2023-07-26 08:54:14 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 文章来源：四川华图
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2023年四川省公务员考试一年两次，上半年四川省考于1月报名，2月25日笔试，下半年四川省考预计于10月发布招考公告，点击查看历年四川省公务员考试公告汇总。
四川公务员报考职位筛选（全）
一、历年公务员考试公告及岗位表汇总
| 年份 | 公告发布 | 公告 | 职位表 | 大纲 | 招考人数 | 报名时间 | 考试时间 | 成绩查询 | 面试时间 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023下 | 10月 | 查看 | 查看 | 查看 | 查看 | 查看 | 11月 | 查看 | 查看 |
| 2023上 | 1月3日 | 查看 | 查看 | 查看 | 7089 | 1月4-10日 | 2月25日 | 2023年3月27日 | 4月20-23日 |
| 2022下 | 10月25日 | 查看 | 查看 | 查看 | 4624 | 10月26-11月1日 | 11月26-27日 | 2022年12月下旬 | 1月13-15日 |
| 2022上 | 2月23日 | 查看 | 查看 | 查看 | 8675人 | 2月24日-3月2日8:00 | 3月26日 | 4月29日 | 5月20日至22日 |
| 2021下 | 10月12日 | 查看 | 查看 | 查看 | 2335 | 10月14-20 | 12月18日-19日 | 1月18日 | 2月18-20 |
| 2021上 | 2月22日 | 查看 | 查看 | 查看 | 7145人 | 2月24日-3月2日 | 3月27日 | 4月29日 | 5月21日-23日 |
| 2020下 | 10月28日 | 查看 | 查看 | 查看 | 1074人 | 10月30-11月5日 | 12月6日 | 1月8日 | 1月30-31日 |
| 2020上 | 6月8日 | 查看 | 查看 | 查看 | 8099人 | 6月11-17日 | 7月25日 | 8月26日 | 9月17-20日 |
二、四川公务员考试流程
报名条件：2023年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员，年龄在18-35周岁
报名流程：网上报名-资格初审-报名缴费-职位调整-准考证打印-笔试-笔试加分-成绩查询-面试
笔试科目：《行政职业能力测验》和《申论》，每科卷面满分100分
笔试成绩：《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分
考试总成绩：按满分100分计算，笔试占60%、面试占40%
三、四川公务员考试内容
笔试分为行政职业能力测验和申论两科，主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质，特别是用新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。
公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中，行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
四、四川公务员笔试练习题
应用文写作在公务员笔试考试当中是一道必考题。考生对于申论的初印象一般都是结合题干问题以及材料确定答案内容，往往忽略了题型本身的特点，进而就出现了文不对题，书写不够规范等问题。这些问题会让考生的申论成绩无法实现质的改变，只能处于平平无奇的阶段。
不谋全局者不足以谋一域。想要写好应用文写作，需要掌握几个重点问题，这样才能保证我们书写的答案符合命题人的思维和要求。
在审题中抓关键
在审题中重点关注核心词汇：身份限定、文种、主题和写作要求<
例1：(2021年公务员考试申论试卷-市地级)H市近期准备召开“社区治理与服务经验交流座谈会”，你作为石板街道负责人，将在座谈会上发言。请你根据“给定资料3”，以“清河社区的治理之道”为题，写一份发言提纲。(20分) 要求：(1)内容全面、具体;(2)有逻辑性，语言流畅;(3)不超过450字。 例2: (2019年公务员考试申论试卷-副省级)某省政府举办了一个农村发展战略研习班，其中一项研习内容是“卢作孚的乡村建设构想”。假定你是工作人员，请根据“给定资料3”，围绕卢作孚的乡村建设理念及其现实意义，写一份导学材料，以指导学员更好地学习。(20分)要求：(1)内容全面、准确;(2)层次清楚，分条作答;(3)不超过600字。 一、身份限定：在大部分的应用文写作中都会出现身份限定，身份限定的出现意味着考生需要站在角色的立场上去思考问题、分析问题 具体分析： 例1中的角色是“在座谈会上要发言的街道负责人”，以负责人的身份发言，就意味着发言的内容要进行归纳与总结，并且对下一级的单位要具有指导意义，发言中切不可杂乱无章、缺乏条理。 例2中的角色是要写一份导学材料的政府工作人员，以工作人员的角色去写导学材料，实际上是不需要在答案中去阐述个人的想法和观点，只需按照上级意图也就是题干要求去书写答案即可。 二、文种：文种指的是应用文的写作体裁，在考试中一般都要求考生要写不同体裁的应用文，不同的体裁都有着各自的特点，只有增加积累，了解不同的体裁才能够写出得心应手的文章。常见的体裁有：发言稿、汇报材料、倡议书、新闻稿、短评、通知等等。 具体分析： 例1中的文种为发言提纲，发言提纲可以理解为发言稿的大纲，在写作发言提纲时无须注重应用文写作的格式，只需留有标题即可，正文写作中也不注重格式，但是整体的框架要完整。发言提纲的框架为：表达观点——陈述主要发言内容——结尾。 例2中的文种为导学材料，导学材料与导言、前言比较类似，为了引导大家进行学习，需要在开始阶段对学习内容有一个整体的梳理和总结，因而导学材料的概括性要比较强。 三、主题：主题可以直接确定文章主体内容的写作方向，因而在审题中要尤为注意。 例1中的主题：以“清河社区的治理之道”为题，这句话里交代了写作对象“清河社区”，在梳理材料中要重点定位清河社区，“治理之道”明确了写作方向是以对策为主。 例2中的主题：围绕“卢作孚的乡村建设理念及其现实意义”写一份导学材料，意味着写作对象为卢作孚，写作的方向分为两个部分：分别为乡村建设的理念和乡村建设的现实意义，在这里要重点区分“理念”和“现实意义”。“理念”指的是乡村建设的中心与主旨，“现实意义”指的是乡村建设的理念对现实能起到的促进作用。 四、写作要求：应用文写作的要求基本都大同小异，但是其中也需要注意几个关键词，会更有助于统筹应用文写作全局。 例1中的重点要求是有逻辑性、语言流畅，“逻辑性”要求考生在写作中不能总是堆砌词语，而是要做到一定的层次，本题中可以按照：介绍清河社区的基本情况——重点介绍治理方法——再次强化总结，以此进行梳理。“语言流畅”一定要注意上下文的衔接。 例2中的重点要求是“分条作答”，要求考生在书写时一定要注意对内容要进行归纳整理。
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