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　　言语如何备考》》》

　　由于在行测中言语字数多，题量大，所以我建议小伙伴们不要把言语放在第*部分或是zui后一部分做，如果放在第*部分做，易导致没有时间观点，很多同学花50分钟乃至1小时保质保量的做完才肯罢休，而放在zui后一部分来做言语还容易导致时间不足，很多不应做错的题目却没时间做，所以同学们在考试时把言语这部分在第二或者第三部分做都还是个不错的选择哦!言语题目从宏观上来讲分逻辑填空和片段阅读两大部分，从时间分布上来看，要保证逻辑填空15分钟之内20道题目，片段阅读的做题时间要控制在20分钟左右，总时间把握35-40道题控制在在35分钟之内是比较合理的做题时长。许多同学在做题的过程中对于答案摇摆不定，瞻前顾后，浪费时间又不能保证正确率，因此，同学们要快刀斩乱麻，做完即出答案，不走“回头路”。掌握了做题顺序和做题时间，下面来了解一下国考言语的考务考情。题目数量40道题，其中2020年副省级片段阅读9道，语句表达6道，逻辑填空15道。

　　篇章阅读10道。2020年地市级片段阅读14道，语句表达6道，逻辑填空20道。从考情来看，篇章阅读在副省级出题比率较大，地市级不做考察，如果考副省级的同学着重也要复习一下篇章阅读。在言语中逻辑填空的重要性就不言而喻了，几乎占了半壁江山，而针对这个题型很多同学又很苦恼，明明知道成语或是实词的含义，可为什么还是做不对呢?其实，很多小伙伴学习了很多的知识点，可是没有好好利用与把握，乃至正确率迟迟上不去。所谓熟能生巧，同学们一定要在把握住理论以后，在做题中去实践去应用，才可以进步和提高。

　　拿一道国考题为例：

　　(2013国家)尽管诗歌绝无翻译的可能，却大有翻译介绍的必要。有多位前辈时贤对诗歌翻译理论不乏鞭辟入里的______。然而，何谓诗歌翻译的理想形式却______。

　　依次填入划横线部分zui恰当的一项是：

　　A.不易之论 各持己见 B.远见卓识 众说纷纭

　　C.真知灼见 各执一端 D.不刊之论 见仁见智

　　【答案】D 第*空前有限定词“鞭辟入里”，所填词语要与限定词搭配，鞭辟入里侧重“里”，形容分析透彻深入，切中要害，B 项“远见卓识”侧重“远”，形容远大的眼光和卓越的见解，“里”与“远”不搭配，排除 B 项。再看第二空，“然而”一词表示转折，意为前后语义相对或相反，前半句强调“多位前辈时贤对诗歌翻译理论都有自己深刻的见解”，然后话题一转，后半句强调“对诗歌翻译的理想形式却都有自己的见解”，因此此处要填一个各有各见解的词语，D 项“见仁见智”对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法，符合题意。“各持己见”、“各执一端”指每个人都坚持自己的意见，重在“执”，文中仅在说明各有不同见解，并没有涉及到坚持论谁对谁错，因此 A、C项排除，答案为 D 项。

　　通过这道题目我们可以发现，逻辑填空中的形式化对应是大家需要注意的，就比如说逻辑填空有道单空成语题，前文是前车之鉴，后文是重蹈覆辙，“车”与“辙”形成形式化对应。小伙伴们做逻辑填空的时候还要注意这点。而对于片段阅读部分，要速度，抓句子的主谓宾，定状补略读，通过关联词和行文脉络找到文段的主旨句，或者通过主体排除法和辅证分析方法去排除干扰选项。其次，言语中两类题型比较浪费时间，准确率也不高，就是语句排序和细节理解题，这两类题型在考试的时候可以放在zui后做，就佛系一点吧，毕竟后面还有那么多得题目要做，要学会适当放弃，有舍才有得。

　　好啦，今天的分享就到这里，希望能帮助到大家，做言语类题目时，大家要头脑清醒，对比择优。理解为主，技巧为辅，灵活运用。

　　

　　判断如何备考》》》

　　今天我们来聊一下给很多同学带来困扰的判断推理-论证题，说起论证题，很多同学认为是很专业化的题目，但其实不然，这类题目只是把一些我们生活中常常见到的“争论”过程带到了我们的题目中。每个人每天都在经历着争论，去菜市场看到大妈买菜讲价;去幼儿园看到小朋友抢皮球;去办公室听到同事在汇报工作......其实不光是和别人的争论，自己和自己的争论，每天都发生着，每天我们都要尝试着说服自己。比如每天一大早听到闹钟要面临是否起床的难题的时候，脑袋中的天使和恶魔就在争论。

