四川教师招聘

您当前位置:四川人事考试 > 四川教师招聘考试 > 报考指导 > 2022年四川教师招聘考试考试招聘大纲什么时候出来

2022年四川教师招聘考试考试招聘大纲什么时候出来

2022-02-21 13:55:36 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022年四川教师招聘考试考试招聘大纲什么时候出来,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

预约享全项目备考资料

  2022年四川教师招聘考试考试招聘大纲什么时候出来?四川省教师公开招聘联考一年两次,分为上下半年,上半年四川教师公招公告一般于3月下旬发布,由各个招录地区分别于各地人事考试网发布公告及岗位计划,笔试时间统一但报名时间不同。

  四川华图教师考试网为大家整理了历年四川教师招聘公告及岗位表,大家可参考查看。

推荐>>四川教师公招历年公告及岗位表

推荐>>四川教师公招热门图书题库

推荐>>四川教师公招精讲刷题网课

四川教师公招公告预约

一、历年四川教师公招公告

年份 公告发布时间 招聘公告 考试时间 题本答案解析
2021下半年 10月14日始 四川教师招聘公告 12月4日 考题及答案
2021上半年 4月1日始 四川教师招聘公告 5月29日 考题及答案
2020下半年 10月23日始 四川教师招聘公告 12月5日 考题及答案
2020上半年 4月29日始 四川教师招聘公告 7月18日 考题及答案
2019下半年 10月18日始 四川教师招聘公告 12月7日 考题及答案
2019上半年 3月12日始 四川教师招聘公告 4月27日 考题及答案
2022四川教师招聘考试教材内部教案

二、四川教师公招报考条件

  报考者应同时具备的条件:

  (1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。

  (2)身体健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。

  (3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。其中,报考者本人有效学位证上的学位,应与拟报考岗位的“学位”资格要求相符;报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称,应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”两栏分别相符。

  (4)委培、定向毕业生,须征得原委培、定向单位同意。

  特别提示:不符报考条件者,请勿报考,否则取消报考或聘用资格,责任由报考者自负。

>>>详细教师招聘条件请查看【四川教师公招岗位表

2022四川教师招聘考试2046题库

三、四川教师公招报名网站及考试科目
招考地区 报名网站 考试科目 课程咨询
省直属 四川人力资源和社会保障局 综合知识|教育公基 028-86755760
宜宾市 宜宾人事考试网 心理测评|教育公基|专业科目 0831-8256411
自贡市 自贡人事考试网 教育公基 0813-8207581
资阳市 资阳人事考试网 教育公基 18190320569
攀枝花 考生之家 教育公基 0812-6664588
泸州市 泸州人事考试网 教育公基|职测 0830-2288946
德阳市 德阳人事考试网 教育公基|职业倾向 0838-2503077
成都市 成都人事考试 教育公基 028-86755760
绵阳市 绵阳考生之家 教育公基 0816-2234867
眉山市 眉山人事考试网 教育公基 028-38230903
凉山州 考生之家 教育公基 0834-2504678
南充市 南充人事考试网 教育公基 0817-2515615
雅安市 雅安人事考试网 教育公基+职测 0835-2868791
遂宁市 遂宁人事考试网 教育公基 0825-2818787
内江市 内江人事考试网 教育公基 0832-2499118
巴中市 巴中人事考试网 教育公基 0827-2223302
广安市 广安人事考试网 教育公基 0826-2727138
乐山市 乐山人事考试网 教育公基 0833-2307075
阿坝州 阿坝人事考试网 教育公基|专业学科|藏语文 0837-2828595
达州市 达州人事考试网 教育公基 0818-2123110
广元市 广元人事考试网 教育公基 0839-3282378
四川教师招聘教育公基基础精讲+冲刺刷题课
四、四川教师公招笔试例题

1.国家课程标准明确规定,各部门学科课程目标应包含( )。

A.基础知识、基本技能

B.认知、情感、意志

C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

D.认知、情感、动作技能

2.青少年对周围世界有了新的观察与新的思考方法,他们经常考虑自己到底是怎样一个人,他们从别人对他的态度中,从自己扮演的各种社会角色中,逐渐认清了自己,这属于( )阶段。

A.自主对羞耻 B.主动对内疚

C.勤奋对自卑 D.同一性对角色混乱

3.情商用( )表示。

A.IQ B.LO

C.EQ D.NQ

4.运用学会的公式去解决某一类型的问题,这属于( )。

A.常规思维 B.直觉思维

C.创造性思维 D.直观动作思维

5.在讲完“校园的绿地面积”后,李老师要求学生回家测量自家房间的面积,这种教学方法是( )。

A.实习作业法 B.实验教学法

C.实践探究法 D.实物演示法

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】C 解析:国家课程标准明确规定,各部门学科课程目标应包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个目标。故本题选C。
  • 2.【答案】D 解析:青少年属于自我同一性对角色混乱阶段(12-18岁),这一阶段发展的任务是培养自我同一性。青少年在为解决“我是谁”的问题做心理斗争,即随着他们把参考对象从父母转向同伴,他们需要知道自己与同伴是怎样的相同,同时又与别的任何人有着独特的不同。故本题选D。
  • 3.【答案】C 解析:情商通常是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。IQ指智商,是测量个体智力发展水平的一种指标。故本题选C。
  • 4.【答案】A 解析:常规性思维也称再造性思维,是指人们运用已获得的知识经验,按现成的方案和程序,用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。例如,学生运用已学会的公式解决同一类型的问题。直觉思维是指人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动,如“灵感”。创造性思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。直观动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维过程,如用手指头数数。故本题选A。
  • 5.【答案】A 解析:实习作业法是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学的知识在课上或者课外从事一定的工作或操作,将书本知识运用于实践的教学方法。本题中,学完理论知识之后,学生学以致用,属于实习作业法。C选项实践探究法强调学生通过实践,增强探究和创新的意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。故本题选A。
  • 微信客服号 微信公众号
    微信客服号 微信公众号
    hot 教育公基教材+试题+题本goin
    (编辑:Libinu)
热门推荐
辅导课程
联系方式
微信公众号

微信公众号

扫码添加四川教师招聘公众号scjsksw
为您提供一站式备考服务
微信客服

微信客服号

扫码添加四川教师招聘客服号
专业客服一对一答疑
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询