2022广元公务员省考资格审查疫情防控注意事项

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　　2022广元公务员省考资格审查疫情防控注意事项，2022年广元公务员考试笔试于4月29日在在四川人事考试网开通查询，笔试排名于5月6日在广元人事考试网陆续公布，面试资格复审公告于名单于5月7日在广元人事考试网公布。本次资格复审时间为、5月15日，资格复审地点及所需材料及资格审查单位联系方式见下文，资格审查和面试时，所有考生均须提供资格审查当日和面试当日前3天内2次(采样时间间隔24小时)川内有资质的检测服务机构出具的核酸检测阴性证明，

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　　一、资格审查时间

　　2022年5月14日-15日:上午9:00-12:00，下午14:30-17:30。

　　因参与资格审查人员较多，结合疫情防控需要，本次资格审查采取分时段审核方式开展，请考生严格按照要求在指定时间到指定地点参加资格审查(审查时间详见附件2)。

　　二、资格审查地点

　　广元市档案馆一楼大厅(广元市利州区翠屏街33号)。

　　联系电话：

　　中共广元市委组织部：0839-3289151。

　　广元市2022年上半年公开考试录用公务员（参照管理工作人员）面试资格审查时间安排表.xls

　　三、资格审查所需材料

　　考生须携带《报名信息表》一份(双面打印、贴有近期1寸免冠彩色证件照片)、有效居民身份证(不含身份证复印件、过期身份证、户口簿、驾照等，下同)、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)和招录职位要求的其他证书、资料的原件及复印件。其中：

　　(一)2022年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明)。

　　(二)报考“2022年高校应届毕业生”岗位且为国家统一招生的2020、2021年普通高校毕业生的考生在资格审查时，还须在现场签署本人未落实工作单位，户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校、保留在毕业学校就业主管部门(毕业生就业指导中心)、各级人才交流服务机构和公共就业服务机构承诺书。

　　(三)新就业的企事业单位的高校毕业生，试用期(见习期)未满参加本次招考的，须出具所在单位组织人事部门同意其报考的手续。

　　(四)公安机关、监狱劳教系统、国家安全部门、机要部门的人员，须按干部管理权限由单位人事主管部门出具同意报考的手续。

　　(五)国(境)外留学归来人员报考的，应出具教育部国(境)外学历学位认证书。考生可登陆教育部留学服务中心网站http://www.cscse.edu.cn/，按有关要求和程序办理。

　　(六)国家有其他特殊规定的，从其规定。

　　四、面试安排

　　面试暂定于2022年5月21日-22日进行，请通过资格审查的考生，持《面试通知书》和本人第二代有效居民身份证原件，到指定地点参加面试，面试具体时间和地点详见《面试通知书》。

　　五、资格审查和面试期间疫情防控注意事项

　　为深入贯彻落实新冠肺炎疫情防控有关要求，全力确保每一位考生安全健康，疫情防控有关注意事项如下。

　　(一)请参加资格审查和面试的考生务必做好自我健康管理，通过微信小程序“国家政务服务平台”及“四川天府健康通”申领本人防疫健康码，并于即日起持续关注健康码状态。

　　(二)考生参加资格审查和面试时如乘坐公共交通工具，需要全程规范佩戴口罩，保持安全社交距离，做好手部卫生。

　　(三)到(返)广元市参加资格审查、面试的考生，请提前向居住地所在社区报备，如实反映本人相关情况。其中，到(返)川考生须在各查验点通过“四川天府健康通”扫描“入川即检特殊场所码”(简称“入川码”)，“四川天府健康通”将进行弹窗提示，请考生按照提示要求做好疫情防控工作。

　　(四)资格审查和面试时，所有考生均须提供资格审查当日和面试当日前3天内2次(采样时间间隔24小时)川内有资质的检测服务机构出具的核酸检测阴性证明(纸质、电子版均可)，出示本人四川天府健康通(绿码)和通信大数据行程卡(绿码)，经现场测量体温正常(<37.3℃)且无咳嗽等呼吸道异常症状者方可入场参加资格审查和面试。经现场确认有体温异常或呼吸道异常症状者，不再参加此次考试，应配合到就近的医院发热门诊就诊。请考生提前做好准备，经查验检测结果、采样时间等不符合规定的考生，不得入场参考。