　　一个固执的天使说：“快起床，快起床!”我心想，你这个天使，你怎么也要给我点理由吧，天使好像没有听到我的诉求，一直像个闹钟一样重复着念，“快起床，要迟到了，快起床，要迟到了......”;而存在于我脑中的另一个声音开始发声，“起什么床，不用起，还没睡够呢!”，这时候恶魔可真的是zui懂我的。所以，大家会发现，如果你作为一个想去加强自己观点的人，如果像天使这样，一直重复着重复着自己的观点，这就是我们所讲的加强论点，但是就这种方式的作用来说，zui后天使没有给出我任何的论据，只是重复着他的观点，显然，这对支持他的论点并没有太多作用;而恶魔做的事情就是在直接削弱天使的论点，直接否定掉天使要起床的想法，其作用也不言而喻，直接保住了我要赖床的想法。所以，加强论点对于论点的加强作用并不明显，而削弱论点却有着强大的削弱作用。

　　一个聪明的天使说：“快起床，你忘记了那天起晚了被老爸打了么?”听到这儿我为之一震，脑袋中迅速浮现起我撅着屁股挨打的样子，吓得我马上要睁眼睛艰难地爬起来，但是这时候我的“救世主”又出现了，他不慌不忙地说：“上回被老爸打，又不是因为起床晚了，而是因为晚上尿床了。”虽然在我的天使恶魔面前，稍稍有点点难堪，但是当我摸了摸床单发现没湿以后，又不慌不忙地准备起床。天使提出了一个新的论据来支撑他要让我起床的论点，而恶魔又把这个论据给否定掉，而他们两个的动作都对我起床的进程产生了影响，由此可见加强论据和削弱论据都是可以对论点起到支持和反对的一定作用的。如果拿到我们的题目中，只要同学们看到题干中的论据是可以直接支撑的起来论点的，这时候，可以去看一下哪个选项是对论据起到作用的。

　　看起来，好像恶魔的两次进攻都成功了，天使开始展开新的攻势，“快起床吧，脑袋不清楚的话上课都没精神。”恶魔觉得这一次自己又赢了，直接问天使：“脑袋不清楚和早起床有什么关系?”天使回应到：“起床晚了脑袋会不清楚!”这一轮的战争，其实就是很形象地演示了“拆桥”和“搭桥”。恶魔尝试着把起床早晚和脑袋清不清楚撇清关系，而天使则是在强调着起床晚脑袋会不清楚。天使的话经常会换种形式出现在题目中，当你发现题目中的论据和论点说的不是一回事，或者想要论据支撑的起来论点，还差一个条件，这种时候，就要优先去选择一个论点和论据的关键词都出现了的选项。

　　【例题】数百年来，人类一直想要对深海生物有更深的认识。各地流传的神话故事中，几乎都会讲到深海巨怪。希腊、挪威等国的许多有关人类探索海域的神话中，随处可见海蛇、大乌贼、巨鲨的存在。由此可见，在深海中，确实有不为人知的海底巨型生物。

　　以下哪项如果为真，zui能加强上述论证?

　　A. 深海是传说中动物的zui佳住所

　　B. 神话有很多是虚构的，并不可信

　　C. 深海相机确实拍摄到了生活在深海中的生物

　　D. 不同地域神话中的相似内容往往是现实的真实反映

　　题目中，论据在说神话故事中有深海巨怪，而论点在说现实生活中有海怪，很显然论据是不能直接支撑论点的，而B选项，就是直接把两者的联系给切断掉，D选项则是把两者建立起了联系。

　　天使有点累了，觉得这个主人真的是太不靠谱了。zui后想再挣扎一次，“你快起床吧，再不起床太阳都晒屁股了......”，然后发现我已经在洗漱台上刷着牙了...而天使这种蠢蠢的行为就是忽略了他论点存在的前提，就是我必须没起床，你才能去叫我起床，但是我都已经起床了，论点就不成立了......

　　【例题】许多城市都实行了垃圾分类，但不少市民在丢垃圾时仍然没有正确地分类投放。有专家建议对没有正确垃圾分类的人罚款，这样人们为避免罚款就可能会正确地分类投放垃圾。

　　上述论证若成立，则必须补充的前提是：

　　A.与正确进行垃圾分类相比，人们更加不愿意被罚款

　　B.每一个没有正确进行垃圾分类的人都一定会被抓到并罚款

　　C.罚款金额的大小不会影响到垃圾分类政策的效果

　　D.对没正确垃圾分类的人罚款是改变其行为的唯一有效方法

　　A选项，人们必须更加不愿意被罚款，才能让“对没有正确垃圾分类的人罚款”有效果。

　　今天用了一个简单的起床的例子把我们四种加强和削弱的方式给大家简单描述了一下，希望同学们在看完这篇文章以后有所收获，论证并不难，只是把天使和恶魔说的话，放在了题目中，大家可以多用生活化的角度去看待论证题，希望大家都可以化繁为简，把论证题做好，做对。

　　

（编辑：Nicj）