四川省教师考试网官网2021教育类的公共基础知识

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　　21.以下不属于教师专业发展标准的是( )。

　　A.师德为先 B.知识为上

　　C.能力为重 D.学生为本

　　【答案】B

　　【解析】本题考查的是《小学教师专业标准(试行)》。《小学教师专业标准(试行)》规

　　定教师应该具备的基本理念包括：学生为本、师德为先、能力为重和终身学习。故本题选B。

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　　最近在网络中看到一些开设财富管理的各种课程，学会管理金钱是一项非常重要的功课，只有学会对财富资源进行管理，才能不断钱生钱利生利，这是对于我们成人而言，对于学生在学习中也有许多资源需要管理，这样才能让我们的学习事半功倍。资源管理策略属于学习策略，这一考点在江西招聘考试中为常见常考的重要知识点。考查形式主要为单项选择题。学生需要清晰了解资源管理中的分类，这样才能做到精确区分。那么什么是资源管理策略呢?学习策略有三个儿子，大儿子叫认知策略;二儿子叫元认知策略;小儿子叫资源管理策略。我们来一起认识一下资源管理策略。

　　资源管理策略

　　资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，在学习中到底有哪些资源可以来帮助我们呢?主要包括：时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略和学业求助策略。分述如下：

　　其中，在时间管理上，应做到：第一，统筹安排学习时间;第二，高效利用最佳时间;第三，灵活利用零碎时间。简而言之，时间管理策略，主要涉及的是学习时间的安排，有无时间安排表，能否充分利用零碎时间等，在吃饭前睡前再识记几个英文单词这就属于时间管理。

　　学习环境管理主要涉及的是学习环境的控制，是在安静还是嘈杂的场所学习，冬日里在冰天雪地还是空调间学习等，一次选择，一次管理;我们都期待能在安静、干扰较小的地方学习，提高学习的效率。

　　努力管理策略主要涉及的是意志力问题，当我们制定了科学的时间表，当我们预定了安静、暖和、温馨的自习场所，赖在被窝里不起来，会使得一切安排都白费。

　　学业求助策略指当学生在学习上遇到困难时，向他人请求帮助的行为，向老师和同学寻求答疑解惑，即属于学业求助策略，你可以不是一个人战斗的，我们将是您招聘路上最好的学业求助团队。

　　用一个小例子生动来认识我们的资源管理策略：我如何来备考招聘考试，我在准备本次考试中充分利用了以上四种资源管理策略，分述如下：

　　(1)运用时间管理策略，我会统筹安排学习时间，高效利用最佳时间，灵活利用零碎时间。把可用于学习的时间充分调动。

　　(2)运用学习环境管理策略，我主要选择安静、干扰较小的地方学习，如图书馆或者自习教室，避免喧闹、嘈杂的环境。

　　(3)运用努力管理策略，我不断激励自己，即使很冷的冬天坚持也早起，把自己的精力有效集中在备考任务上。

　　(4)运用学业求助策略，在学习上遇到困惑时，我向相关老师求教，他们给了我很多的启示，对我帮助很大。

　　例：1.一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总体安排，并列出学习日程安排表，这属于资源管理策略( )。

　　A.时间管理策略 B.学习环境管理略 C.努力管理策略 D.学业求助策略

　　【答案】A。题中提出对学习时间进行总体安排，列出学习日程安排表都体现了对时间的管理，因此属于时间管理策略。

　　例：2. 善于利用老师的帮助以及通过同学间的讨论来加深对学习内容的理解，这属于资源管理策略( )。

　　A.努力管理策略 B.学业求助策略C.时间管理策略 D.学习环境管理略

　　【答案】B。题中提出利用老师的帮助和同学的讨论，这都属于从外界寻求帮助，因此属于学业求助策略。

　　

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（编辑：yangsh）