四川教师招聘

您当前位置:四川人事考试 > 四川教师招聘考试 > 报考指导 > 2022四川教师招聘考试考试大纲发布网站是哪个

2022四川教师招聘考试考试大纲发布网站是哪个

2022-02-14 09:06:45 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:2022四川教师招聘考试考试大纲发布网站是哪个,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

预约享全项目备考资料

  2022四川教师招聘考试考试大纲发布网站是哪个?四川省教师公开招聘联考一年两次,分为上下半年,上半年四川教师公招公告一般于3月下旬发布,由各个招录地区分别于各地人事考试网发布公告及岗位计划,笔试时间统一但报名时间不同。

  四川华图教师考试网为大家整理了历年四川教师招聘公告及岗位表,大家可参考查看。

推荐>>四川教师公招历年公告及岗位表

推荐>>四川教师公招热门图书题库

推荐>>四川教师公招精讲刷题网课

四川教师公招公告预约

一、历年四川教师公招公告

年份 公告发布时间 招聘公告 考试时间 题本答案解析
2021下半年 10月14日始 四川教师招聘公告 12月4日 考题及答案
2021上半年 4月1日始 四川教师招聘公告 5月29日 考题及答案
2020下半年 10月23日始 四川教师招聘公告 12月5日 考题及答案
2020上半年 4月29日始 四川教师招聘公告 7月18日 考题及答案
2019下半年 10月18日始 四川教师招聘公告 12月7日 考题及答案
2019上半年 3月12日始 四川教师招聘公告 4月27日 考题及答案
2022四川教师招聘考试教材内部教案

二、四川教师公招报考条件

  报考者应同时具备的条件:

  (1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。

  (2)身体健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。

  (3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。其中,报考者本人有效学位证上的学位,应与拟报考岗位的“学位”资格要求相符;报考者本人有效的毕业证所载学历和所获专业名称,应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”两栏分别相符。

  (4)委培、定向毕业生,须征得原委培、定向单位同意。

  特别提示:不符报考条件者,请勿报考,否则取消报考或聘用资格,责任由报考者自负。

>>>详细教师招聘条件请查看【四川教师公招岗位表

2022四川教师招聘考试2046题库

三、四川教师公招报名网站及考试科目
招考地区 报名网站 考试科目 课程咨询
省直属 四川人力资源和社会保障局 综合知识|教育公基 028-86755760
宜宾市 宜宾人事考试网 心理测评|教育公基|专业科目 0831-8256411
自贡市 自贡人事考试网 教育公基 0813-8207581
资阳市 资阳人事考试网 教育公基 18190320569
攀枝花 考生之家 教育公基 0812-6664588
泸州市 泸州人事考试网 教育公基|职测 0830-2288946
德阳市 德阳人事考试网 教育公基|职业倾向 0838-2503077
成都市 成都人事考试 教育公基 028-86755760
绵阳市 绵阳考生之家 教育公基 0816-2234867
眉山市 眉山人事考试网 教育公基 028-38230903
凉山州 考生之家 教育公基 0834-2504678
南充市 南充人事考试网 教育公基 0817-2515615
雅安市 雅安人事考试网 教育公基+职测 0835-2868791
遂宁市 遂宁人事考试网 教育公基 0825-2818787
内江市 内江人事考试网 教育公基 0832-2499118
巴中市 巴中人事考试网 教育公基 0827-2223302
广安市 广安人事考试网 教育公基 0826-2727138
乐山市 乐山人事考试网 教育公基 0833-2307075
阿坝州 阿坝人事考试网 教育公基|专业学科|藏语文 0837-2828595
达州市 达州人事考试网 教育公基 0818-2123110
广元市 广元人事考试网 教育公基 0839-3282378
四川教师招聘教育公基基础精讲+冲刺刷题课
四、四川教师公招笔试例题

1.当前我国教育的主导思想是( )。

A.素质教育 B.应试教育

C.全民教育 D.继续教育

2.校本教研的研究主体是( )。

A.教师 B.校长

C.专家 D.学生

3.拓展型课程可开阔学生的知识视野,满足学生的( )。

A.基本知识和技能需要 B.兴趣、爱好及特点需要

C.理论研究与实践需要 D.新知识生成与发展需要

4.课堂教学效率的高低取决于( )三大要素的相互协调。

A.教师、学生、教学策略 B.教师、学生、课堂情境

C.教师、学生、教学设备 D.教师、学生、教学方法

5.人脑对物体所处方向位置的反应属于( )。

A.方位知觉 B.形状知觉

C.距离知觉 D.大小知觉

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】A 解析:素质教育把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育目的,在本质上是教育价值取向上的变革,它是当前我国教育的主导思想。故本题选A。
  • 2.【答案】A 解析:校本教研是一种融学习、工作、研究于一体的学校活动和教师行为。校本教研强调,研究的主体是学校和教师,研究的内容是教师在教育教学过程中遇到的各种问题,研究的目的是提高教育教学质量,促进教师的专业发展,最终促进学生的全面发展。故本题选A。
  • 3.【答案】B 解析:拓展型课程注重拓展学生知识与能力,开拓学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,培养学生的兴趣,爱好,并迁移到其他方面的学习。故本题选B。
  • 4.【答案】B 解析:课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。课堂教学效率的高低取决于教师、学生、课堂情境三大要素的相互协调。故本题选B。
  • 5.【答案】A 解析:空间知觉指物体的空间特性在人脑中的反映,包括形状知觉、大小知觉、深度知觉、方位知觉等。其中,方位知觉是指人对自身或某物体在空间的位置和方向的知觉。如上下、左右、前后等。题干中人脑对物体所处方向位置的反应属于方位知觉。故本题选A。
  • 微信客服号 微信公众号
    微信客服号 微信公众号
    hot 教育公基教材+试题+题本goin
    (编辑:Libinu)
热门推荐
辅导课程
联系方式
微信公众号

微信公众号

扫码添加四川教师招聘公众号scjsksw
为您提供一站式备考服务
微信客服

微信客服号

扫码添加四川教师招聘客服号
专业客服一对一答疑
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询