教育综合知识 教综模拟题33

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　　教育综合知识 教综模拟题33

　　一、单项选择题

　　1.在教师专业成长的有效方法中，( )是指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

　　A.学术沙龙 B.微格教学

　　C.展示 D.磨课

　　2.随着“互联网+教育”的兴起，许多课程都可以在线开设。小兰原来每到周末需要在不同的机构进行文化课和特长课的学习，而现在，小兰所需要进行补习的课程都可以在网上进行，非常便利。这体现了( )。

　　A.科技能够影响教育内容 B.科技能够影响教育手段

　　C.科技能够影响教育观念 D.科技能够影响教育数量

　　3.艾里斯的情绪ABC理论认为决定人们情绪和行为反应的因素是( )。

　　A.诱发事件 B.事件发生的情境

　　C.绝对化要求 D.个人对事件的看法

　　4.李老师发现班上的小华胆子非常小，从来不敢在课堂上举手回答问题，因而李老师上课时会刻意让小华站起来回答问题，并且每次都会给予他表扬。渐渐地，小华开始主动举手回答问题了。此处，李老师运用的是心理调节方法中的( )。

　　A.精神分析法 B.强化法

　　C.激将法 D.代币奖励法

　　5.不同年级的小学儿童群体无论是智力因素还是非智力因素都存在着明显的差异性，如低年级小学儿童的观察和注意目的性不强，意志的参与比较少，随意性较强;而高年级小学儿童的观察和注意目的性增加了，意志努力的付出比较明显。这就要求在进行中小学生心理健康教育时要注意( )。

　　A.遵循个性化原则 B.注重教师的指导作用

　　C.抓住教育的重点 D.面向全体学生

　　6.小学生小李，一到考试临近时，就紧张不安，难以集中注意力，还出现过度出汗、睡眠障碍等不适反应，这属于学生心理健康问题中的( )。

　　A.强迫症 B.抑郁症

　　C.焦虑症 D.恐怖症

　　7.“嗯，我懂!”“我能体会!”“原来如此!”用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的( )。

　　A.倾听技术 B.面质技术

　　C.询问技术 D.鼓励技术

　　8.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看成心理辅导的前提之一，这种体现了学校心理辅导的( )。

　　A.面向全体学生的原则 B.发展性原则

　　C.尊重与理解学生原则 D.尊重学生主体性原则

　　9.某学校正举行心理健康讲座，要求同学们正确认识心理健康标准。下列例子中没有违背青少年心理健康标准的是( )。

　　A.小明是独生子，父母非常溺爱，他现在12岁了仍然未学会自己穿衣穿鞋

　　B.小宇正为刚结束的测验成绩不理想而烦恼，准备下课后找老师帮忙分析试卷

　　C.小光家境不好，觉得周围同学都看不起他，经常和同学发生言语和肢体冲突

　　D.14岁的小华没有青少年的活泼与朝气，其心理特征与所属年龄严重不符

　　10.( )的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。

　　A.诵读困难 B.过度焦虑

　　C.强迫观念 D.交往困难

　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】本题考查的是微格教学。微格教学是指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。故本题选B。

　　2.B

　　【解析】本题考查的是科学技术对教育的影响。科学技术对教育的影响包括：(1)科学技术能够改变教育者的观念;(2)科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量;(3)科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。题干小兰之前是到各机构进行学习，现在是可以在网上进行学习，所以科技能够影响教育手段。故本题选B。

　　3.D

　　【解析】本题考查情绪ABC理论。艾里斯的情绪ABC理论认为决定人们情绪和行为反应的因素是个人对事件的看法。故本题选D。

　　4.B

　　【解析】本题考查行为改变的方法。强化法是根据斯金纳的操作条件反射原理设计出来的，目的在于通过强化(即奖励)而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。故本题选B。

　　5.A

　　【解析】本题考查心理健康教育的基本原则。教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展。因材施教不但是我国古代教学经验的结晶，还是现代教学必须坚持的一条重要原则，它具有非常丰富的现代价值。故本题选A。

　　6.C

　　【解析】本题考查考试焦虑。学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时注意力不集中、知觉范围变窄、思维刻板、出现慌乱、无法发挥正常水平。故本题选C。

　　7.D

　　【解析】本题考查评估性会谈的方法。心理咨询的基本技术概括为：倾听技术;提问技术;表达技术;观察技术;共情技术和宣泄技术。其中表达技术包括鼓励，鼓励是指咨询师直接、简明地重复来访者的话，尤其是重复来访者回答问题中最后一句话，或者仅以某些词语，如“我能体会”“请继续讲”“然后呢”“原来如此”之类的过渡性短语来强化来访者叙述的内容，并鼓励其进一步讲下去。故本题选D。

　　8.C

　　【解析】本题考查心理辅导的基本原则。“无条件积极关注”体现的是对学生的高度理解和尊重。故本题选C。

　　9.B

　　【解析】本题考查对心理健康标准的理解。心理健康的标准：对现实的有效知觉;自知自尊与自我接纳;自我调控能力;与人建立亲密关系的能力;人格结构的稳定与协调;生活热情与工作高效率。符合的只有B。故本题选B。

　　10.B

　　【解析】本题考查焦虑症的表现。焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。焦虑症的表现是：(1)情绪方面：紧张不安、忧心忡忡;(2)注意和行为方面：注意力集中困难、极端敏感、对轻微刺激做过度反应、难以作出决定;(3)躯体症状方面：心跳加快、过度出汗等。题干中“对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分”是焦虑的表现。故本题选B。

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（编辑：成都华图教育）