中小学教师资格证科目一科目二一起考么

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教师资格证科目一科目二一起考么准考证打印时间为：10月25日-10月30日，教资笔试时间为10月30日，成绩查询时间预计为12月9日。准考证官方打印入口是在哪里呢？如何打印？有什么注意事项呢？考试科目有哪些？考场注意事项有些什么呢？接下来我们就来看一看。

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　　一、教师资格证准考证打印及考试

的黑色签字笔，扫描出来的图片也会不清晰。如图示细笔扫描的效果。 蓝色钢笔扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。所以，请认准黑色签字笔！！（不要用可擦性签字笔哦，万一辛苦写的一大串被蹭掉了，那分数岂不是减减减！） 第二点：在规定的答题区域答题 请写在相应的位置，不要写错！不可以写错位置，也不可以写出框。 第三点：保持卷面整洁 如果发现答错，请用笔画个框圈起来，打个叉叉或者用尺子在中间划一道横线，一道就够了！然后再找一块干净的地方重新写过，千万不要在原地改得乱七八糟！千万别用涂改液修改，记住啊，也切忌把错字涂黑成一团，让老师眼前一黑！ 答题卡禁止乱涂乱画 历年考试中，有的考生以为机器阅卷不要紧，就用0.5

　　二、2021下半年四川教师资格证准考证打印入口

　　2021年下半年教资笔试报名成功的考生可于考试前一周(2021年10月25日至30日)登录中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)自行下载并打印准考证，按照准考证规定的时间、地点及要求参加考试。

　　全国中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分。考试日期：2021年10月30日。考生按要求完成报名审核和缴费手续后，可在网上查询报名是否成功，发现报名未成功的请及时与区考试机构联系。报名成功的考生于考试一周前登陆报名网站下载并打印准考证，按准考证上的要求参加考试。

　　有关《考试标准》和《考试大纲》等相关信息，请登录教育部中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)查询。

　　2021年12月9日起，考生可登录中小学教师资格考试网站查询笔试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向区考试机构提出复核申请，由区考试机构集中报送市教育招生考试院，再报送教育部考试中心统一复查。复核内容为登记分数是否准确。

　　三、教师资格证笔试练习题

　　1.学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。

　　A.经典条件反射 B.操作条件反射

　　C.联结反应 D.习惯成自然

　　【参考答案】

　　1.【答案】A

　　【解析】本题考查的是素质教育的内涵。培养学生的个性发展是素质教育的内涵之一，旨在了解学生的特点，因材施教，促进学生的个性发展。结合题干表述，学校开设兴趣小组的目的是为了践行素质教育的理念，发展学生的个性。故本题选A。

　　2.小红近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小红存在的心理问题是( )。

　　A.焦虑症 B.神经衰弱症

　　C.抑郁症 D.强迫症

　　【参考答案】

　　2.【答案】A

　　【解析】本题考查的是学生常见的心理健康问题。焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。正常人在面临各种压力情境，特别是在个人自尊心受到威胁时，都会出现焦虑反应，题干中小红面对学习压力产生的情绪就属于焦虑症。B选项，神经衰弱症是由于长期处于紧张和压力下，出现精神易兴奋和脑力易疲乏现象。故本题选A。

　　3.( )的主导价值是使学生通过直接经验的方式获得关于现实世界的体验和认知。

　　A.学科课程 B.分科课程

　　C.综合课程 D.经验课程

　　【参考答案】

　　3.【答案】D

　　【解析】本题考查的是经验课程。经验课程也叫活动课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。该课程强调培养学生的动手实践能力，与题干所述相符。故本题选D。

　　4.针对学困生的教育教学，以下做法不恰当的是( )。

　　A.尊重学困生人格 B.家校共同关心学困生的学习与生活

　　C.分析学困生学习困难的原因 D.在教学中对学困生一视同仁

　　【参考答案】

　　4.【答案】D

　　【解析】本题考查的是学困生的教育教学。在教学中应针对学困生的特点进行有差别的教学，即因材施教，而不是一视同仁。故本题选D。

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　　5.以下不属于基础教育课程改革核心理念具体体现的是( )。

　　A.关注每一位学生 B.关注学生的情绪生活和情感体验

　　C.关注学生的道德生活和人格养成 D.关注学生的知识和技能

　　【参考答案】

　　5.【答案】D

　　【解析】本题考查的是新课改的核心理念。新课改核心理念强调关注人的含义，具体体现为：(1)关注每一位学生;(2)关注学生的情绪生活和情感体验;(3)关注学生的道德生活和人格养成。故本题选D。

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（编辑：wena）