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2022四川省教师公开招聘考试公告在哪看

2022-02-14 16:59:20 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022四川省教师公开招聘考试公告在哪看,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

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  2022四川省教师公开招聘考试公告在哪看?四川省教师公开招聘联考一年两次,分为上下半年,上半年四川教师公招公告一般于3月下旬发布,由各个招录地区分别于各地人事考试网发布公告及岗位计划,笔试时间统一但报名时间不同。

  四川华图教师考试网为大家整理了历年四川教师招聘公告及岗位表,大家可参考查看。

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四川教师公招公告预约

一、历年四川教师公招公告

年份 公告发布时间 招聘公告 考试时间 题本答案解析
2021下半年 10月14日始 四川教师招聘公告 12月4日 考题及答案
2021上半年 4月1日始 四川教师招聘公告 5月29日 考题及答案
2020下半年 10月23日始 四川教师招聘公告 12月5日 考题及答案
2020上半年 4月29日始 四川教师招聘公告 7月18日 考题及答案
2019下半年 10月18日始 四川教师招聘公告 12月7日 考题及答案
2019上半年 3月12日始 四川教师招聘公告 4月27日 考题及答案
2022四川教师招聘考试教材内部教案

二、四川教师公招报考条件

  报考者应同时具备的条件:

  (1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。

  (2)身体健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。

  (3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。其中,报考者本人有效学位证上的学位,应与拟报考岗位的“学位”资格要求相符;报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称,应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”两栏分别相符。

  (4)委培、定向毕业生,须征得原委培、定向单位同意。

  特别提示:不符报考条件者,请勿报考,否则取消报考或聘用资格,责任由报考者自负。

>>>详细教师招聘条件请查看【四川教师公招岗位表

2022四川教师招聘考试2046题库

三、四川教师公招报名网站及考试科目
招考地区 报名网站 考试科目 课程咨询
省直属 四川人力资源和社会保障局 综合知识|教育公基 028-86755760
宜宾市 宜宾人事考试网 心理测评|教育公基|专业科目 0831-8256411
自贡市 自贡人事考试网 教育公基 0813-8207581
资阳市 资阳人事考试网 教育公基 18190320569
攀枝花 考生之家 教育公基 0812-6664588
泸州市 泸州人事考试网 教育公基|职测 0830-2288946
德阳市 德阳人事考试网 教育公基|职业倾向 0838-2503077
成都市 成都人事考试 教育公基 028-86755760
绵阳市 绵阳考生之家 教育公基 0816-2234867
眉山市 眉山人事考试网 教育公基 028-38230903
凉山州 考生之家 教育公基 0834-2504678
南充市 南充人事考试网 教育公基 0817-2515615
雅安市 雅安人事考试网 教育公基+职测 0835-2868791
遂宁市 遂宁人事考试网 教育公基 0825-2818787
内江市 内江人事考试网 教育公基 0832-2499118
巴中市 巴中人事考试网 教育公基 0827-2223302
广安市 广安人事考试网 教育公基 0826-2727138
乐山市 乐山人事考试网 教育公基 0833-2307075
阿坝州 阿坝人事考试网 教育公基|专业学科|藏语文 0837-2828595
达州市 达州人事考试网 教育公基 0818-2123110
广元市 广元人事考试网 教育公基 0839-3282378
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四、四川教师公招笔试例题

1.在开展心理健康教育时,需要遵守( )原则,这一原则要求学校要根据不同学生的不同需要,开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平,建立心理档案。

A.示范性 B.整体性

C.差异性 D.保密性

2.某学生比较注意按成人眼中“好孩子”的标准来约束自己的行为。以求家长和老师的表扬,根据科尔伯格的品德发展阶段理论,该生最可能处于( )。

A.前习俗水平;惩罚与服从定向阶段 B.前习俗水平;相对功利取向阶段

C.习俗水平;寻求认可定向阶段 D.习俗水平;维护权威定向阶段

3.下列对“终身教育”理解错误的是( )。

A.把教育看成是个人一生中连续不断的学习过程

B.既包括家庭教育、学校教育,也包括社会教育

C.主张需要学习的人可以随时随地接受教育

D.认为教育是为社会精英服务的

4.下列教师的课堂提问行为不恰当的是( )。

A.对难度过大的问题设计铺垫性引导

B.尽量少向平时学习成绩较差的同学提问,以免其答不上来自信心受到打击

C.抛出问题后给学生留下充分的思考时间

D.发问时语言清晰、简单,尽量一次到位,避免复述

5.张老师认为,在道德情感的建立中,学生如果生活在充满关心、呵护、温暖的环境中,学生就能很容易地建立起对周围环境、周围人的良好情感和态度,在行为上能够选择“亲社会”的道德行为。这主要体现了德育方法中使用( )的作用。

A.自我教育法 B.情感陶冶法

C.榜样法 D.说服惩戒法

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】C 解析:心理健康的原则:平等性原则;主体性原则;差异性原则;保密性原则;激励性原则;平等性原则;主体性原则等。题干中要求学校要根据不同学生的不同需要,开展多种形式的教育和辅导,属于差异性原则。故本题选C。
  • 2.【答案】C 解析:心理健康的原则:平等性原则;主体性原则;差异性原则;保密性原则;激励性原则;平等性原则;主体性原则等。题干中要求学校要根据不同学生的不同需要,开展多种形式的教育和辅导,属于差异性原则。故本题选C。
  • 3.【答案】D 解析:终身教育指“人们在一生中所受到的各种培养的总和”,它指开始于人的生命之初,终止于人的生命之末,包括人发展的各个阶段及各个方面的教育活动。终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性。因此D选项认为教育是为社会精英服务的违背了全民性的特点。故本题选D。
  • 4.【答案】B 解析:课堂提问的基本要求包括:(1)合理地设计问题;(2)要面向全体学生提问;(3)提问目的要明确;(4)提问的语言要准确;(5)提问的态度要温和自然;(6)要及时进行评价和总结。B选项违背了面向全体学生的要求。故本题选B。
  • 5.【答案】B 解析:情感陶冶教育法,是教育者有目的的、有计划地运用情感和环境的因素,以境陶情,对学生进行潜移默化地熏陶和感染,使其在耳濡目染中心灵受到感化,进而促进其身心发展的方法。题干中学生如果生活在充满关心、呵护、温暖的环境中,学生就能很容易地建立起对周围环境、周围人的良好情感和态度属于陶冶法。故本题选B。
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    (编辑:Libinu)
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