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2022年四川教师资格考试报考条件会限制亲属关系吗

2022-01-19 09:04:25 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:四川华图

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  2022年四川教师资格考试报考条件会限制亲属关系吗,本次四川教资笔试报名时间为2022年1月24-26日,笔试考试时间为3月12日,四川教资在哪报名?报名时间是多久?考试时间是几号?报名流程是什么?四川华图教师考试网为大家整理了本次教资笔试报名相关内容,请阅读下文。

>>>2022教师资格笔试考试大纲

>>>2022教师资格笔试一元礼包

>>>2022教师资格考试用书

↓↓↓2022四川教师资格考试公告↓↓↓

  一、四川教师资格考试时间安排

  1. 网上报名时间:2022年1月24日9:00至1月26日17:00。

  2. 网上审核截止时间:2022年1月27日17:00。

  3. 网上缴费截止日期:2022年1月28日24:00。

  4.中小学教师资格考试报名网站地址:http://ntce.neea.edu.cn

↓↓↓教资笔试报名模拟系统↓↓↓

  (二)考试时间:2022年3月12日。

  1. 准考证下载打印日期:2022年3月7日至3月12日登录教育部中小学教师资格考试网站报名系统,自行下载并打印准考证。

  2. 考试日期:2022年3月12日。

  3. 笔试成绩公布日期:2022年4月15日。

  所有科目考试均采用纸笔方式进行,具体安排如下:

 

  二、四川教师资格报名流程

  (一)网上注册及信息填报

  2022年1月24日9:00至1月26日17:00,考生登录教育部中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)完成网上报名。考生登录网址完成注册后,必须先阅读考试承诺,并点击同意后方可进行下一步的操作。

↓↓↓四川教师资格报名入口↓↓↓

  考生按相关提示准确、客观如实填写个人信息、上传本人近照、选择考试科目和考区。若在各项审核、考试、认定阶段发现考生重要信息存在虚假填报或填报不实,将会被取消“报名资格”或“考试成绩”,所缴报名费不予退还。

  照片要求:本人近6个月以内的免冠、正面、彩色、白底证件照,照片需完整显示考生头部和双肩,不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜;照片不大于200K、格式为jpg/jpeg;因照片将用于准考证、考场签到表以及考试合格证明,照片必须反映本人特征,不得经过特殊处理(PS)、不得用生活照或其他非正规照片,照片不合格的考生,将无法通过审核。

  (二)考生信息审核

  笔试报名需要进行网上审核,审核时间为2022年1月25日9:00至1月27日17:00。考生网上报名后需等待当地教育考试机构在两个工作日内的网上审核(仅审核考生照片是否符合要求,应填报的项目是否齐全,不对考生报名条件和信息真实性进行审核)。考生应确保填写报名信息的真实性,如因信息错误,以及谎报、瞒报信息参加笔试的,若面试或认定环节审核时发现所填信息属于虚假信息或者不符合报名条件而导致审核不通过,由考生本人承担相应的责任。

  考生在审核时段内可随时登录网报系统查验审核状态,并可对本人的报名信息进行修改,审核一经通过,考生信息不得更改。审核未通过的考生请及时修改个人信息(包括照片),同时还必须重新选报考试科目后再次提交。逾期仍未提交修改信息的将不予审核。

  (三)网上缴费

  中小学教师资格考试报名缴费采用网上缴费方式进行。考生报名审核通过后即可登录教育部中小学教师资格考试网站报名系统(http://ntce.neea.edu.cn)进行网上缴费(在线支付银行列表见附件2),缴费截止时间为2022年1月28日24:00,逾期不缴费的报名无效。

  (四)打印准考证

  报名成功后,考生可于2022年3月7日至3月12日登录教育部中小学教师资格考试网站报名系统,自行下载并打印准考证,按照准考证上规定的时间、地点和其他要求参加考试。

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  三、教师资格笔试试题资料

1.人脑反映客观事物本质特征的思维形式是( )。

A.比较 B.概念

C.判断 D.态度

2.教师发放小红花,给进步明显的学生累积小红花,进而替换其它奖励物或喜欢的活动,教师教学中采用这一方法是( )。

A.行为塑造法 B.代币奖励法

C.自我调节法 D.系统脱敏法

3.某学生开朗热情,好动活泼,但稳定性和坚持性不足,体现的气质类型是( )。

A.多血质 B.胆汁质

C.黏液质 D.抑郁质

4.提出教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”的学者是( )。

A.陈鹤琴 B.陶行知

C.蔡元培 D.鲁迅

5.教师在教《蝉》这节课时,他考虑到学生对蝉比较熟悉,但了解不够清楚,为了能够引导学生积极的学习,这一课,他向学生提出了一系列有趣的问题,蝉是夏天的歌唱家,它的嗓子在哪里等等,许多同学对这些问题并不了解,纷纷要求老师回答。案例中体现的传递—接受教学中,学生掌握知识的基本阶段是( )。

A.引起求知欲 B.感知教材

C.理解教材 D.巩固知识

  • 答案及解析:
  • 1.【答案】B 解析:思维的有三种形式:概念、判断和推理。其中,概念是人脑反映客观事物共同的、本质的特征的思维形式。故本题选B。
  • 2.【答案】B 解析:代币奖励法中的代币是一种象征性强化物,筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。题干中教师发放小红花,采用的是代币奖励法。故本题选B。/li>
  • 3.【答案】A 解析:多血质的人感情丰富、外露但不稳定,思维敏捷但不求甚解,活泼好动、热情大方、善于交往但交情浅薄,行动敏捷、适应能力强;弱点是缺乏耐心和毅力,稳定性差,见异思迁。胆汁质的人主要表现为精力旺盛,思维灵活但粗枝大叶,为人热情直率,遇事易感情用事,鲁莽冒失。题干描述符合多血质特点。故本题选A。
  • 4.【答案】B 解析:陶行知提出了“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。这句话强调了教人求真,学做真人,还须从“师求真”做起。故本题选B。
  • 5.【答案】A 解析:教学过程的基本阶段:激发学习动机(引起心理准备),领会知识,巩固知识,运用知识,检查知识。激发学习动机(引起心理准备)是教学的起始阶段,主要是引起学生对即将进行的教学活动的兴趣和求知欲,创设一种教学氛围,使学生产生强烈的求知欲望和浓厚的认知兴趣。案例中老师向学生提出了一系列有趣的问题,引发学生学习兴趣,引起求知欲。故本题选A。
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    (编辑:Libinu)
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