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四川教师资格证能考几个学科

2021-10-27 17:40:35 教师考试网 https://sc.huatu.com/jiaoshi/ 加备考QQ群 加微信领资料 APP模考刷题 文章来源:

【导读】四川教师考试网提供以下四川教师招聘信息:四川教师资格证能考几个学科,更多关于2022年四川教师招聘公告,教师公招报名,教师招聘考试时间,教师资格考试的内容,请关注(四川华图教师考试网)。

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教师资格证能考几个学科准考证打印时间为:10月25日-10月30日,教资笔试时间为10月30日,成绩查询时间预计为12月9日。准考证官方打印入口是在哪里呢?如何打印?有什么注意事项呢?考试科目有哪些?考场注意事项有些什么呢?接下来我们就来看一看。

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  一、教师资格证准考证打印及考试

  2021下半年教师资格笔试考试时间10月30日,笔试各科目采取纸笔考试。笔试各科考试时间均为120分钟,卷面分数150分。考生参加笔试阶段考试时,需持准考证、二代身份证原件进入考场,缺一不得参加考试。准考证打印时间考前一周在官网进行。   笔试的题型分客观题和主观题。客观题为四选一的选择题,主观题题型包括:简答、论述、解答、材料(案例)分析、课例点评、诊断、辨析、教学设计、活动设计、写作等。   文具,如黑色签字笔、2B铅笔、橡皮、尺子进入考场。   (1)黑色签字笔及备用笔芯 多准备几支笔   (2)2B铅笔 涂答题卡使用,最好将笔尖削成“扁鸭嘴”型,便于一笔涂卡,节省时间。   (3)橡皮 答题卡改错   (4)手表 用来看时间,把握做题节奏   (5)削铅笔小工具 应对不小心折断了铅笔笔尖的情况   (6)直尺一把 简单题用直尺标着写会更加工整   (7)透明笔袋   预祝各位考试顺利,早日拿证。

  二、2021下半年四川教师资格证准考证打印入口

  考生按要求办理完报名审核和缴费手续后,可在网上查询报名是否成功,发现报名未成功的请及时与报名确认点联系。报名成功的考生于10月25日-30日在报名网上下载并打印教师资格考试笔试准考证,按准考证上的要求到指定地点参加考试。

  2021年下半年准考证时间是10月25日-30日,2021年下半年笔试考试是10月30日。请大家准时打印准考证以防耽误考试入场。

  三、教师资格证笔试练习题

  1“学而时习之”体现的教学原则是( )。

  A.理论联系实际的原则 B.巩固性原则

  C.循序渐进的原则 D.启发性原则

  【参考答案】

  1.【答案】B

  【解析】本题考查的是教学原则。“学而时习之”是指在学习后要及时复习、练习,强调巩固复习在学习中的重要性,这体现了巩固性原则。巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。故本题选B。

  2.现代教育发展的根本原因是( )。

  A.政治需要 B.科技进步

  C.生产力发展水平 D.产业革命

  【参考答案】

  2.【答案】C

  【解析】本题考查的是生产力对教育的影响。生产力的发展是教育发展的根本动因,生产关系、政治制度、人口状况也会影响教育的发展,但究其根本是由于生产力的发展。因此现代教育发展的根本原因是生产力发展水平。故本题选C。

  3.成功归因理论认为,只有当学生把成功或失败归因于( )时,才能促进学生的进一步成长。

  A.能力 B.努力

  C.运气 D.任务难度

  3.【答案】B

  【解析】本题考查的是成败归因理论。归因理论特别强调成就的获得有赖于对过去工作是成功还是失败的不同归因。如果把成功和失败都归因于自己的努力程度,就会增强今后努力行为的坚持性。反之,如果把成功与失败归因于能力太低、任务太重这些原因,就会降低自身努力行为的坚持性。故本题选B。

  4.小新学习了1元等于10角,1厘米等于10毫米之后,推算1分钟等于10秒,这属于( )。

  A.顺向正迁移 B.顺向负迁移

  C.逆向正迁移 D.逆向负迁移

  4.【答案】B

  【解析】本题考查的是学习迁移的类型。正迁移是指一种学习对另一种学习的促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。题干中,小新是学完之后再推算1分钟等于10秒,属于顺向迁移;但是推算错了,属于负迁移。所以是顺向负迁移。故本题选B。

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  5.教育现代化的最高目的是实现( )。

  A.教育观念现代化 B.教育内容现代化

  C.教育管理现代化 D.人的现代化

  5.【答案】D

  【解析】本题考查的是教育现代化。确立和形成现代化的教育观念是保证教育现代化实现的一个重要前提;教师素质现代化是教育现代化的核心;教育现代化的最高目的是实现人的现代化。故本题选D。

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