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2022年四川省教师公开招聘考试什么时候出公告

2022-02-18 19:06:09 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  2022年四川省教师公开招聘考试什么时候出公告?四川省教师公开招聘联考一年两次,分为上下半年,上半年四川教师公招公告一般于3月下旬发布,由各个招录地区分别于各地人事考试网发布公告及岗位计划,笔试时间统一但报名时间不同。

  四川华图教师考试网为大家整理了历年四川教师招聘公告及岗位表,大家可参考查看。

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四川教师公招公告预约

一、历年四川教师公招公告

年份 公告发布时间 招聘公告 考试时间 题本答案解析
2021下半年 10月14日始 四川教师招聘公告 12月4日 考题及答案
2021上半年 4月1日始 四川教师招聘公告 5月29日 考题及答案
2020下半年 10月23日始 四川教师招聘公告 12月5日 考题及答案
2020上半年 4月29日始 四川教师招聘公告 7月18日 考题及答案
2019下半年 10月18日始 四川教师招聘公告 12月7日 考题及答案
2019上半年 3月12日始 四川教师招聘公告 4月27日 考题及答案
2022四川教师招聘考试教材内部教案

二、四川教师公招报考条件

  报考者应同时具备的条件:

  (1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。

  (2)身体健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。

  (3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。其中,报考者本人有效学位证上的学位,应与拟报考岗位的“学位”资格要求相符;报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称,应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”两栏分别相符。

  (4)委培、定向毕业生,须征得原委培、定向单位同意。

  特别提示:不符报考条件者,请勿报考,否则取消报考或聘用资格,责任由报考者自负。

>>>详细教师招聘条件请查看【四川教师公招岗位表

2022四川教师招聘考试2046题库

三、四川教师公招报名网站及考试科目
招考地区 报名网站 考试科目 课程咨询
省直属 四川人力资源和社会保障局 综合知识|教育公基 028-86755760
宜宾市 宜宾人事考试网 心理测评|教育公基|专业科目 0831-8256411
自贡市 自贡人事考试网 教育公基 0813-8207581
资阳市 资阳人事考试网 教育公基 18190320569
攀枝花 考生之家 教育公基 0812-6664588
泸州市 泸州人事考试网 教育公基|职测 0830-2288946
德阳市 德阳人事考试网 教育公基|职业倾向 0838-2503077
成都市 成都人事考试 教育公基 028-86755760
绵阳市 绵阳考生之家 教育公基 0816-2234867
眉山市 眉山人事考试网 教育公基 028-38230903
凉山州 考生之家 教育公基 0834-2504678
南充市 南充人事考试网 教育公基 0817-2515615
雅安市 雅安人事考试网 教育公基+职测 0835-2868791
遂宁市 遂宁人事考试网 教育公基 0825-2818787
内江市 内江人事考试网 教育公基 0832-2499118
巴中市 巴中人事考试网 教育公基 0827-2223302
广安市 广安人事考试网 教育公基 0826-2727138
乐山市 乐山人事考试网 教育公基 0833-2307075
阿坝州 阿坝人事考试网 教育公基|专业学科|藏语文 0837-2828595
达州市 达州人事考试网 教育公基 0818-2123110
广元市 广元人事考试网 教育公基 0839-3282378
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四、四川教师公招笔试例题

1.学生解完几何题后,能对自己的思维解决过程进行反思和总结,此现象属于( )。

A.复述策略 B.组织策略

C.元认知策略 D.资源管理策略

2.学生喜欢自然科学和数学,其认知风格是( )。

A.场独立型 B.场依存型

C.沉思型 D.冲动型

3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展之间的关系是( )。

A.教育超前与政治经济发展 B.教育滞后于政治经济发展

C.教育与社会政治经济发展不平衡 D.政治经济制度决定教育发展的状况

4.在学生的学习活动中,教师与学生的关系应当是( )。

A.师道尊严 B.唯我独尊

C.平等中的首席 D.跟随学生

5.中学生的智育的根本任务是( )。

A.传授知识 B.发展学生的智力

C.形成技能 D.培养个性

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】C 解析:迈克卡(又译为麦基奇)认为,学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。其中,认知策略是信息加工的策略;元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略,包括计划、监控和调节策略;资源管理策略则是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。题干中,“对自己的思维解决过程进行反思和总结”,说明学生善于监控和评价自己的学习过程,属于元认知策略。故本题选C。
  • 2.【答案】A 解析:场独立型是指很容易将一个知觉目标从他的背景中分离出来的能力。场独立型学生一般偏爱自然科学与数学,能够独立思考和学习,不易受到暗示。故本题选A。
  • 3.【答案】C 解析:教育的相对独立性具体表现在:(1)教育对社会的作用具有能动性;(2)教育具有自身的质的规定性;(3)教育具有历史继承性;(4)教育与社会发展具有不平衡性。政治经济的发展制约着教育的发展,但是二者常常并不平衡,教育有时超前于社会的发展,有时又滞后于社会的发展。故本题选C。
  • 4.【答案】C 解析:在研究性学习的开发与实施过程中,教师对于教学的“控制”,对于学生的“权威”,不是一种机器式的或者外部强加的,这种教学的“控制”与“权威”是建立在与学生平等对话的基础上产生的,是种“平等中的首席”。这种“平等中的首席”教师角色观,是新课程的一个基本理念和假设。故本题选C。
  • 5.【答案】B 解析:智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。其根本任务是发展学生的智力。故本题选B。
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    (编辑:Libinu)
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