　　六、广元公务员面试备考热点

四川公务员面试模拟题：社会主义科普教育创新，是全民创新的基础 热点背景

72岁的同济大学物理学教授吴於人老师在短视频平台上火了。她用扫帚演示宇宙射线，铁锅演示天眼，用吹气球解释火箭上天……一个个有趣的科学实验，给大家带来惊喜连连，让吴教授在平台吸粉百余万，被网友亲切地称为“科学姥姥”，也引得等多家主流媒体纷纷赞誉。

模拟试题

有趣的实验、生活化的语言不仅让原本高冷的科学变得接地气，使得吴教授在平台吸粉百万，收获了“科学姥姥”的称号。对此，你怎么看?

华图解析

一.概括话题并予以评价。

总书记曾在科学家座谈会上指出：“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”吴於人教授用短视频做科普坚持了三年多，视频总播放量已经超过5000万，针对的正是青少年的科普教育工作，是总书记号召的深刻践行者。

二.结合实际，多角度分析。

1.吴姥姥用短视频进行科普的意义。

(1)传递真科学，提高科学素质。吴姥姥用简单有趣的实验，将“阴极射线管”、“普氏摆现象”等“高大上”的抽象复杂的物理知识展现到公众面前，拉近了科学和普通百姓的距离，展现了物理科学的魅力，吸引更多人对科学产生兴趣，对于提高全民的科学素养起到了积极的作用。

(2)拓展新思路，打开科教局面。吴姥姥的短视频，语言风趣幽默，态度科学严谨，摒弃了干巴巴的板书和PPT，充满了创意和新奇，让科普触达了更多圈层和年龄段，其传播时间和地域也不受限制，现场直播完成后，还可以回放重播，这些都有效放大了传播价值，创新了科普的形式，打开了科普教育的新局面。

(3)彰显大众情怀，传递科学精神。72岁的吴於人教授退而不休，在这个视频制作传播过程中，最喜欢的评论就是大家给她挑毛病，指出哪里还不够严谨，还能得出其他哪些结论，随着知识的传播，这种严谨的科学态度，精益求精的精神，也传递给了社会的公众，彰显着一代知识分子的情怀，影响着无数年轻的后辈。

2.当前科普工作面临的问题。

(1)科普领域青年人才缺乏。由于工资待遇低、科普工作者使命感不强、社会对科普工作关注度低等多方面的原因，造成科普人才队伍流动性比科研单位、学校的人才流动性大得多，人才不足，制约着科普工作的发展。

(2)对退休人员重视度不够。像吴於人教授这样有丰富工作经验的退休老人，有很多曾经都是某个领域的佼佼者、顶梁柱，退休的他们有充裕的时间，也有继续发挥余热的精力，但是目前社会上对这些潜在人才的关注和利用不够，造成了一定程度的浪费。

(3)科普领域鱼龙混杂。目前在科普领域，除了一些专业人士利用新媒体做科普外，更有一些人为了流量、利益，披上专家外衣，制造伪科学的博主，他们的目的不是科普，而是吸引大众眼球从而“变现”。

三.提出对策建议。

(1)大力宣传科普事业以引发关注。一方面，利用主流媒体的体量、网络媒体的流量，挖掘像“科学姥姥”吴於人、“品先爷爷”汪品先等典型人物事迹，进而促进全面科普工作的开展;另一方面，在社会大力倡导崇尚科学家精神，为全民创新埋下种子。

(2)优化科普工作人才队伍。一方面，政府给予政策支持，提高科技人才待遇，尤其是对从事科普工作的人员，要完善培训、薪酬增长、职称评定等多个方面的制度规定，培养多学科全方位的科普人才;另一方面，鼓励各领域退休的专家学者参与到科普工作当中来，丰富科普人才队伍的结构和层次。

(3)推动科普真正融入教育事业。一方面，学校应主动与科技场馆、科研单位等多方合作，开展科普展览、科普讲座等活动，开发科普读物、科普影视资源等;另一方面，在科普教育中要启发学生思考，让学生体会科学发现背后的思维方法，更好地指导自己的生活和学习。

（编辑：Libinu）