2022上半年内江事业单位招聘教师岗报考入口什么时候开通

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　　2022上半年内江事业单位招聘教师岗报考入口什么时候开通？内江教师公开招聘2022年将于5月29日举行笔试考试，本次共招聘339名教师，报名时间为4月29日上午12：00至2022年5月9日中午12：00止，报名网站为内江人事考试网，如下为内江教师招聘报考相关公告内容。

  2022四川教师招聘公告汇总

 2022四川教师招聘报名入口

 四川教师招聘历年分数线查询

——2022上半年内江事业单位招聘教师岗岗位表——

地区	招聘公告	人数
市本级	招聘公告	18
威远县	招聘公告	78
经济技术开发区	招聘公告	15
东兴区	招聘公告	10
市中区	招聘公告	58
隆昌市	招聘公告	160

——2022上半年内江事业单位招聘教师岗报名方式及流程——

　　(一)报名时间和网址

　　1.报名时间：2022年4月29日上午12：00至2022年5月9日中午12：00止。报名截止后，报名系统自动关闭，不能再提交报名信息。

　　2.报名网站：内江人事考试网(http://www.njpta.org.cn/)。

　　(二)报名、照片质量检查和缴费程序

　　1.选择岗位：报考者登录报名网站，认真阅读本《考聘公告》及《岗位和条件要求一览表》等，了解考聘岗位所规定的范围、对象、条件、报名程序、有关政策规定和注意事项等内容，根据自身的实际选择符合考聘条件和资格要求的岗位进行报名。报考者只能选择一个部门(单位)中的一个岗位进行报名，不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。

　　2.填报信息：报考者按照网络提示要求通过用户注册(请务必记住个人账号和密码)、用户登录后，如实准确填写《2022年上半年内江市事业单位考聘工作人员报名表》的各项内容(《报名表》填报截止时间为2022年5月9日中午12：00止)。报考者须在照片质量检查截止前及时登录报名网站查询是否通过照片质量检查。

　　3.上传照片：报考者在填写《2022年上半年内江市事业单位考聘工作人员报名表》的同时按网络提示上传照片。照片为报考者近期免冠正面彩色头像证件照片，照片大小为10-30K，jpg格式，生活照、艺术照、大头贴、侧脸照、模糊照等均不合格。因照片不符合要求、未在规定时间内上传合格照片等所造成的后果，由报考者自行承担。

　　4.照片质量检查：由考聘单位及主管部门负责，时间为2022年4月29日上午12：00至2022年5月10日中午12：00止。考聘单位及主管部门应及时进行照片质量检查并提出检查意见，对照片质量检查不合格的需说明理由，照片质量检查未通过者须在照片质量检查规定时间内(2022年5月10日中午12：00前)重新上传照片。照片质量检查通过后，报考者将不能选择其他岗位再进行报名。

　　5.缴费：照片质量检查合格的报考者，实行网上缴费，考务费每科人民币50元。报考者务于2022年5月11日(截至24:00止)前在网上缴费确认。在缴费最后期限内未缴费确认者(确认的具体程序按网络提示进行)，视为自动放弃报名参考，由报考者本人承担相关责任。

　　6.打印报名表：上传相片合格并缴费成功的报考者和考聘单位及主管部门应及时登陆内江人事考试网(http://www.njpta.org.cn/)，按网络提示打印《2022年上半年内江市事业单位考聘工作人员报名表》三份，供面试资格审查时使用。

——2022上半年内江事业单位招聘教师岗笔试科目——

　　笔试科目及范围：笔试公共科目为《教育公共基础》，考试范围详见省人社厅、教育厅2012年4月13日印发的《教育公共基础笔试和复习大纲》(请登录四川省人力资源和社会保障厅官网“人事考试”专栏“政策法规”条目查阅或下载)。

　　笔试时间：公共科目笔试时间拟定于2022年5月29日举行，笔试具体时间见《准考证》。

　　笔试地点：见《准考证》。

　　笔试成绩查询：笔试成绩在内江人事考试网上查询。

　　笔试查分：公共科目笔试成绩查分于成绩公布后两日内在内江人事考试网上提交申请。

——2022上半年内江事业单位招聘教师岗笔试例题——

1.小学生先前汉语拼音的学习干扰了后来英语音标的学习。这种学习迁移属于( )。

A.顺向正迁移 B.顺向负迁移

C.逆向正迁移 D.逆向负迁移

2.当一个人遇到难题束手无策时，可以通过推迟一段时间再回头找解决问题的办法，他可能会突然想到解决的办法，这被称为( )。

A.灵感效应 B.领悟效应

C.酝酿效应 D.延迟效应

3.小赵希望班级的管理能更加民主化，在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的想法。学生小赵的诉求属于( )。

A.生理需要 B.安全需要

C.社交需要 D.尊重需要

4.操作技能形成的第二阶段为( )。

A.操作模仿 B.操作定向

C.操作整合 D.操作熟练

5.在基础教育中，根据学生的认知特点，学生以学习( )为主。

A.间接经验 B.直接经验

C.实验操作技能 D.实际应用

• 答案及解析：
• 1.B【解析】本题考查的是迁移的分类。根据迁移的性质和结果，可分为正迁移和负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习的促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。根据迁移发生的方向，可分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。题干中“先”学习的拼音“干扰了”“后”学习的英语，在性质上是负的，在方向上是顺的，所以属于顺向负迁移。故本题选B。
• 2.C【解析】本题考查的是酝酿效应。当一个人长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情，几小时、几天或几周之后，他可能会忽然想到解决的办法，这就是酝酿效应。所以当束手无策时，可以停下来，过了一段时间再去解决，可能会豁然开朗。故本题选C。
• 3.D【解析】本题考查的是尊重需要。尊重的需要包括自尊和受到别人的尊重两个方面。这种需要得到满足，就会感受到自信、价值和能力，否则就会产生自卑或保护性反抗。题干中的小赵希望老师征求学生的意见、考虑学生的想法，就是希望被尊重。故本题选D。
• 4.A【解析】本题考查的是操作技能形成阶段。操作技能形成共经历以下四阶段：操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练。故本题选A。
• 5.A【解析】本题考查的是教学过程的基本规律。教学过程中学生学习的主要是间接经验，学生主要通过“读书”“接受”现成的知识，然后再去应用和证明，可避免人类历史上曾经历过的曲折和失败，使学生能在最短的时间内系统地掌握大量的文化科学基础知识。故本题选A。
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（编辑：Libinu）