事业单位考试《职业能力倾向测验》(D类)试题解析-策略选择

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　　第五部分 策略选择

　　86.【答案】A

　　【解析】科学老师布置实践性作业并没有错，但是学生确实在捉昆虫的过程中不小心弄折了花枝，故而被值周生通报批评。作为班主任要能够悦纳学生的错误，信任理解学生，并且培养学生自主解决问题的能力，鼓励学生主动和值周生说明实际情况，故选择A项。

　　87.【答案】D

　　【解析】班主任作为班级人际关系的艺术家，自然也要协调科任老师与家长之间的关系。A项中直接将家长聊天的截屏发给英语老师，可能会让事态恶化，不利于问题解决;B项的不作为也不合适;C项没有做到尊重家长;D项先私下与有意见的家长了解情况后再找英语老师沟通，更能有效地解决问题，故为最佳选项。

　　88.【答案】D

　　【解析】对学生的教育要坚持以正面教育为主，针对题干中的问题，表扬认真完成任务的学生可以为其他学生树立榜样，通过个别带动集体。而且开展班级评比这种竞争机制，更能调动学生的积极性，故D项为最佳选项。

　　89.【答案】A

　　【解析】五(一)班存在的问题主要是学生和赵老师没有建立起良好的师生关系，因此赵老师可以通过设计班级活动，增加师生之间的交流，进而拉近和学生的距离，逐步建立起深厚的师生情谊，故A项为最佳选项。

　　90.【答案】C。

　　【解析】学生在升旗仪式上说笑打闹的根本原因是没有真正认识国旗，对国旗没有崇敬之心，因此柳老师最主要的是要让学生真正明白升旗仪式的庄严和神圣，故C为最佳选项。

　　91.【答案】A

　　【解析】对于小文同学偷偷拿走同学文具的行为，李老师应该尊重学生的尊严，因势利导，真正促使学生思想内部矛盾发生转变，引导其主动承认错误。故A项为最优选项。

　　92.【答案】C

　　【解析】题干中活动的目的是为了提高家长对孩子课外阅读的关注度，家长需要与孩子分享自己推荐的童书，因此最为具体切合活动主题的建议应该是家长在讲解图书时，要让孩子能够听得懂，而且通过问题等调动学生参与活动的积极性，故选择C项。

　　93.【答案】C

　　【解析】《中小学教师职业道德规范》要求教师要做到关爱学生，公平公正地对待每一位学生。由于所有学生都想参与视频的录制，因此最佳解决方案便是保证全体学生的参与权，故C项最为恰当。

　　94.【答案】B

　　【解析】班主任是班级人际关系的艺术家，需要协调各方教育力量，包括处理家长与科任老师的关系。当家长反映体育老师在体育训练活动中存在的问题时，班主任应该第一时间和体育老师沟通，了解情况，进而解决问题。故B项为最优选项。D。

　　95.【答案】

　　【解析】家长向老师反映问题时，老师应该及时表态并解决问题。小孙的做法确实欠妥，因此老师应该对小孙进行批评教育。D项老师的说法既安抚了家长，又表明了会对小孙进行批评教育，同时也说明张老师将会持续关注此事，故而最为恰当。

　　96.【答案】A

　　【解析】考察班主任工作，班主任进行班级管理的第一项工作是了解学生，所以面对学生的变化，班主任要做的是及时联系家长了解情况。

　　97.【答案】B

　　【解析】面对学生的问题需要家校合作一起来促进学生的发展，但是需要对学生进行合理的教育，不能是严加管教，所以A不选;把孩子带回家去属于侵犯了学生的受教育权，并且学生的教育不仅仅是家长的责任，所以不选C;让家长到学校陪小杨上课，也不切合实际，多以不选D。面对学生的情况，班主任给家长的建议最恰当的是关注学生的举动，必要时求助专业人员来解决，因此，选B。

　　98.【答案】D

　　【解析】此题进行作答需要了解二年级学生的认知和人格发展情况，二年级学生的注意力和人格都属于发展中，这一阶段学生的需要多表扬，多了解，尽量避免惩罚手段的使用。A选项，会伤害学生的自信心;B选项。当众反思会伤害学生的自尊心;C选项，会给改变的机会，否则联系家长，给学生的更多的是批评与压力;D选项，了解学生心理动向，相信学生能调整自己，是对学生寄予希望的一种积极做法，所以选D。

　　99.【答案】D。

　　【解析】小杨的表现是上课做作业小动作很多，注意力不能集中，经常溜号开小差，面部肌肉时有抽搐，嘴里还总是不停得小声哼哼。A选项：儿童焦虑症是常见的情绪障碍，是一种以恐惧不安为主的情绪体验，焦虑症的主要表现是焦虑情绪、不安行为和自主神经系统功能紊乱。B选项，抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。焦虑是个人对紧张情境的最先反应。抑郁症的表现，一是情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣。二是消极的认识倾向。三是动机缺失。四是躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。C选项儿童抽动秽语综合征，是指以不自主的突然的多发性抽动以及在抽动的同时伴有暴发性发声和秽语为主要表现的抽动障碍。D选项儿童多动症儿童多动综合症，是小学生中最常见的一种以注意力缺陷和活动过渡为主要特征的行为障碍综合症多动症儿童行为的主要特征是：(1)活动过多。(2)注意力不集中。(3)冲动行为。

　　100.【答案】B

　　【解析】题干要求回答不利的选项，班主任在进行教育过程中要遵循尊重学生，相信学生的原则。B选项，告诉同学们小杨得病了，这种做法会导致小杨被同学们作为异类来对待，不利于小杨的治疗。

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（编辑：Libinu）