【导读】华图四川事业单位考试网（https://sc.huatu.com/sydw/）提供以下事业单位招考信息：四川事业单位成绩算法，更多关于2022四川事业单位招聘,四川事业单位考试,事业单位招考公告的内容，可关注公众号四川事考咨询中心(huatusydw)或添加微信客服号(huatukele)咨询!
2022下半年四川事业单位笔试成绩正在陆续发布中，预计12月中旬会全部出完，排名紧跟其后发布！查到成绩的同学可以着手准备面试了，不要等排名，机会永远给有准备的人哦！关于资格复审大家可以参考以前的公告情况：点击进入》》》四川事业单位资格复审公告汇总。
一、2022下半年四川事业单位成绩查询入口汇总：
| 地市 | 成绩查询入口 | 出成绩时间 | 出排名时间 | 资格复审时间 | 面试时间 |
| 达州 | 达州人事考试网 | 12月7日 | |||
| 巴中恩阳 | 考生之家 | 12月7日 | |||
| 省属 | 四川人事考试网 | 12月6日 | 12月20日前 | ||
| 广安 | 考生之家 | 12月6日 | 12月16日前 | ||
| 攀枝花 | 市属 | 12月6日 | |||
| 东区 | |||||
| 西区 | 12月7日 | ||||
| 自贡 | 自贡人事考试网 | 12月5日 | 12月8日 | 12月8日出名单，12月20日复审，22日递补 | |
| 绵阳 | 四川人事考试基地 | 12月1日 | |||
| 泸州 | 泸州人事考试网 | 12月9日 | 12月15日上午 | 12月15日下午出名单，12月24日复审 | |
| 南充 | 南充人事考试网 | 12月上旬 | |||
| 宜宾 | 宜宾人事考试网 | 12月13日 | |||
| 广元 | 广元人事考试网 | ||||
| 凉山 | 考生之家 | 12月中旬 | |||
| 遂宁 | 遂宁人力社会保障局 | ||||
| 阿坝 | 阿坝人事考试网 |
二、往年入面分数参考。部分地市未公布，大家可以参考已公布得地市。
四川华图提供：四川事业单位近几年的入面分数线查询系统，上下半年都有，点对点查询。
根据如上步骤，推测算出本次考试你是否进面，注意，该对比仅仅作为参考使用。
三、四川事业单位各地市考试科目及笔试分数如何折合?
| 考试项目 | 考试科目 |
| 成都市属事业单位 | 《综合能力素质》+ 《职业能力倾向测验》 |
| 眉山、雅安事业单位 | 《公共基础知识》+ 《职业能力倾向测验》 |
| 德阳事业单位 | 《公共基础知识》+ 《公文与计算机应用》 |
| 省直属、阿坝、遂宁、南充、资阳、自贡、乐山、甘孜、达州等事业单位联考 | 《综合知识》 |
| 泸州事业单位 | 《综合知识》+ 《职业能力倾向测验》 |
| 宜宾事业单位 | 《公共基础知识》+《职业能力倾向测验》/《申论》+《心理素质测评》 |
| 成都区县事业单位（第一批） | 《综合能力素质》+ 《职业能力倾向测验》 |
| 凉山州事业单位 | 《公共基础知识》+ 《职业能力倾向测验》 |
| 绵阳事业单位 | 《综合应用》+《职业能力测试》 |
| 广元事业单位（含教师） | 《综合知识》 |
| 成都区县事业单位（第二批） | 《综合能力素质》+ 《职业能力倾向测验》 |
| 广元区县事业单位（含教师） | 《综合知识》 |
| 巴中区县事业单位 | 《综合知识》 |
| 成都区县事业单位（第三批） | 《综合能力素质》+ 《职业能力倾向测验》 |
| 凉山州、攀枝花事业单位 | 《公共基础知识》+ 《职业能力倾向测验》 |
| 省直属、阿坝、遂宁、南充、资阳、广安、甘孜、自贡、达州等事业单位联考 | 《综合知识》 |
| 泸州事业单位 | 《综合知识》+ 《职业能力倾向测验》 |
| 宜宾事业单位 | 《公共基础知识》+《职业能力倾向测验》/《申论》+《心理素质测评》 |
| 成都区县事业单位（第四批） | 《综合能力素质》+ 《职业能力倾向测验》 |
综合成绩计算规则：
| 地市 | 综合成绩计算方式 |
|---|---|
| 遂宁 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 泸州 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 凉山 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 雅安 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 自贡 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 广元 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 广安 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 宜宾 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 德阳 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 资阳 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 成都区县 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 眉山 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 绵阳 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 三支一扶 | 笔试成绩×60%+面试成绩×40% |
