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2022下半年甘孜事业单位招聘教师岗考试准考证打印时间有限制吗

2022-11-25 09:20:27 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022下半年甘孜事业单位招聘教师岗考试准考证打印时间有限制吗,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

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  2022下半年四川教师公招考试于11月26日举行笔试考试,准考证于考前一周开始打印,各地教师招聘考试准考证打印时间及打印入口不同,详情见下文。

  网上报名并缴费成功的报考者,凭身份证号、姓名,于规定时间登录报名网站打印本人准考证,在打印准考证前,报考者必须在网上签订人事考试诚信承诺书。在考试当天,报考者须持本人准考证和有效身份证件(包括二代身份证、社会保障卡<含照片>,不含过期身份证、一代身份证、身份证复印件等其他证件、证明)按准考证指定的时间和考场参加笔试。逾期未打印准考证或未按要求签订诚信承诺书,以及相关证件不符合规定要求而影响考试的,责任由报考者自负。

2022下四川教师公招考试考前冲刺试卷直播

  一、四川教师招聘准考证打印时间及入口

地区 公告 打印入口 时间
广元 查看 广元人事考试网 11月22-25日
凉山 查看 考生之家 11月21-26日
成都 查看 成都人事考试网 11月23-25日
遂宁 查看 遂宁人事考试网 11月21-26日
绵阳 查看 绵阳人事考试网 11月21-25日
攀枝花 查看 考生之家 11月21-25日
眉山 查看 眉山人事考试网 11月21-25日
省属 查看 四川人事考试网 11月22-25日
南充 查看 南充人事考试网 11月21-25日
宜宾 查看 宜宾人事考试网 11月22-25日
泸州 查看 泸州人事考试网 11月21-25日
自贡 查看 自贡人事考试网 11月21-25日
雅安 查看 雅安人事考试网 11月21-26日
内江 查看 内江人事考试网 11月21-25日

四川教师招聘准考证打印入口

  二、考试期间疫情防控要求

  (一)请广大考生务必做好自我健康管理,通过微信小程序“四川天府健康通”申领本人防疫健康码,并于考前10天开展健康排查,持续关注健康码状态。

  (二)考生赴考时如乘坐公共交通工具,需要全程规范佩戴口罩,保持安全社交距离,做好手部卫生。

  (三)为避免影响考试,考生须在按照疫情防控有关规定,落实相应隔离医学观察、健康监测等相关防疫政策后,再完成与考试相关的疫情防控要求。

  (四)所有考生须持本人考试前3天3检(3次采样均须在四川省内有资质的检测服务机构进行)核酸检测阴性报告证明(纸质、电子版均可,下同),方可入场参加考试。核酸检测报告时间以采样时间为准,非检测时间或报告打印时间。请考生提前做好采样准备,经查验采样时间、检测结果等不符合规定的考生,不得入场参考。

  (五)每场考试前,考生应至少提前1小时到达考点。在考点入场检测处,请考生提前准备好当天本人防疫健康码(绿码)、纸质准考证、有效身份证件以及核酸检测阴性报告证明,并配合工作人员做好入场查验健康码、扫场所码及体温检测准备。

  (六)经现场测量体温正常(<37.3℃)且无咳嗽等呼吸道异常症状者方可进入考点;现场确认有体温异常或呼吸道异常症状者,经驻点医务人员排查,未能排除感染风险者,不再参加此次考试,应配合到定点收治医院发热门诊就诊。

四川教师招聘考试分数线

  三、考前练一练

1.( )对于“课程”的定义主要是指“功课及其进程”,这与今天人们对课程的理解基本相似。

A.孔子 B.朱熹

C.王夫之 D.曾国藩

2.情绪刺激引起身体生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生,这是( )。

A.詹姆斯·兰格理论 B.坎农—巴德理论

C.沙赫特情绪认知理论 D.当代情绪理论模型

3.同一个体的不同心理组织发展速度、到达成熟的阶段不同,个体发展所需的最佳期也不同,这说明心理发展具有( )。

A.顺序性 B.阶段性

C.个别差异性 D.不均衡性

4.教师知识结构的核心是教师的( )。

A.相关学科知识 B.教育学知识

C.专业知识 D.心理学知识

5.现在人们常说,“好的教师教人发现真理。”这充分地说明了教学中( )的重要性。

A.向学生传授知识 B.培养学生能力

C.双基教学 D.学生学习的主动性

  • 答案及解析:
  • 1.B【解析】本题考查的是我国的课程的词源。朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程,如“宽着期限,紧着课程”,这里的课程即指功课及其进程。是我国最早提出具有现代意义课程一词的人。故本题选B。
  • 2.A【解析】本题考查的是情绪理论。詹姆斯—兰格理论强调情绪的产生是自主神经活动的产物。后人称它为情绪的外周理论。即情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。故本题选A。
  • 3.D【解析】本题考查的是学生心理发展的不平衡性的特点。学生心理发展的不平衡性的特点,指心理的发展可以根据进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。故本题选D。
  • 4.C【解析】本考查的是教师专业知识的基本构成。教师专业知识的基本构成有:专业学科知识、普通文化知识、教育科学知识、实践性知识。其中,专业学科知识是教师专业知识结构的核心、重要且最有用的成分,包括学科知识和学科教学知识。故本题选C。
  • 5.D【解析】本题考查的是启发性教学原则。教育名言“好的教师教人发现真理”体现了启发性教学原则。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。故本题选D。
  • (编辑:Libinu)
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