四川人事考试网｜四川2021下半年省考考试时间(3)

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　　言语如何备考》》》

　　主旨概括题是国考言语必考的一个题型，也是极其重要的。在备考过程中，好多小伙伴跟图图反映，主旨题做得慢、做得纠结zui后准确率还不高。针对上述主旨题中出现的问题，图图的本篇文章给大家带来一个超级好用的方法——主体排除法。

　　一、什么是主体

　　在法律学的概念上“主体”是指享有权利的自然人，在哲学的定义里“主体”是指有认识和实践能力人的人。在我们言语题中的“主体”与上述概念均不同，这里的“主体”指的是文章的主要部分，文段的核心话题。毕竟每一个文段都会有其论述的核心主体。简单来说。我们把它称为文段的“主人公”。它可以是“我国”“地球”“数字出版”“乡村振兴”等话题。

　　二、怎么确定主体

　　在知道了什么是“主体”之后，那么我们又如何确定文段的“主体”呢?“主体”是文端的核心自然也要从文段的重点句中去寻找。所以“主旨句”中强调的关键词就是文段的主体。这个关键词首先是主旨句的“主语”，其次还是围绕“主语”论述的“内容”。比如“数字化zui终目的是实现商品供应链的优化”在这句话中“主语”是：数字化，内容是：商品供应链的优化。所以这也就意味着，文段的主体并不唯一。

　　但是，如果文段没有主旨句或者考生在做题的时候没有找到文段的主旨句，那怎么确定文段的主体呢?这种情况下，建议考生可以问自己一个问题：文段论述的是谁?如果能回答出这个问题，那么这个“谁”就是文段的主体，当然也可能是“XX”和“XX”的关系，这两个“XX”就是文段的主体。还有一个方法就是分析文段出现的高频词，这个高频词就可能是文段的主体。

　　三、怎么应用主体

　　当确定了文段的主体之后，这个知识点主要是用于排除选项。正确选项的“主体”必然要与文段的“主体”一致，换句话说，“主体”不一致的选项，即可排除。

　　接下来咱们以一道为例，应用一下这个方法。

　　(2021国考)在现代化进程中，城的比重上升，乡的比重下降，是客观规律，但在我国拥有近14亿人口的国情下，不管工业化、城镇化进展到哪一步，农业都要发展，乡村都不会消亡，城乡将长期共生并存，这也是客观规律。即便我国城镇化率达到70%，农村仍将有4亿多人口。如果在现代化进程中把农村4亿多人落下，到头来“一边是繁荣的城市、一边是凋敝的农村”，这不符合我们党的执政宗旨，也不符合社会主义的本质要求。这样的现代化是不可能取得成功的!40年前，我们通过农村改革拉开了改革开放大幕。40年后的今天，我们应该通过振兴乡村，开启城乡融合发展和现代化建设新局面。

　　这段文字主要谈的是：

　　A.城镇化建设

　　B.全面建成小康社会

　　C.乡村振兴战略

　　D.脱贫攻坚

　　这是一道主旨题，应该先阅读文段，找到主旨句。文段首句论述我国城乡将长期共存的客观规律，接下来说明在现代化进程中要考虑农村的发展，zui后尾句通过“应该”提出农村发展的对策即“振兴乡村”。所以主旨句是zui后一句，在有主旨句的情况下，主体应是主旨句的主语—“振兴乡村”。接下来，分析选项，只有C项与文段主体一致，其他选项主体均不一致，排除A项、B项、D项。因此选择C项。

　　四、注意

　　本文的方法，适用于所有的主旨概括题，不论是有主旨句还是没有主旨句，不管是文段看得懂，还是看不懂，文段一定会有“主体”，在阅读分析文段的时候，一定要应用上述找主体的方法，弄清主体，在选择选项时，把主体不一致的选项排除，即可搞定主旨。

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　　行测科目中，图形推理中的元素平移与旋转是令广大考生头疼的题型。破解这类黑块平移方题目，需要掌握特定的技巧，根据元素特征，利用临近假设法来解题，此类题型就可迎刃而解。

　　一、临近假设法介绍

　　临近假设法：当给定元素位置有明显变化且呈非整体移动，也即元素数量有变化时，将给定图形中的第*幅图所有元素进行数字标定，单独分析标记元素在下一幅图中的zui近位置，以此类推将每个元素在下一幅图中的位置进行假设标定，zui终找到给定元素的所有平移路径。

　　二、例题精讲

　　例1、从所给的四个选项中，选择zui合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　【答案】A。解析：16宫格，内外分层观察。内层田字格黑点顺时针每次平移一格，按此规律，排除C、D。外层除图四之外，都有两个空白元素，考虑元素的非整体平移，将图一中两个空白元素标定为1、2，将下一幅图中离上图标定元素zui近的依然标定为1、2，直至假设到zui后一幅图，元素1的路径为顺时针沿外框平移两步，元素2为顺时针沿外框平移1步。

　　例2、从所给的四个选项中，选择zui合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　【答案】B。解析：元素数量以及位置变化明显，考虑元素非整体平移。利用临近假设法对图一元素标定为1、2、3、4、5。

　　元素1在图二中zui近的位置为第*行向右平移两步，到达边缘从头开始;元素2在图二中zui近位置为第二行向右平移一步，走到边缘从头开始;元素3在第三行中保持不动;元素4在图二中zui近位置为第三行从头开始走一步，每次向右平移一步;元素5在图二中zui近位置为向右平移一步，走到边缘从头开始，以此类推直至假设到zui后一幅图。

　　例3、从所给的四个选项中，选择zui合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　【答案】C。解析：元素相同且存在明显位置变动，非整体移动，考虑临近假设法解题。

　　通过上诉三道例题的讲解，希望考生朋友们能熟念掌握临近假设法的使用条件以及正确运用方法解题解体，达到举一反三的程度，当给定图形元素相同，数量及位置存在明显变化，利用临近假设法就能实现快速解题，高效地实现解题。

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