2022下半年广元教师招聘笔试准考证打印报名入口

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　　四川教师招聘2022下半年笔试准考证于考前一周开始打印，教师考试准考证打印时间汇总如下，准考证是参加考试的重要凭证，大家要妥善保管。

　　网上报名并缴费成功的报考者，凭身份证号、姓名，于规定时间登录报名网站打印本人准考证，在打印准考证前，报考者必须在网上签订人事考试诚信承诺书。在考试当天，报考者须持本人准考证和有效身份证件(包括二代身份证、社会保障卡<含照片>，不含过期身份证、一代身份证、身份证复印件等其他证件、证明)按准考证指定的时间和考场参加笔试。逾期未打印准考证或未按要求签订诚信承诺书，以及相关证件不符合规定要求而影响考试的，责任由报考者自负。

　　一、四川教师招聘准考证打印时间及入口

地区	公告	打印入口	时间
广元	查看	广元人事考试网	11月22-25日
凉山	查看	考生之家	11月21-26日
成都	查看	成都人事考试网	11月23-25日
遂宁	查看	遂宁人事考试网	11月21-26日
绵阳	查看	绵阳人事考试网	11月21-25日
攀枝花	查看	考生之家	11月21-25日
眉山	查看	眉山人事考试网	11月21-25日
省属	查看	四川人事考试网	11月22-25日
南充	查看	南充人事考试网	11月21-25日
宜宾	查看	宜宾人事考试网	11月22-25日
泸州	查看	泸州人事考试网	11月21-25日
自贡	查看	自贡人事考试网	11月21-25日
雅安	查看	雅安人事考试网	11月21-26日
内江	查看	内江人事考试网	11月21-25日

　　二、考试期间疫情防控要求

　　(一)请广大考生务必做好自我健康管理，通过微信小程序“四川天府健康通”申领本人防疫健康码，并于考前10天开展健康排查，持续关注健康码状态。

　　(二)考生赴考时如乘坐公共交通工具，需要全程规范佩戴口罩，保持安全社交距离，做好手部卫生。

　　(三)为避免影响考试，考生须在按照疫情防控有关规定，落实相应隔离医学观察、健康监测等相关防疫政策后，再完成与考试相关的疫情防控要求。

　　(四)所有考生须持本人考试前3天3检(3次采样均须在四川省内有资质的检测服务机构进行)核酸检测阴性报告证明(纸质、电子版均可，下同)，方可入场参加考试。核酸检测报告时间以采样时间为准，非检测时间或报告打印时间。请考生提前做好采样准备，经查验采样时间、检测结果等不符合规定的考生，不得入场参考。

　　(五)每场考试前，考生应至少提前1小时到达考点。在考点入场检测处，请考生提前准备好当天本人防疫健康码(绿码)、纸质准考证、有效身份证件以及核酸检测阴性报告证明，并配合工作人员做好入场查验健康码、扫场所码及体温检测准备。

　　(六)经现场测量体温正常(<37.3℃)且无咳嗽等呼吸道异常症状者方可进入考点;现场确认有体温异常或呼吸道异常症状者，经驻点医务人员排查，未能排除感染风险者，不再参加此次考试，应配合到定点收治医院发热门诊就诊。

　　三、考前练一练

1.爱国主义情怀和集体主义情怀属于( )。

A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感C.伦理的道德情感 D.行为的道德情感

2.学生去听某老师的课，主动选择某类课外读物，反映的是其学习态度中的( )。

A.认知成分 B.情感成分C.意志成分 D.行为倾向成分

3.皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的现象发生在( )。

A.自我中心阶段 B.权威阶段C.可逆性阶段 D.公正阶段

4.科尔伯格的道德发展阶段理论中“好孩子”定向阶段即( )。

A.惩罚与服从阶段 B.遵守法规取向阶段C.相对功利取向阶段 D.寻求认可定向阶段

5.在态度与品德形成的( )阶段，个体的行为具有一定的自觉性与主动性。

A.依从 B.认同C.内化 D.接受 

答案及解析：

1.【答案】C【解析】本题考查的是道德情感的分类。道德情感的表现形式主要有三种：直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感。其中，伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、理念和原则为中介的情感体验。爱国主义情怀和集体主义情怀属于伦理的道德情感。故本题选C。

2.【答案】D【解析】本题考查的是态度的成分。态度结构包括认知成分、情感成分和行为倾向成分。态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。态度的行为成分是指准备对某对象作出某种反应的意向或意图。题干中学生“主动选择”体现的是态度的行为成分。故本题选D。

3.【答案】B【解析】本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段论。权威阶段的儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，尊重道德的权威，认为服从有权威地位的人就是好的，把规则看作是固定的、不可变更的。故本题选B。

4.【答案】D【解析】本题考查的是科尔伯格的道德发展阶段理论。“好孩子”这一阶段属于科尔伯格道德发展的习俗水平。习俗水平分为两个阶段：寻求认可取向阶段和遵守法规取向阶段。“好孩子”处于寻求认可取向阶段，这阶段的儿童的价值是以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大众的意见，谋求大家的称赞。故本题选D。

5.【答案】B【解析】本题考查的是认同阶段的特点。一般来讲，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。处于认同阶段，个体的行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。故本题选B。

（编辑：Libinu）