满足写作思路清晰这个基本的要求。如开头基础写作思路：概括问题+分析问题原因、影响+过渡句+总论点。分论点基础写作思路：分论点+过渡句+讲道理或举例子+分析+总结回扣。结尾写作基础思路：背景+点题+总结全文+主题升华。

　　思路写作的重要性不言而喻，但是仍然有很多考生不注重，仍然是简单的堆砌材料或者天马行空的胡乱创作，最终造成阅读者不知所云，因此，各位考生一定要有自己熟悉的写作思路。

　　第四步：确定内容

　　写作的内容即文章的论据，常常比喻为“猪肚”。

　　文章内容的写作，是很多考生最难跨越的一道坎，关于内容，对于考生的要求，一要有写作内容的积累，也就是关于主题相关知识点的储备。二要能规范、准确的表述出来。这两个既需要多读，也需要多些，如果仅是听听课，就想实现“行云流水”的目的，恐怕最后只能是竹篮打水。

　　通过上面的讲解，申论写作你有思路了吗?让写作不再难，还得改变恐惧写作的心理。不怕，敢写，写好，让文章成为公考路上的助推器。

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