2022广元公开招录公务员考试面试资格审查地址

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　　2022广元公开招录公务员考试面试资格审查地址，2022年广元公务员考试笔试于4月29日在在四川人事考试网开通查询，笔试排名于5月6日在广元人事考试网陆续公布，面试资格复审公告于名单于5月7日在广元人事考试网公布。本次资格复审时间为、5月15日，资格复审地点及所需材料及资格审查单位联系方式见下文，资格审查和面试时，所有考生均须提供资格审查当日和面试当日前3天内2次(采样时间间隔24小时)川内有资质的检测服务机构出具的核酸检测阴性证明，

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　　一、资格审查时间

　　2022年5月14日-15日:上午9:00-12:00，下午14:30-17:30。

　　因参与资格审查人员较多，结合疫情防控需要，本次资格审查采取分时段审核方式开展，请考生严格按照要求在指定时间到指定地点参加资格审查(审查时间详见附件2)。

　　二、资格审查地点

　　广元市档案馆一楼大厅(广元市利州区翠屏街33号)。

　　联系电话：

　　中共广元市委组织部：0839-3289151。

　　广元市2022年上半年公开考试录用公务员（参照管理工作人员）面试资格审查时间安排表.xls

　　三、资格审查所需材料

　　考生须携带《报名信息表》一份(双面打印、贴有近期1寸免冠彩色证件照片)、有效居民身份证(不含身份证复印件、过期身份证、户口簿、驾照等，下同)、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)和招录职位要求的其他证书、资料的原件及复印件。其中：

　　(一)2022年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明)。

　　(二)报考“2022年高校应届毕业生”岗位且为国家统一招生的2020、2021年普通高校毕业生的考生在资格审查时，还须在现场签署本人未落实工作单位，户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校、保留在毕业学校就业主管部门(毕业生就业指导中心)、各级人才交流服务机构和公共就业服务机构承诺书。

　　(三)新就业的企事业单位的高校毕业生，试用期(见习期)未满参加本次招考的，须出具所在单位组织人事部门同意其报考的手续。

　　(四)公安机关、监狱劳教系统、国家安全部门、机要部门的人员，须按干部管理权限由单位人事主管部门出具同意报考的手续。

　　(五)国(境)外留学归来人员报考的，应出具教育部国(境)外学历学位认证书。考生可登陆教育部留学服务中心网站http://www.cscse.edu.cn/，按有关要求和程序办理。

　　(六)国家有其他特殊规定的，从其规定。

　　四、面试安排

　　面试暂定于2022年5月21日-22日进行，请通过资格审查的考生，持《面试通知书》和本人第二代有效居民身份证原件，到指定地点参加面试，面试具体时间和地点详见《面试通知书》。

　　五、资格审查和面试期间疫情防控注意事项

　　为深入贯彻落实新冠肺炎疫情防控有关要求，全力确保每一位考生安全健康，疫情防控有关注意事项如下。

　　(一)请参加资格审查和面试的考生务必做好自我健康管理，通过微信小程序“国家政务服务平台”及“四川天府健康通”申领本人防疫健康码，并于即日起持续关注健康码状态。

　　(二)考生参加资格审查和面试时如乘坐公共交通工具，需要全程规范佩戴口罩，保持安全社交距离，做好手部卫生。

　　(三)到(返)广元市参加资格审查、面试的考生，请提前向居住地所在社区报备，如实反映本人相关情况。其中，到(返)川考生须在各查验点通过“四川天府健康通”扫描“入川即检特殊场所码”(简称“入川码”)，“四川天府健康通”将进行弹窗提示，请考生按照提示要求做好疫情防控工作。

　　(四)资格审查和面试时，所有考生均须提供资格审查当日和面试当日前3天内2次(采样时间间隔24小时)川内有资质的检测服务机构出具的核酸检测阴性证明(纸质、电子版均可)，出示本人四川天府健康通(绿码)和通信大数据行程卡(绿码)，经现场测量体温正常(<37.3℃)且无咳嗽等呼吸道异常症状者方可入场参加资格审查和面试。经现场确认有体温异常或呼吸道异常症状者，不再参加此次考试，应配合到就近的医院发热门诊就诊。请考生提前做好准备，经查验检测结果、采样时间等不符合规定的考生，不得入场参考。

　　六、广元公务员面试备考热点

四川公务员面试模拟题：在线课堂实现城乡教学资源共享 热点背景

为推进城乡教育一体化促进教育公平，多地纷纷通过网络在线课堂实现城乡教学资源共享。对此，你怎么看?

模拟试题

在北京冬奥会开幕式上，巨幅LED地屏联动演绎，为观众打造出梦幻般的冰雪世界。时下，电视机、智能手机、各种虚拟设备……我们越来越离不开各类显示屏，显示技术已经成为日常生活中不可或缺的一部分，我国新型显示产业加速向高端化迈进。对此你怎么看?

华图解析

我国正处于教育现代化的攻坚时期，网络在线课堂正是城乡教学资源共享的重要手段，实现从“有学上”到“上好学”的质变，应大力推进“云端”上的城乡教育“零距离”。

网络课堂这种创新教学手段的应用可以带来多方好处。例如，一方面，乡村孩子的学习热情可以通过网络在线课堂被充分激发。依托网络在线课堂可以给城乡两地的学生带来更加精彩的课程，让两地学生跨越空间，在同一时间共同学习，给乡村孩子提供学习多元化知识的渠道，开阔视野，激发学习热情。

另一方面，可以促进优质教育资源服务于乡村教师。网络在线课堂为充分了解乡村教师的需求提供渠道，通过网络打破城乡空间界限，实现优质教育资源共享的革命，推动教学理念、方法、技术、方式、模式的变革，让更多优质教育资源服务于乡村教师。

但网络课堂在应用中还存在短板和不足。如乡村硬件设施不完善、教育人才不足、教学资源不均等方面都制约着网络课堂效果的发挥。

因此，第一，应以政府为载体，做好城乡学校对接。充分做好调研工作，结合各城乡学校实际情况形成帮扶机制。课程设置要充分结合教学的实际情况，确定“主题”选定“课题”，结合“课题”两校共同备一堂课，借助“在线课堂”开展网络教研，进行集体备课，研讨交流。学校“手牵手”，将优质教育资源覆盖到农村薄弱学校。

第二，增加基础教育投入，完善硬件设施。及时足量地投入基础教育经费，实行教育资源的透明倾斜，协调使用资金，加快5G基建建设，尽早实现“5G网络村村通”，建设乡村学校智能化教室，统一购买安装电脑等硬件设施。

第三，加大教育政策扶持，做好人才建设。加大政策引才，鼓励当代大学生去乡村进行支教，定向引进专业人才，实现想上课有人教，为乡村教育造血。同时，要做好服务工作。提升乡村教师的薪资福利待遇、建设统一安置住房、为配偶解决工作问题等，全方位解决乡村教师的后顾之忧，将人才留得住。

（编辑：Libinu）