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2022上半年绵阳教师编考试网上报考入口网址是那个

2022-05-16 14:43:12 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  2022上半年绵阳教师编考试网上报考入口网址是那个?绵阳教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试,本次共招聘615名教师,报名时间为2022年5月9日至2022年5月16日上午12:00,报名网站为绵阳人事考试网,如下为绵阳教师招聘报考相关公告内容。

jian1  2022四川教师招聘公告汇总

hot 2022四川教师招聘报名入口

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2022四川教师招聘笔试模拟卷

——2022上半年绵阳教师编考试公告及岗位表——

区县 公告原文 招聘人数 职位下载
科技城新区 查看公告 41 下载
市属 查看公告 13 下载
三台县 查看公告 85 下载
梓潼县 查看公告 46 下载
高新区 查看公告 75 下载
涪城区 查看公告 85 下载
江油市 查看公告 54 下载
平武县 查看公告 23 下载
游仙区 查看公告 45 下载
安州区 查看公告 20 下载
北川县 查看公告 39 下载
经开区 查看公告 59 下载
盐亭区 查看公告 30 下载

 

——2022上半年绵阳教师编考试报名方式及流程——

  (一)报名时间

  1.网上报名:2022年5月9日至2022年5月16日上午12:00。

  2.查询资格初审和照片审核结果:2022年5月9日至2022年5月17日上午12:00

  3.网上确认缴费:2022年5月9日至2022年5月18日上午12:00。

  4.准考证打印:2022年5月23日至2022年5月28日。

  5.笔试时间:2022年5月29日(具体时间详见准考证)。

  (二)报名方式

  本次公开招聘实行网上报名、网上缴费方式进行,不设现场报名。

  报名网站:绵阳人事考试网(www.myrsks.com.cn)或考生之家报名网(http://bm.e21cn.com)。

2022四川教师招聘考试2046题库

——2022上半年绵阳教师编考试笔试科目——

  考试分为笔试和面试。

  笔试总成绩=笔试成绩+政策性加分

  考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试成绩×50%

  (一)笔试

  1.笔试时间为2022年5月29日(星期日),笔试具体时间和地点见《准考证》。报考者在考试当天持本人准考证和有效身份证到指定地点参加考试,因相关证件不符合规定要求而影响考试的一切责任由报考者自行负责。未按规定时间在规定地点参加考试的,视为自动放弃考试。

  2.笔试科目为《教育公共基础》和《职业能力倾向测验》两科,每科满分100分。考试大纲请报考者自行登陆绵阳人事考试网在“考试大纲”栏目查阅。

  笔试成绩=(《教育公共基础》成绩+《职业能力倾向测验》成绩)÷2

2022四川教师招聘网课在线课程

——2022上半年绵阳教师编考试笔试例题——

1.“一寸山河一寸血,十万青年十万军”“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”指的都不是具体的人物,但是从中都能体会到中国人保家卫国的赤胆忠心,这说明思维具有( )。

A.具体性 B.发散性

C.概括性 D.间接性

2.强调学科本位的课程是( )。

A.综合课程 B.经验课程

C.分科课程 D.拓展型课程

3.3岁的小花能借助小餐具玩过家家的游戏,但把她手中的小餐具收回,游戏就无法进行下去了。小花的思维处于( )。

A.形式运算阶段 B.前运算阶段

C.感知运动阶段 D.具体运算阶段

4.历史老师带领学生到黄埔军校旧址学习第一次国共合作,这种教学方法是( )。

A.意念直观 B.模象直观

C.言语直观 D.实物直观

5.小红学习是为了改变自己在班集体中的排名,这种学习动机属于( )。

A.自我提高内驱力 B.交往内驱力

C.附属内驱力 D.认知内驱力

  • 答案及解析:
  • 1.C【解析】本题考查的是思维的特征。思维的概括性,包含两层意思:一是把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。二是将多次感知到的事物之间的联系和关系加以概括,得出有关事物之间的内在联系的结论。“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”指的是男子汉大丈夫为什么不带武器,去收复黄河南北被割据的关塞河山五十州呢?题干中将“十万青年”“吴钩”概括为保家卫国的战士拿起刀枪投身战场。故本题选C。
  • 2.C【解析】本题考查的是分科课程的特点。分科课程是指从不同门类的学科中选取知识,按照知识的逻辑体系,以分科教学的形式向学生传授知识的课程。分科课程与学科课程基本上是一致的。分科课程强调学科本位。故本题选C。
  • 3.B【解析】本题考查的是认知发展阶段理论。前运算阶段(2岁—7岁)的儿童,他们的认知活动具有相对具体性,还不能进行抽象的运算思维。一旦具体可感知事物消失,他们的思维就停止了。故本题选B。
  • 4.D【解析】本题考查的是实物直观。实物直观是指通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如,观察标本、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等。模象直观指的是利用事物的模拟性形象。例如图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示。言语直观指的是通过形象化的语言而进行的一种直观形式。题干中的实地参观考察属于实物直观。故本题选D。
  • 5.A【解析】本题考查的是奥苏贝尔的动机分类。奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。其中,自我提高内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应地位和威望的需要。题干中小红学习是为了提高排名属于自我提高内驱力。故本题选A。
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