2022-11-30 13:58:14 公务员考试网 https://sc.huatu.com/ 文章来源：
年2022下半年资阳省考试题由四川华图公务员考试网整理分享,更多关于四川公务员招聘公告,四川省考岗位表,四川公务员报考相关的内容，请关注四川公务员考试网！
2022下半年是四川公务员笔试已结束，四川华图将于11月27日举行直播解析活动，开播时间为19:00。>>2022下半年四川公务员笔试测分入口
2022下半年四川公务员虽然经历了多地疫情以及部门地区考点更换等一系列外部不可控因素的冲击，但幸运的是仍按期举行，圆满闭幕。考完当然要来华图测分听解析啦！！我们也从多位考生以及网络上收集了部分考题，整理了试卷以及参考答案、解析，各位考生可参考查看：【2022下半年四川公务员试题答案解析汇总】
四川公务员笔试原始成绩查询时间为：2022年12月下旬，面试时间暂定于：1月13日至15日。
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关于四川公务员试题你可能想了解这些》》》
查询成绩的准考证丢了怎么办?
四川公务员考试在进行成绩查询时，输入身份证号和姓名进行查询即可。
成绩计算方式
自2020上半年开始，四川公务员笔试&面试的分数占比，已经由zui开始的7:3，改为了现在的6:4。
也就意味着面试越来越重要哦!!
1：不加试彝、藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
2：加试彝语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
3：加试藏语文的职位
笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)
面试备考热点》》》
【背景事件】
近日，河南安阳的“狗咬人”事件受到了社会广泛关注。当事人对于狗咬老人的事实拒不承认，各管理单位相互推诿，令连续10次报道此事的记者失望落泪。9月20日发生的事件，当事人直至11月19日才出面道歉。11月23日，安阳市对事件涉及的责任单位和责任人作出处理决定。
【试题模拟】
11月23日晚，河南安阳通报了对涉“狗咬人”事件责任单位和责任人的处理决定。事件当事人王新刚被撤职，另有多名干部被诫勉谈话和警告。而那只伤人犬也被收容，并被注销了《养犬登记证》。“狗咬人”一事至此算是有了初步结果。对此，请谈谈你的看法。
【解读问题】
表明态度
近期河南安阳“狗咬人”事件引发舆论关注，这本是一件事实明确、责任清楚的简单民事纠纷事件，却被生生拖成了引爆舆论的热点事件，值得深思。
分析“狗咬人事件”拖延解决的危害
1.影响政府形象以及公信力。此次事件中，无论是事件当事人王新刚的拒不承认事实以及拒不道歉，还是相关政府部门的“拖延”、“推诿”、“按压”事件的行为，均无法获得人们的认同，甚至触犯了众怒，严重破坏了党员干部和政府在人民群众心中的形象。
2.占用、浪费公共资源。按照日常事务处理机制本就能够解决的小事，却硬生生被拖成了热点事件，新华社、中纪委等官媒对此均有发声，最终由安阳市级政府出面解决。从这曲折的事件处理过程折射的是公共资源的浪费。
3.增加社会治理的难度。此次事件，变相验证了“闹大才能解决”这一群众问题解决逻辑的效力，从而误导社会事件中的维权当事人，即当自己权益受损的时候，弃用常规维权渠道，转而将事件闹大，不利于社会治理。
分析“狗咬人事件”拖延解决的原因
1.缺乏求真务实的工作作风。面对群众的合理合法的诉求，屡屡推脱卸责，最终将小事拖大，漠视人民群众的利益，缺乏为群众办实事的务实作风。
2.日常事务处理机制失效。
3.监管不到位。缺乏长期有效监管，没有及时发现问题后、处理问题，导致部分缺乏对权力的敬畏心，不作为、乱作为。
规范干部队伍的合理对策
1.加强宣传教育，举办教育整顿活动。比如举行“转作风、提效能”的警示教育整顿活动，从而使成为公职人员的自觉遵循。
2.加强监管，加大惩处力度。强化问责，严肃处理推诿扯皮、敷衍塞责，漠视群众利益的单位和人员，根据情节轻重，给予其诫勉谈话、警告处分、记大过、撤职、免职等处分。
3.拓宽监督举报渠道，延伸监督触角。除党内监督和政府内部监督之外，还需强化社会监督，重视群众和媒体监督作用，畅通信访举报渠道，公布举报电话、信箱等，织密监督之网。
4.完善干部常态化、精细化考核。注重干部工作作风、工作实绩等日常考核，从而全面、客观评定干部。
5.干部个人应当牢固树立为民服务意识，强化责任担当。在自己的工作岗位上主动作为，善作善为。
今年7月，中办，国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。近日，教育部办公厅印发通知，对加强教育APP管理推动与“双减政策”衔接提出明确要求。通知指出，对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业APP，暂时下线。整改到位并经省级教育行政部门审核后，方可恢复备案;未通过审核的，撤销备案。
在互联网的快速发展下，我们的生活中出现了很多便捷的设施和工具，也为学生提供了更为便利的学习环境。线上教学和各式各样的学习类软件也层出不穷，其中各类“拍照搜题”APP尤其受到学生的欢迎。但是随着“拍照搜题”APP的出现也引来了不少的争议。有不少人认为“拍照搜题”APP为学生的学习提供了便利，当学生有不懂的题或知识点时不用发愁没有老师讲解，不用发愁作业完成不了，学生可以随时向APP请教，像是一个贴身家教般的存在，这样的话可以极大的提高学习的效率。但也有很多人发出了不一样的声音，他们质疑称“拍照搜题”APP是否真的能够提高学习效率?他们认为“拍照搜题”APP的存在很大程度上降低了学生学习的主动性和积极性，让学生失去了求知欲和学习的动力，会让学生变的更懒。有了“拍照搜题”APP，学生不再担心作业做不完，学习有难题，为了提高所谓的“效率”，会直接从APP上抄写答案。长此以往，更会拉低学生的学习成绩和整体的教育水平。
但，凡是都具有两面性，我们应该客观的去看待。很多时候可能问题不在于APP本身，使用APP的人本身也存在很多问题，由于处于特定的年龄阶段，学生的自主性、独立性以及自我管理能力都不足，而“拍照搜题”APP的存在又像一只无形的大手一样拉扯着学生，助长着学生的依懒性和惰性。所以为了能够更好的发挥科技、智能带给我们的便利，学生们应该有更多的自主性，更多的去学习如何合理使用和利用拍照搜题的工具，学校、老师和家长也应该注重培养学生的自主性和独立性，减少对工具的依赖。
也有很多人认为让“拍照搜题”APP下线是一刀切的做法，其实不然，国家出台相关规定并不是要让所有学习类、作业类APP下架，而是在扬长避短，不再让情况继续恶化。少年强则国强，少年是国家发展的希望，所以对于青少年的教育要注重关注，倾注更大的心血，我们也希望在双减政策的推动下，中小学生的教育能够更规范有序，整个社会的学习氛围和学习风气也会蒸蒸日上。
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