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2022年遂宁教师公招考试公告在那个网站发布

2022-02-28 17:03:06 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  2022年遂宁教师公招考试公告在那个网站发布?四川省教师公开招聘一年两次,分为上下半年,上半年四川教师公招公告一般于3月下旬发布,由各个招录地区分别于各地人事考试网发布公告及岗位计划,笔试时间统一但报名时间不同。

  四川华图教师考试网为大家整理了历年四川教师招聘公告及岗位表,大家可参考查看。

四川教师公招公告预约

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——历年遂宁教师公招公告——

年份 公告发布时间 招聘公告 考试时间 题本答案解析
2021下半年 10月14日始 四川教师招聘公告 12月4日 考题及答案
2021上半年 4月1日始 四川教师招聘公告 5月29日 考题及答案
2020下半年 10月23日始 四川教师招聘公告 12月5日 考题及答案
2020上半年 4月29日始 四川教师招聘公告 7月18日 考题及答案
2019下半年 10月18日始 四川教师招聘公告 12月7日 考题及答案
2019上半年 3月12日始 四川教师招聘公告 4月27日 考题及答案
2022四川教师招聘考试教材内部教案

——遂宁教师公招报考条件——

  报考者应同时具备的条件:

  (1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。

  (2)身体健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。

  (3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。其中,报考者本人有效学位证上的学位,应与拟报考岗位的“学位”资格要求相符;报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称,应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”两栏分别相符。

  (4)委培、定向毕业生,须征得原委培、定向单位同意。

  特别提示:不符报考条件者,请勿报考,否则取消报考或聘用资格,责任由报考者自负。

2022四川教师招聘考试2046题库


 
——遂宁教师公招笔试例题——

1.下列( )是研究性学习的五个步骤。

A.确定课题——制定计划——搜集资料——总结整理——交流评价

B.确定方向——制定计划——搜集资料——总结整理——交流评价

C.确定课题——开展调研——搜集资料——总结整理——交流评价

D.确定课题——制定计划——搜集资料——开展研究——交流评价

2.以下属于全国人民代表大会制定和颁布的法律( )。

A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国学位条例》

3.在记一个较长学习材料时,开头、末尾忘记较少,中间部分忘记较多,原因是中间材料受到( )。

A.双重抑制 B.前摄抑制

C.倒摄抑制和干扰抑制 D.后摄抑制

4.在我国的教育法律体系中,作为“母法”的是( )。

A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国宪法》

5.在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神及如何与面试官打招呼等细节,以期待给面试官留下好印象。这是充分利用了( )。

A.首因效应 B.近因效应

C.前摄抑制 D.倒摄抑制

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】A 解析:研究性学习是指学生在教师指导下,以类似学科研究的方式获取知识和运用知识的学习方式。研究性学习活动的实施一般分为五个阶段:阶段一:确定课题。研究性学习的课题必须是学生的,或由学生在教师指导下自主提出、自主选择的。阶段二:制订计划。课题确定后,研究小组就应着手制订具体的、可行的、有效的计划。阶段三:搜集资料。根据计划中的确定,各成员承担自己的职责,提供上网查询、图书馆活动、参观访问、实验操作等多种途径和渠道广泛搜集资料,做好记录。阶段四:总结整理。研究小组的每个成员都要进行整理、分析所搜集到的资料,并且说出自己对问题的认识与理解,认真听取别人的意见,以求对问题研究的深入,从而不断验证自己对研究问题的假设。阶段五:交流评价。学生可以通过研究论文、模型作品、主题演讲、小品表演、辩论赛等多种形式发表自己的研究成果。故本题选A。
  • 2.【答案】B 解析:《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过,而《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国学位条例》都是由全国人民代表大会常务委员会制定颁布的法律。故本题选B。
  • 3.【答案】A 解析:干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。一旦干扰被排除,记忆就能恢复,而记忆痕迹不会消退。干扰说可用前摄抑制和倒摄抑制(也称后摄抑制)来说明。前摄抑制是指先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。倒摄抑制是指后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用。在记一个较长学习材料时,开头忘记较少是因为没有前摄抑制,末尾忘记较少是因为没有倒摄抑制,中间部分忘记较多,是因为中间材料受到前摄抑制和倒摄抑制,也就是双重抑制。故本题选A。
  • 4.【答案】B 解析:《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法,《中华人民共和国教育法》则是我国教育法律体系中的“母法”。故本题选B。
  • 5.【答案】A 解析:在总体印象形成上,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为首因效应,也叫最初效应。近因效应是指在总体印象形成上,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,也叫最近效应。先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用,称为前摄抑制。后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用,称为倒摄抑制。题干中,学生试图给面试官留下的好印象是第一印象,体现了首因效应。故本题选A。
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    (编辑:Libinu)
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