2022上半年四川教师资格证面试成绩6月15日公布

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预约享全项目备考资料

　　2022上半年四川教师资格考试面试成绩于6月15日开始查询，成绩查询网站为：教育部中小学教师资格考试网站，四川华图教师考试网为各位考生整理了本次教资面试成绩查询相关内容，点击下方图片查询成绩。

　　2022上半年教资面试成绩查询时间

　　面试成绩预计于2022年6月15日公布，考生可登陆中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)查询。

　　2022上半年教资考试合格证明

　　已通过中小学教师资格考试(笔试和面试)的考生，可自行登录中小学教师资格考试网站下载、打印PDF版本考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。

　　2022下半年教资面试考试时间（参考2021年下半年）

　　1、网上报名时间：2021年12月9日至12月11日17:00;

　　2、网上审核时间：2021年12月10日至12月12日17:00;

　　3、网上缴费时间：2021年12月10日至12月15日24:00;

　　4、准考证打印时间：2022年1月3日至1月9日;

　　5、考试时间：2022年1月8日至1月9日(具体考试时间以准考证为准)。

　　教资面试流程

　　除申请中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考生外，其他考生面试均使用国家面试测评系统，面试流程如下：

　　第一类：报考幼儿园教师资格;小学语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术等科目的教师资格;初级中学语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等科目的教师资格;高级中学语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术和中职文化课等科目的教师资格。

　　1.抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，工作人员打印试题单。

　　2.备课。考生持试题单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。

　　3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从面试测评系统中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟。

　　4.试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

　　5.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。

　　6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

　　第二类：报考小学心理健康教育、信息技术、全科、特殊教育等科目的教师资格;初中、高中心理健康教育、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、特殊教育等科目的教师资格;中职专业课、中职实习指导教师资格：

　　1.抽题。报考小学心理健康教育、信息技术、全科、特殊教育和初中、高中心理健康教育、日语、俄语、德语、法语、西班牙语和特殊教育科目的考生需根据系统抽取的题单号，在抽题室工作人员处领取试题单，作为备课和试讲内容;报考中职专业课、中职实习指导教师资格的考生须自备报考科目的专业课教材，根据所抽试题单确定备课章节内容。

　　2.备课。考生持试题单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。

　　3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生作答。时间5分钟。

　　4.试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

　　5.答辩。考官围绕学生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。“小学全科”考官适当提问非试讲科目的知识。

　　6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评系统提交评分。

　　教资面试备考试题资料

　　尊敬的各位评委老师：

　　××好!

　　我是来应聘幼儿园教师的××号考生，今天我抽到的说课的题目是《小懒熊的稻田》，下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。

　　一、说教材

　　《小懒熊的稻田》选自幼儿园大班健康活动领域，以培养幼儿良好的日常生活习惯为指导，以故事形式讲述了爱劳动和持之以恒的重要性，幼儿通过此次活动可以领会劳动的乐趣和做事要持之以恒的道理，心理健康引导作用显著。《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。而且还要注重培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力。

　　针对本次活动的特点，我特制订如下三维活动目标：

　　1.情感目标：懂得劳动最光荣的道理和持之以恒的重要性，乐于参加劳动，做事能够持之以恒。

　　2.能力目标：劳动能力得到开发，动手能力再活动中得以提升。

　　3.认识目标：能够掌握诸如擦桌子、扫地等几种基本的劳动方式。

　　其中，能够掌握诸如擦桌子、扫地等几种基本的劳动方式是本次活动的重点;懂得劳动最光荣的道理和持之以恒的重要性，乐于参加劳动，做事能够持之以恒是本次活动的难点。

　　二、说学情

　　大班幼儿自我控制能力明显增强，自理能力和劳动能力也得到明显提高，但是仍有待进一步发展;同时，他们的自我评价意识也逐步发展起来，因此对他们进行正确的行为和生活习惯引导就显得尤为必要，这也正是我设计此次活动的依据。

　　三、说活动方法

　　我将引入多种活动方法来丰富本次活动。以动手操作法、直观感受法、视听讲结合法、谈话法等方法为依托，力求以多样化的形式和内容给幼儿们创造一个宽松的活动环境，巩固活动成果。

　　四、说活动准备

　　为了配合活动目标的实现，我做了如下准备：大狗熊娃娃一个、挂图一幅，纸质农具模型若干，《劳动最光荣》儿歌，《悯农》配乐诗朗诵。

　　五、说活动过程

　　1.导入部分

　　向孩子们展示一个大狗熊娃娃，然后开始讲故事，老师操纵娃娃模仿故事对话。孩子们听完故事提问：小懒熊为什么一无所获呢?

　　2.基本部分

　　向幼儿们展示挂图，将大熊与小懒熊的行为进行对比，要小朋友自己说出3组画面有什么不同的区别。

　　如果小懒熊刻苦地劳动，结果又会是怎样的呢?以此启发式的提问激励孩子踊跃举手发言，展开想象。然后请孩子们上前面利用道具演示辛勤劳动的样子，其他小朋友给予评价。

　　配乐诗朗诵《悯农》，老师示范性的演示动作，孩子们可以跟随老师模仿。诗歌朗诵完后提问，通过这首简单的诗歌我们可以懂得一个什么道理。

　　孩子们回答后老师引导得出劳动最光荣的结论，然后播放儿歌《劳动最光荣》。那么，小熊一天劳动一天不劳动又会怎样呢?请小朋友举手回答，然后引导得出做事要持之以恒的答案。

　　3.结束部分

　　最后，请一位同学和老师一起扮演图画中的角色，其他的小朋友以这种方式再次感受本次活动的重点。

　　六、说活动延伸

　　好的活动不止某一次特定的活动，而是一个长期的持续的过程，因此我会采用户外活动的形式进行延伸，带领孩子们到幼儿园的花圃前去除草、洒水，体验劳动的乐趣，拍照留念!

　　以上就是我的说课，谢谢各位评委老师!

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（编辑：Libinu）