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2022年四川教师招聘考试招聘公告什么时候出

2022-02-18 19:07:30 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  2022年四川教师招聘考试招聘公告什么时候出?四川省教师公开招聘联考一年两次,分为上下半年,上半年四川教师公招公告一般于3月下旬发布,由各个招录地区分别于各地人事考试网发布公告及岗位计划,笔试时间统一但报名时间不同。

  四川华图教师考试网为大家整理了历年四川教师招聘公告及岗位表,大家可参考查看。

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四川教师公招公告预约

一、历年四川教师公招公告

年份 公告发布时间 招聘公告 考试时间 题本答案解析
2021下半年 10月14日始 四川教师招聘公告 12月4日 考题及答案
2021上半年 4月1日始 四川教师招聘公告 5月29日 考题及答案
2020下半年 10月23日始 四川教师招聘公告 12月5日 考题及答案
2020上半年 4月29日始 四川教师招聘公告 7月18日 考题及答案
2019下半年 10月18日始 四川教师招聘公告 12月7日 考题及答案
2019上半年 3月12日始 四川教师招聘公告 4月27日 考题及答案
2022四川教师招聘考试教材内部教案

二、四川教师公招报考条件

  报考者应同时具备的条件:

  (1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。

  (2)身体健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。

  (3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。其中,报考者本人有效学位证上的学位,应与拟报考岗位的“学位”资格要求相符;报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称,应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”两栏分别相符。

  (4)委培、定向毕业生,须征得原委培、定向单位同意。

  特别提示:不符报考条件者,请勿报考,否则取消报考或聘用资格,责任由报考者自负。

>>>详细教师招聘条件请查看【四川教师公招岗位表

2022四川教师招聘考试2046题库

三、四川教师公招报名网站及考试科目
招考地区 报名网站 考试科目 课程咨询
省直属 四川人力资源和社会保障局 综合知识|教育公基 028-86755760
宜宾市 宜宾人事考试网 心理测评|教育公基|专业科目 0831-8256411
自贡市 自贡人事考试网 教育公基 0813-8207581
资阳市 资阳人事考试网 教育公基 18190320569
攀枝花 考生之家 教育公基 0812-6664588
泸州市 泸州人事考试网 教育公基|职测 0830-2288946
德阳市 德阳人事考试网 教育公基|职业倾向 0838-2503077
成都市 成都人事考试 教育公基 028-86755760
绵阳市 绵阳考生之家 教育公基 0816-2234867
眉山市 眉山人事考试网 教育公基 028-38230903
凉山州 考生之家 教育公基 0834-2504678
南充市 南充人事考试网 教育公基 0817-2515615
雅安市 雅安人事考试网 教育公基+职测 0835-2868791
遂宁市 遂宁人事考试网 教育公基 0825-2818787
内江市 内江人事考试网 教育公基 0832-2499118
巴中市 巴中人事考试网 教育公基 0827-2223302
广安市 广安人事考试网 教育公基 0826-2727138
乐山市 乐山人事考试网 教育公基 0833-2307075
阿坝州 阿坝人事考试网 教育公基|专业学科|藏语文 0837-2828595
达州市 达州人事考试网 教育公基 0818-2123110
广元市 广元人事考试网 教育公基 0839-3282378
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四、四川教师公招笔试例题

1.在人的发展中起主导作用的因素是( )。

A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性

2.我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业,退息必有居学”,体现的教育思想是( )。

A.劳动与学习相结合 B.课内与课外相结合 C.学习与思考相结合 D.学习与行动相结合

3.选择与运用教学方法的基本依据不包括( )。

A.教学目的和任务的要求 B.学生特点 C.课程性质和教材特点 D.学校的要求

4.赫尔巴特认为,教育的全部可以用一个概念来包括,这个概念是( )。

A.道德 B.品质 C.品德 D.德育

5.班主任教育学生的前提是( )。

A.了解与研究学生 B.组织培养班集体 C.协同校内外教育力量 D.选择有效的德育方法

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】C 解析:人的身心发展受到很多因素的影响,其中主要的影响因素有遗传、环境、学校教育以及个体的主观能动性等。遗传素质仅为人的发展提供生理前提,而不能决定人的发展。环境为个体的发展提供了多种可能。学校教育对人的发展起着主导作用:(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。个体主观能动性是人的身心发展的内在动力。故本题选C。
  • 2.【答案】B 解析:“时教必有正业,退息必有居学”指教育活动按照时序进行,必须有正式的课业,课后休息时也得有课外练习。属于课内课外相结合的思想。故本题选B。
  • 3.【答案】D 解析:选择与运用教学方法的基本依据:(1)教学目的和任务的要求;(2)课程性质和教材特点;(3)学生特点;(4)教学时间、设备、条件;(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。此外,教学方法的选择和运用还受到教学手段、教学环境、本节课重难点、教学方法本身的特点等因素的制约。故本题选D。
  • 4.【答案】A 解析:赫尔巴特说:“教育的全部问题可以用一个概念——道德包括。”这体现了赫尔巴特的教育性教学。他还说:“我不承认有任何‘无教育’的教学,教学具有教育性。”故本题选A。
  • 5.【答案】A 解析:了解学生是班主任开展教育工作的前提和基础,是班主任工作的首要环节。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,也是班主任的首要任务。故本题选A。
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    (编辑:Libinu)
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