| 南充 | 笔试成绩×50%+面试成绩×50% |
| 达州 | 笔试成绩×50%+面试成绩×50% |
| 成都市属 | 笔试成绩×50%+面试成绩×50% |
| 内江 | 笔试成绩×70%+面试成绩×30% |
| 阿坝 | 笔试成绩×70%+面试成绩×30% |
| 省直属 | 笔试成绩×40%+面试成绩×60% |
| 乐山 | 笔试成绩×50%+面试成绩×50% |
说明：
1、具体加分事项详见公告;
2、综合成绩计算规则摘取自本省份联考招考公告，如有疑问，可前往公告查询;
四、四川事业单位资格复审需要准备哪些资料（以省属事业单位作为参考）？
1、面试方式。采取结构化面试方式进行。面试成绩满分为100分。
2、确定面试入围资格审查人员。四川省水利厅根据各具体招聘岗位的参考人员笔试总成绩和招聘名额，从高分到低分按3:1的比例确定面试入围资格审查人员。与最后一名面试入围资格审查人员笔试总成绩相同的人员，一并确定为面试入围资格审查人员。笔试成绩为0分或缺考的人员视为自动放弃。
3、面试资格审查手续的办理。面试资格审查由四川省水利厅负责进行，具体时间、地点及人员名单由四川省水利厅在规定时间内在四川省人力资源和社会保障厅官网“人事考试”专栏和四川省水利厅官网“公示公告”专栏公布，不再另行通知，请报考者注意查阅。
获得面试入围审查资格的人员请按照规定的时间带上以下材料到指定地点办理面试资格审查手续：
①《报考信息表》2份(请在四川省人力资源和社会保障厅官网“人事考试”专栏自行打印并按要求张贴近期2寸免冠证件照片)。
②身份证原件和复印件1份。
③有效的学位证、毕业证原件和复印件1份。
其中，参加面试资格审查时，在规定时间内尚未取得毕业证和学位证的2023年应届毕业生，需提供学生证原件及复印件1份，学校主管毕业生就业工作部门开具的就读院系及专业等情况的证明原件。
④岗位要求为中共党员的，需提供党员关系所在党组织出具的党员身份证明材料原件1份。
报考者的学历、学位以其本人毕业证书、学位证书作为判断依据，专业名称以其毕业证书(不含辅修专业或辅修学位相关证书)载明的专业名称为准。
留学人员应持教育部留学服务中心认证学历、学位参加资格审查。留学期间所学专业未列入国家教育行政部门颁布的学科专业目录的，可按《关于进一步规范省属事业单位公开招聘工作人员工作的通知》(川人办发〔2009〕457号)规定进行第三方专业认定，认定与招聘专业为相似专业的视为专业条件合格。
凡不符合报考资格条件的，资格审查不予通过，责任由报考者自负。招聘岗位专业条件涉及专业方向或专业认定有异议的，由四川省水利厅负责审查认定。
不能按要求提供上述证件和证明以及未按时参加资格审查的，视为自动放弃其面试资格。
面试资格审查中产生的空额，按笔试总成绩从高到低依次等额递补。递补人员，由四川省水利厅根据报考者在《报考信息表》上所留联系电话直接通知其在规定的时间、地点进行资格审查。
通过面试资格审查的面试人员，由四川省水利厅发给面试准考证。
4、面试时间及地点。面试的时间及地点详见面试准考证。
面试当日，面试人员凭面试准考证、本人有效身份证按面试准考证规定的时间、指定的地点准时到面试考场候考。未按规定的时间和要求到考场候考的视为自动放弃面试资格。由此出现的面试名额空缺不再递补面试人选。
如因面试入围资格审查或缺考出现空缺而造成实际参加面试人数与招聘人数之比低于规定的面试入围比例时，面试正常进行。如招聘岗位实际面试人员未形成竞争(即参加面试人数少于或等于该岗位拟招聘人数)，该岗位面试人员面试成绩低于70分的，取消应聘资格。报考者面试缺考或放弃面试的视为自动放弃应聘资格。
5、面试主要范围。包括意愿素质(动机愿望、职业责任感、敬业精神、竞争意识、兴趣爱好等)、知识素质(综合知识、专业知识等)、智能素质(应变能力、语言表达能力、综合分析能力、逻辑思维能力、业务能力、创新能力、组织管理能力、人际协调能力等)和人格素质(举止仪表、性格气质等)等方面。
6、面试成绩公布。报考者的面试成绩当场公布并由报考者本人签字确认。
五、2022下半年四川事业单位面试备考
有人说高考加分有利于学生综合素质的拓展，有人反对。你对高考加分有何看法?
高考加分，旨在照顾特殊生和奖励特长与优秀，在某种程度上确实有利于学生综合素质拓展，但是由于现有加分政策还不够完善，由此引发了一些问题。高考加分事关考生切身利益和教育公平，应进一步完善高考加分政策，更好地发挥其对素质教育的导向作用。
利――单纯的考试反映的只是学生学业成绩方面的水平，不能完全反映学生之间的差异性和特殊性，加分政策出台的意义就是弥补高校招生制度的某些不足。可以对于少数民族以及欠发达地区，受教育条件差的学生和某些方面有特长的学生予以照顾。
弊――第一，有些家长为了让孩子能进入优质大学，让学生为了能加分而去学，去做，阻碍学生本身的个性发展，违背了加分初衷。
第二，由此引发了一些造假现象，如考生资格或身份造假等违规现象，影响了教育公平。
第三，加分项目范围太宽，受惠面太广，这在一定程度上，会使没有加分项的考生考试名次有较大下降，容易导致学生和家长不平衡心理的出现。
原因： 第一，运作过程的公开化、透明化不够。
第二，制度设计和运作程序不够成熟，没有建立起权威的资格认证机构。
第三，各地区或者部门之间的测试成绩标准也很难把握。
建议： 第一，近期颁布的《教育规划纲要》明确提出要“清理并规范升学加分政策”，教育部等部门应该根据要求减少加分项目，并借此机会对现行高考加分政策进行了系统梳理和认真评估，客观、全面审视了现状及存在的问题。
第二，严格加分资格的考核和审查，防止弄虚作假等舞弊行为。
总之，调整和规范工作相辅相成，其目的都是为进一步完善高考加分政策，更好地发挥其对素质教育的导向作用，更好地落实党和国家的有关方针政策。
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