教育综合知识 教综模拟题32

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　　教育综合知识 教综模拟题32

　　一、单项选择题

　　1.古代学校教育中，教学过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程，道统的权威通过教师、牧师的权威，通过招生、考试以及教学纪律的威严予以保证。这体现了古代学校教育具有( )的特点。

　　A.刻板性 B.阶级性

　　C.专制性 D.象征性

　　2.教学叙事研究是针对教育研究中理论与实践之间的隔阂与分裂而兴起的一种研究方法，按照( )可分为教学叙事、生活叙事和自传叙事。

　　A.教育叙事的内容 B.教育叙事研究的主体

　　C.教育叙事研究结果的呈现形式 D.教育叙事研究的范围

　　3.通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为，这种改变行为的方法是( )。

　　A.强化法 B.惩罚法

　　C.代币奖励法 D.行为塑造法

　　4.学校心理辅导的目标分别是( )和寻求发展。

　　A.行为矫正 B.适应学习

　　C.克服障碍 D.学会调适

　　5.缺乏对他人的同情与关心，缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于( )。

　　A.人格缺陷 B.依赖型人格障碍

　　C.反社会型人格障碍 D.恐怖症

　　6.王杨经常想：“人为什么要睡觉”，一天想好几次，明知没有必要却无法控制，以致影响学习和生活，他的心理问题属于( )。

　　A.强迫症 B.焦虑症

　　C.抑郁症 D.恐怖症

　　7.恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )。

　　A.严重惧怕 B.原因不明的惧怕

　　C.非理性惧怕 D.持久性惧怕

　　8.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的( )。

　　A.社会适应能力 B.社会化人格

　　C.精神面貌 D.精神状态

　　9.学校心理健康教育的对象( )。

　　A.仅指主动寻求心理帮助的学生

　　B.仅指存在一般心理问题的学生

　　C.仅指班主任或任课教师推荐的学生

　　D.包括全体学生

　　10.为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于( )。

　　A.早期干预 B.缺陷矫正

　　C.发展指导 D.问题预防

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】本题考查的是古代教育的特点。古代教育的特点包括：阶级性：学校成为统治阶级培养人才的场所。等级性：不同阶层的人接受不同的教育。道统性：天道、神道、人道往往合而为一。专制性：教育的过程是管制与被管制、灌输与被灌输的过程。刻板性：教学方法和学习方法比较单一，都是死记硬背、机械模仿。象征性：教育与生产劳动相脱离，能否受教育和受什么样的教育是区别社会地位的象征。所以题干中描述体现的是专制性。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是教育叙事的内容。教学叙事研究是针对教育研究中理论与实践之间的隔阂与分裂而兴起的一种研究方法，按照教育叙事的内容可分为教学叙事、生活叙事和自传叙事。故本题选A。

　　3.D

　　【解析】本题考查行为塑造法。行为塑造法指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。故本题选D。

　　4.D

　　【解析】本题考查心理辅导的目标。心理辅导的目标：第一是学会调适，;第二是寻求发展。故本题选D。

　　5.C

　　【解析】本题考查人格障碍的类型。反社会型人格障碍是人格障碍的类型之一，有两个特点：一是缺乏对他人的同情心与关心，二是缺乏羞耻心与罪恶感。故本题选C。

　　6.A

　　【解析】本题考查强迫症。强迫症属于焦虑障碍的一种类型，其症状主要指那些明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为。王杨无法控制自己思考无意义的问题，而且影响到了他的日常生活和学习，这种现象属于强迫症。故本题选A。

　　7.C

　　【解析】本题考查恐怖症的概念。题干描述的是恐惧症的概念，恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。故本题选C。

　　8.A

　　【解析】本题考查心理健康的概念。所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。故本题选A。

　　9.D

　　【解析】本题考查学校心理健康教育的对象。面向全体学生是学校开展心理健康教育工作的基本原则之一。故本题选D。

　　10.D

　　【解析】本题考查心理辅导的任务。学校咨询的任务是多层次的，一般可分为早期干预、缺陷矫正、发展指导和问题预防。早期干预面向少数问题出现初期的学生。缺陷矫正针对极少数长期处于恶劣环境下已经积累产生了严重的心理和行为障碍的学生。发展指导面向全体学生进行，学生在不同的时期，面临不同的适应和发展的任务，可能会出现一些普遍性的问题。在此之前，我们应该开展必要的指导活动，帮助学生成功完成心理—社会发展任务。问题预防就是指在可能的问题发生之前，主动开展各种形式的工作，提高学生将来应付问题的能力。题目中为了防止考试焦虑症的发生采取的方法属于问题预防。故本题选D。

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（编辑：成都华图教育）