2021年11月教综模拟题85

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　　一、多项选择题(每小题至少有两个正确答案)

　　1.教育目的的评价作用是指( )。

　　A.检查教育教学工作的质量 B.评价教师的工作效果

　　C.指明教育工作者的工作方向 D.检查学生的发展程度

　　E.指明受教育者的发展方向

　　2.教师在进行教学设计或教案编制时必须要( )。

　　A.合理设计和科学表述教学目标

　　B.全面分析教学的起点即学习者的情况

　　C.吃透体现在课程标准和教材之中的教学内容

　　D.选择并灵活运用课堂教学的方法和媒体

　　E.分析并反思教学效果

　　3.内部动机是指由于人们对学习本身的兴趣所引起的动机，下列关于内部动机的论述正确的有( )。

　　A.学生是为了取悦老师 B.动机的满足在活动之外

　　C.学生对学习本身很感兴趣 D.学生是为了得到奖励

　　E.行动本身就是一种力量

　　4.能反映出个体意志品质的自制力的特征的有( )。

　　A.自觉控制情绪 B.当机立断

　　C.约束行动 D.敢做敢为

　　E.克服懒惰

　　5.当前我国未成年人、未成年学生的心理障碍主要表现为( )。

　　A.焦虑 B.恐惧

　　C.偏执 D.精神分裂

　　E.敌对

　　6.小学生在创造性思维过程的准备阶段的主要任务包括( )

　　A.验证假设 B.明确创造目的

　　C.收集广泛的信息 D.必要的技能

　　E.掌握丰富的经验

　　7.教师高尚的品质，教师高尚的思想和良好的道德品质集中体现在( )。

　　A.忠诚教育事业，有强烈的责任感和义务感 B.严于律己，宽以待人

　　C.言传身教，以理服人 D.结合实际谈古论今

　　E.有较高的教学艺术和教育机智

　　8.未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故时，学校下列做法不符合未成年人伤害事故处理要求的是( )。

　　A.及时救护，妥善处理 B.先分清责任承担，再进行救护

　　C.推卸责任 D.及时向有关主管部门报告

　　E.不必向有关主管部门报告

　　9.保护未成年人人格尊严权是保障未成年人合法权益的重要方面，人格尊严权主要包括( )。

　　A.肖像权 B.隐私权

　　C.姓名权 D.自由权

　　E.名誉权

　　题考查10.学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于( )。

　　A.总括学习 B.上位学习

　　C.下位学习 D.类属学习

　　E.组合学习

　　【参考答案】

　　1.ABD

　　【解析】本题考查的是教育目的评价作用。教育目的的评价作用指的是评价学校的办学方向、办学水平和办学效益;检查教育教学工作的质量;评价教师的教学质量和工作效果;检查学生的学习质量和发展程度等工作。C选项的指明教育工作者的工作方向和E选项指明受教育者的发展方向属于教育目的导向功能。故本题选ABD。

　　2.ABCD

　　【解析】本题考查的是教案编制。教案编制是一个十分复杂的过程，涉及的因素也多种多样。教师要想编制出高质量的教案，必须具有良好编制技能。教案编制涉及的主要因素有如下几个：(1)研读课程标准;(2)详细研究教材;(3)确定教学目标;(4)了解教学情境;(5)选择教学策略;(6)准备教学媒体;(7)设计教学过程。故本题选ABCD。

　　3.CE

　　【解析】本题考查的是内部动机。内部动机是指由于人们对学习本身的兴趣所引起的动机。外部动机指那种不是由活动本身引起而是由与活动没有内在联系的外部刺激或原因诱发出来的动机。选项ABD都属于外部动机。故本题选CE。

　　4.ACE

　　【解析】本题考查的是意志的自制性。意志的自制性是指一个人在执行决定阶段善于控制自己情绪，约束自己言行的意志品质。意志具有自制性的人，善于控制不良情绪和排除外界诱惑的干扰，忍受各种痛苦和灾难。B和D选项体现的是意志的果断性，故本题选ACE。

　　5.ABCDE

　　【解析】本题考查的是心理障碍。心理障碍是指一个人由于生理、心理或社会原因所致各种异常心理过程、异常人格特征的异常行为方式。以情绪障碍、精神病性症状、社会功能下降和本人感到精神痛苦为特征。主要表现为：焦虑、抑郁、恐惧、幻觉、偏执、敌对、精神分裂等。故本题选ABCDE。

　　6.BCDE

　　【解析】本题考查的是创造性思维准备阶段的任务。创造性思维是从发现问题、提出问题开始的。“问题意识”是创造性思维的关键，提出问题后必须着手做充分的准备。这种准备包括明确创造的目的，必要的事实和资料的收集，必须的知识和经验的储备，技术和设备的筹集以及其他条件的提供等。故本题选BCDE。

　　7.ABC

　　【解析】本题考查的是师德相关内容。教师职业道德原则指出，忠诚于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则。《中小学教师职业道德规范》指出，为人师表包括：模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。D选项属于干扰项，E选项属于教师的教学艺术，故本题选ABC。

　　8.BCE

　　【解析】本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十四条规定：“学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。“因此，AD选项都是符合未成年人伤害事故处理要求的。故本题选BCE。

　　9.ABCE

　　【解析】本

　　的是人格尊严权。人格尊严是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像权不容侵犯的权利。《宪法》第三十八条对公民的人格尊严权进行了保护性规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权主要包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权。故本题选ABCE。

　　10.CD

　　【解析】本题考查的是下位学习。下位学习又叫类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。题干中学生先学会了“电脑”的概念，然后在学习“笔记本电脑”，遵循由总到分的学习过程。属于下位学习或类属学习。故本题选CD。

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（编辑：yangsh）