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　　言语如何备考》》》

　　各位宝宝们，言语做题选项如何选择?看了文段，知晓问题/对策。怎么标选答案还是错!甚至还有同学都排除两个答案，剩下两个答案就开始纠结，概率都是50%，结果次次选错。要不我们换种思路，去选择你不想选择的答案?

　　哈哈，实验证明正确率更低咯。

　　那么，如何解决这个问题呢?让老师带着大家一起来看一下这个题目吧：

　　【例题】 十多年来，中国电视节目中zui多的节目就是抗日剧，而且有市场，各路编剧与导演皆上场来，导致抗日剧的霸屏。在某个角度上说，这有利于表现和激发人们的爱国热情，但另一方面又显示出电视产业对传统文化的挖掘不多。倘若用心去挖掘传统文化，使用传统艺术，那么呈现在创作者面前的就是一个精彩纷呈的艺术宝库，呈现在观众面前的是一个生机勃勃的电视之春。

　　对这一段话的主旨理解zui准确的概括是：

　　A. 中国目前的电视产业要摆脱抗日剧的束缚

　　B. 中国目前的电视产业将有一个春天

　　C. 中国电视产业应有多种题材

　　D. 中国电视产业应该深入挖掘传统文化宝库

　　【答案】D。第*步，分析文段。作者先指出当前电视节目中大多数是抗日剧，进而通过“但”强调这一现象说明电视产业存在对传统文化的挖掘不够的问题，zui后给出对策，即要去挖掘传统文化。文段结构为“分—总”，主旨句论述的是要去挖掘传统文化。

　　第二步，对比选项。D 是对文段主旨句的同义替换。

　　A 项表述不明确，文段重点论述的是如何摆脱抗日剧的束缚，已经给出具体对策。

　　B 项 是“深入挖掘传统文化宝库”后的结果，而不是对策，偏离重点。

　　C 项：文段没有提及。

　　同学们，我们会发现我们对于A选项会潜意识的选择是不是?为什么呢?印象比较深!而单凭一个印象比较深就选择了我们的A选项，说明我们还是言语理解的基础知识不够扎实，对于我们的知识点了解不够透彻，所以会出现这样的情况的出现。对于这个问题我们也是特别好解决的，那么老师就给大家来点小技巧决解它～～

　　1.我们一定要知道，言语是客观题目，不是主观题目。言语的答案不是我们选出来的，是我们通过选项的对比选出来的。“优中选优，差中选优”那么我们也就掌握了言语选项的要害点。

　　2.那么我们如何掌握呢?就用例题中的例子里说：A中国目前的电视产业要摆脱抗日剧的束缚和D中国电视产业应该深入挖掘传统文化宝库相对比，我们会发现A是一个吻端提出问题问题的整改大方向，而D是具体论述如何去整改。那么两个选项的各自侧重点都有所不同，自然就根据文段来进行选择zui优选项。所以，同学们注意选项的表达含义侧重也是能够帮助我们做好言语的。选项就是浓缩的主旨，对一个选项那么必然优有三个选项是错的。找到侧重对比文段也就能够做对啦。

　　总之，熟能生巧，理论加实践才会出真效。

　　

　　判断如何备考》》》

　　判断推理作为公务员考试行政职业能力测试中的一部分，题量占比相对是比较大的，在备考过程中是颇有难度的一个部分。判断推理主要有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四个小模块组成，四个模块各有难点，图形推理主要考察学生的观察能力、抽象思维能力和推理能力，定义判断更多的是需要把选项和题干关键信息做匹配，要求学生做题时要找准关键信息，类比推理主要是偏向于常识性的考察，逻辑判断主要是对于学生逻辑思维能力的考察，所以，我们会发现判断推理是行测能力测试综合性比较强的一部分，那我们以定义判断和逻辑判断为例来看看怎么去做提升成功上岸。

　　定义判断的题目难点在于找到关键信息后，在做择优选择的时候会出现一些混乱。对于这种题目，我们的择优方法主要是优先选择符合题干信息zui多的一项作为正确选项，如果选择时选择符合题干信息zui多，但是其中一个信息不正确，那么这样的选项也是错误选项，对于这些常规的题目，那我们如何脱颖而出，保证正确率呢?要实现这一目标，那么在做提升时我们就还需要耳听六路，眼观八方，结合日常生活中的知识去做题，例如下面这道题：

　　共享经济指借助网络第三方平台，基于闲置资源使用权的暂时性转移，实现生产要素的社会化，提高存量资产的使用效率以创造更多价值，促进社会经济的可持续发展。

　　根据上述定义，下列经济活动不属于共享经济的是：

　　A. 王某在某网络平台上订车去飞机场，方便快捷 B. 李某在某网络平台上贷款炒股，获得了预期收益 C. 张某在某网络平台上购买外卖美食，在家享受美味 D. 马某旅行前在某网络平台预订民宿，抵达后入住

　　这道题相信大家都会选择到C选项，但是这道题正确答案是B选项。这道题在2020年以前选择的是C选项，但是，由于2020年银保监会规定互联网贷款资金不得用于股票，若违反驾驶违规行为，违反社会主义主流价值观，就不能促进社会经济的可持续发展，与不符合题干信息，所以这道题就选择B选项，从这道题可以看出如果想要拿高分脱颖而出，还是需要对国家的法律法规有一定的了解。

　　在逻辑判断部分，加强和削弱是重点也是难点，一般的解题方法如下：

　　在做加强论证时需要大家注意的是找前提项，例如下面这道题：

　　工业废气排放是温室气体增加的重要原因，但还有大量温室气体来自水下。湖泊、池塘和河流等水体的底部沉积物会产生甲烷，甲烷主要以气泡的形式冒出水面，进入大气。研究发现，富含营养的水体沉积物会释放更多甲烷。因此有专家建议，为降低水体温室气体排放，应限制化肥的滥用。

　　要使上述论证成立，必须补充以下哪一前提?

　　A.水体沉积物排出的甲烷量比工业废气还多

　　B.甲烷是温室气体的zui主要成分

　　C.化肥极易通过水体给环境造成污染

　　D.滥用化肥很容易给水体沉积物带来过多营养

　　对于这道题，大家会发现B项是补充前提，它指出甲烷是温室气体的主要成分，所以富含营养的水体沉积物释放更多甲烷，会导致温室气体增加，属于论据成立的前提，而我们的D项是建立联系，它说明滥用化肥可以造成富含营养的水体沉积物，从而导致更多的温室气体从水下被释放出来，建立了论据和论点之间的联系，属于论证成立的前提。大家会发现有两个选项都是前提，那怎么选择呢，我们就来进行加强力度的比较。B项属于论据成立的前提，但是论据成立不代表论点一定成立，所以不属于论证成立的前提，而D项是建立了整个论证的联系是论点成立所必需的前提，所以优先选择D选项。这也就告诉大家，在做题的时候，如果出现多个前提项，那么整个论证的前提(也就是建立联系的选项)力度是大于论据前提的。

　　“天下大事必做于细，天下大事必做于易”，要想拿到高分，这些细节的知识点就显的尤为重要。只要大家坚持不懈的努力，成功一定会到来的。

　　云南分院

　　

（编辑：Nicj）