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2021年11月教综模拟题88

2021-11-24 14:09:49 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群热加微信领资料领 APP模考刷题爆文章来源：四川华图

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　　一、多项选择题(每小题至少有两个正确答案)

　　1.教师劳动的特点主要表现为( )。

　　A.复杂性 B.创造性

　　C.长期性 D.示范性

　　E.基本性

　　2.影响个体身心发展的因素主要有( )。

　　A.遗传因素 B.自然因素

　　C.社会因素 D.教育因素

　　E.个体因素

　　3.桑代克尝试错误学习的基本规律有( )。

　　A.对比律 B.组合律

　　C.效果律 D.练习律

　　E.准备律

　　4.影响课堂管理的因素有( )。

　　A.班级规模 B.学生对教师的期望

　　C.教师领导风格 D.班级的性质

　　E.课时计划差异

　　5.学习与教学的要素包括( )。

　　A.教师 B.学生

　　C.教学内容 D.教学媒体

　　E.教学环境

　　6.问题解决的基本特点是( )。

　　A.差异性 B.目的性

　　C.序列性 D.认知性

　　E.定向性

　　7.教师职业道德的功能主要有( )。

　　A.对教师工作的促进功能 B.对教育对象的教育功能

　　C.对社会文明的示范功能 D.对教师修养的调节和引导功能

　　E.对学校管理的保护功能

　　8.“学而不厌，诲人不倦”体现的教师职业道德有( )。

　　A.为人师表 B.爱岗敬业

　　C.教书育人 D.关爱学生

　　E.终身学习

　　9.教育生物起源论代表人物( )。

　　A.沛西•能 B.利托尔诺

　　C.孟禄 D.凯洛夫

　　10.杜威的思想( )。

　　A.学校即社会 B.教育即社会

　　C.教育即经验改造 D.绅士教育

　　【参考答案】

　　1.ABCD

　　【解析】本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动具有复杂性、创造性、长期性、示范性、主体性、间接性、连续性、广延性、劳动方式的个体性和成果的群体性。故本题选ABCD。

　　2.ABCDE

　　【解析】本题考查的是影响个体身心发展的因素。影响个体身心发展的因素很多。其中有先天的因素、后天的因素;自然的因素、社会的因素;物质的因素、精神的因素;自发起作用的因素、人为控制下起作用的因素;起积极作用的因素、起消极作用的因素;对个体发展的潜在可能产生影响的因素、对个体发展从潜在可能转化为现实产生影响的因素等。A选项属于先天的因素，D选项属于后天的因素，E选项属于对个体发展从潜在可能转化为现实产生影响的因素。故本题选ABCDE。

　　3.CDE

　　【解析】本题考查的是桑代克的学习规律。桑代克根据饿猫迷箱实验提出了三条主要的联结学习规律：效果律、练习律、准备律。A、B选项是感知规律。故本题选CDE。

　　4.ABCD

　　【解析】本题考查的是课堂管理的影响因素。影响课堂管理的因素有：班级规模、班级性质、学生对教师的期望、教师的领导风格。故本题选ABCD。

　　5.ABCDE

　　【解析】本题考查的是教育心理学的研究内容。学与教的要素包括：教师、学生、教学内容、教学媒体、教学环境，构成了完整的教育系统。故本题选ABCDE。

　　6.BCD

　　【解析】本题考查的是问题解决的特点。问题解决有如下特点：问题情境性、目的指向性、操作序列性、认知操作性。故本题选BCD。

　　7.ABCD

　　【解析】本题考查的是教师职业道德的功能。教师职业道德的功能体现在：对教师工作的促进功能、对教育对象的教育功能、对社会文明的示范功能、对教师修养的引导功能。故本题选ABCD。

　　8.BCE

　　【解析】本题考查的是师德规范。“学而不厌，诲人不倦”的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦;教育学生要有耐心，不感到疲倦。“学而不厌”体现教师要终身学习。教书育人要求教师要因材施教、诲人不倦。“诲人不倦”同时体现教师对工作的负责，是爱岗敬业的一种体现。故本题选BCE。